No dude en editar la respuesta para mejorarla.

Generalmente, los programas de doctorado en los EE. UU. tienen muchos más solicitantes. de lo que pueden aceptar. El número de puestos está limitado por las finanzas (un departamento solo puede permitirse un número limitado de RA y TA), el espacio y los recursos (los estudiantes a menudo necesitan oficinas y acceso a equipos) y la capacidad de supervisar a los estudiantes (hay un límite para el número de estudiantes de doctorado que un miembro de la facultad puede supervisar eficazmente). El comité de admisiones debe decidir cuáles de los solicitantes calificados tienen más probabilidades de ser investigadores exitosos, teniendo en cuenta la política del departamento. Estas políticas incluyen cosas como el paquete de puesta en marcha para el profesor X, incluido un estudiante de doctorado financiado y un recurso en particular que ya está en capacidad.

El comité de admisiones basa su decisión en una serie de datos, incluido el GPA, Puntajes GRE, declaración de propósito, referencias, entrevistas y, para estudiantes internacionales, puntajes TOEFL. No existe una fórmula (por ejemplo, 6 × GPA + 1 × GRE + 2 × referencias + publicaciones) por la cual se clasifica a los solicitantes, pero algunas universidades y / o departamentos establecen requisitos mínimos (por ejemplo, GPA superior a 3.0 o TOEFL superior a 85). El comité de admisiones examina toda la solicitud para emitir un juicio informado. Esto significa que ser fuerte en un área puede compensar, y lo hace, ser débil en otra área.

GPA y especialización / antecedentes

Cuando los comités de admisiones consideran el GPA, están considerando un varios factores, incluidos los grados: la solidez de la escuela y la especialización, los tipos de clases y las tendencias. Un solicitante que tuvo un desempeño deficiente en las clases optativas generales de primer año será considerado de manera muy diferente a un estudiante que tuvo un desempeño deficiente en las clases especializadas avanzadas. La especialidad no es tan importante como las clases relevantes. Por ejemplo, un departamento de ingeniería podría ver más favorablemente a un estudiante de matemáticas que tomó y obtuvo buenos resultados en materias optativas de ingeniería y matemáticas aplicadas que a un estudiante de ingeniería que tomó materias optativas de humanidades. Como con todo en el proceso de admisión, el comité de admisiones está tratando de juzgar el potencial de éxito de la investigación.

Compensación por un GPA bajo y una falta de coincidencia importante / de antecedentes

Un GPA bajo puede ser compensado por un sólido historial de investigación destacado en el SOP y cartas de referencia. El SOP y las cartas de referencia también se pueden usar para informar al comité de admisiones de cualquier circunstancia atenuante que pueda haber dado lugar a un GPA bajo. De manera similar, el SOP y las cartas de referencia se pueden usar para abordar cómo su especialización y antecedentes lo preparan para la investigación en el campo al que se postula. Los puntajes GRE sólidos también pueden ayudar a compensar un GPA bajo, y una prueba de materia GRE sólida puede compensar los desajustes entre las especialidades. La mejor manera de compensar un GPA bajo o un desajuste en el área de especialización es considerar la posibilidad de inscribirse en una maestría terminal y obtener un buen GPA en clases difíciles.

Me gustaría agregar eso de una manera excelente de mejorar un GPA bajo es tomando un curso de tesis superior, que casi siempre está disponible. Esta no solo es una forma comprobada de establecer vínculos estrechos con uno o más miembros de la facultad (que lo supervisarán en su tesis) y obtener esas recomendaciones sólidas y personalizadas, sino que podría conducir a una publicación, o al menos, a una informe publicado por el departamento. Mi experiencia de tesis de último año me cambió la vida: terminé haciendo un doctorado. porque me hizo darme cuenta de que era más apto para investigar de lo que pensaba originalmente. En términos de calificaciones, obtener una buena calificación en el curso de tesis de último año no suele ser difícil (especialmente porque no se te evalúa en el rendimiento de un examen), suponiendo que te esfuerces.

También es importante para pensar honestamente acerca de por qué ciertas calificaciones son bajas y qué harías de manera diferente en la escuela de posgrado. Aprender del fracaso es una habilidad crucial (ver, p. Ej., La investigación de Dweck sobre la mentalidad de crecimiento , así como su libro muy leído ). De hecho, casi todos los académicos han sido rechazados por algunos de los programas, becas, subvenciones y revistas que solicitaron o enviaron, y muchos incluso han reprobado clases . Encontrar formas constructivas de lidiar con la retroalimentación negativa, el rechazo y el fracaso es crucial en el ámbito académico.

Examine por qué tuvo problemas o qué salió mal y cómo puede abordar un problema como ese en el futuro. ¿Cómo ha desarrollado el conocimiento y las habilidades que le habrían ayudado entonces? Dependiendo de los tipos de problemas que enfrentó y el alcance de su impacto en su registro, es posible que no sea apropiado mencionarlos en su SOP y a través de las cartas de sus recomendadores, pero los pasos que tome para abordarlos pueden contar su propia historia. (Por ejemplo, tal vez reprobaste una clase pero luego investigaste con un profesor de la misma materia; tal vez tuviste un historial universitario difícil porque eras inmaduro o mal planeando, pero ahora has trabajado durante cinco años en un puesto de responsabilidad en un lab.)

GRE

Hay una serie de limitaciones para el GRE en términos de predecir el éxito de la investigación, pero es la única métrica estandarizada a la que los comités de admisiones tienen acceso. El peso otorgado a las diferentes secciones del GRE y las pruebas de las materias puede variar sustancialmente entre los departamentos.

Compensación por puntajes de GRE bajos

Un puntaje de GRE bajo puede compensarse con una investigación sólida registro resaltado en el POE y cartas de referencia. El SOP y las cartas de referencia también se pueden utilizar para informar al comité de admisiones de cualquier circunstancia atenuante que pueda haber dado lugar a puntuaciones bajas de GRE. Un GPA fuerte también puede ayudar a compensar los puntajes de GRE bajos.

Una forma particularmente efectiva de compensar un GRE bajo es volver a tomar el GRE. En muchas regiones del mundo, el examen general GRE se ofrece durante todo el año a través de una administración computarizada en un centro de exámenes, y sus calificaciones se le entregan inmediatamente después de completarlo. Al recibir un puntaje GRE más bajo de lo esperado, puede, y debe, registrarse inmediatamente para otro examen GRE y comenzar a prepararse. Debido al corto tiempo de respuesta, cualquier preparación que hizo para el GRE anterior debería permitirle prepararse mucho más rápido esta vez.

Técnicamente, se le permite tomar el examen general GRE una vez cada tres semanas. o cinco veces al año. Sin embargo, las pruebas repetidas son perjudiciales para su horario, moral y finanzas, por lo que sería mejor seguir tomando la prueba solo hasta que reciba una calificación satisfactoria que crea que representará los criterios de solicitud de la escuela de destino, no hasta recibe la mejor puntuación que cree que es posible para usted .

Una vez que haya recibido la puntuación con la que está satisfecho, ETS ofrece un servicio que le permite determinar de forma selectiva qué puntuaciones proporciona a escuelas a las que se postula, llamadas ScoreSelect . De esta manera, puede presentar su mejor puntuación acumulada al comité de solicitudes sin preocuparse por una prueba anterior o una Circunstancias atenuantes hicieron que su desempeño fuera peor de lo esperado.

Después del día del examen, puede enviar informes de calificaciones adicionales por una tarifa y seleccionar entre estas opciones para cada informe que le gustaría enviar:

• Opción más reciente: envíe las puntuaciones de su administración de pruebas

• Opción para todas: envíe sus calificaciones de todas las administraciones de pruebas en los últimos cinco años

• Cualquier opción: envíe su puntuaciones de una O tantas administraciones de pruebas como desee de los últimos cinco años

Seleccionará por fechas específicas de prueba, por lo que sus puntuaciones son todas de la misma sesión de prueba.

Esto se aplica a los GRE generales y de materia:

La opción ScoreSelect está disponible tanto para la Prueba General GRE® revisada como para las Pruebas de Materia GRE®, y puede ser utilizado por cualquier persona con calificaciones reportables de los últimos cinco años.

Nuevamente, quiero agregar que, en mi experiencia, el GRE (particularmente el GRE General) es un filtro, nada más. En muchos casos, incluso los GRE bajos se considerarán y no se descartarán automáticamente. La mayoría de los paneles de admisiones superiores no aceptan un candidato sobre otro simplemente basado en GRE. Sé a ciencia cierta que algunas universidades ni siquiera requieren que los candidatos presenten GRE. Cuando estaba aplicando para CS Ph.D. programas hace unos años, por ejemplo, noté que el MIT no requería que se presentaran puntajes de GRE.

En algunos campos, el GRE de la asignatura recibe significativamente más peso que el GRE general, por lo que La puntuación de la prueba de asignatura puede ser más perjudicial para una aplicación dudosa. Dado que la prueba de asignatura se ofrece generalmente dos veces en el otoño (septiembre y octubre), puede ser una ventaja para usted registrarse para ambas sesiones.De esta manera, puede mitigar una mala actuación en la sesión de septiembre con una actuación más fuerte en la sesión de octubre; y si la sesión de septiembre arroja una puntuación satisfactoria, simplemente puede cancelar su inscripción para la sesión de octubre. Esta táctica también se puede utilizar para el GRE general en aquellas regiones del mundo donde las pruebas computarizadas no están disponibles.

Declaración de propósito (SOP)

Asegúrese de comprender las convenciones y expectativas en torno a las declaraciones de propósito en su campo. En algunos campos, será suficiente algo bastante genérico, y en otros, podría ser el componente decisivo de su aplicación. Hable con profesores en el campo en el que confía acerca de si su enfoque de la declaración de propósito es adecuado.

Esta es también la parte «más justa» de su solicitud. Si le apasiona la investigación que desea hacer, aparecerá en su SOP a menos que sea un escritor deficiente (en cuyo caso, es posible que desee reconsiderar el doctorado hasta que sea uno decente; una buena redacción / comunicación es esencial para los investigadores exitosos). Hay varias técnicas probadas para obtener un POE sólido. Detallaré algunos a continuación, pero tenga cuidado con su campo, ya que estas sugerencias definitivamente no son apropiadas en todos los casos. Un enfoque que podría tomar antes de comenzar a escribir su POE es:

1. Seleccione su área de investigación y compruebe activamente los perfiles de profesores, posdoctorados y estudiantes de posgrado relevantes (en ese orden) en las escuelas a las que está pensando postularse. Consulte sus publicaciones e intente leer (o al menos hojee) una publicación representativa antes de comenzar a formarse una opinión. Los objetivos de este paso son tres:

   1. Le dará una buena idea de cuán productivo es un grupo de investigación, y si un profesor está aceptando (o tiene actualmente) estudiantes. Esto está estrechamente relacionado con la situación financiera de ese profesor.
   2. Le informará mejor sobre si realmente desea unirse a ese grupo de investigación. parece interesante en el alto nivel no es necesariamente tan emocionante una vez que entras en las tuercas y tornillos del rese arch.
   3. Si encuentra un ajuste realmente bueno (cuál es el mejor resultado de este ejercicio; confía en mí), puedes usar eso a lo grande en tu aplicación. En informática, por ejemplo, los estudiantes a menudo publican su código o demostraciones. Descárgalos y juega con ellos. Aplicarlos a nuevos conjuntos de datos. Diviértete con lo que está disponible. Estoy seguro de que se pueden hacer cosas similares en otras áreas de investigación.

2. Intente ponerse en contacto con el miembro de la facultad de su elección. Al mismo tiempo, también trate de establecer conexiones con los estudiantes de posgrado. Mi asesor me mostró una vez una lista de posibles doctores. candidatos que estaba examinando y me preguntó si por casualidad había oído hablar de alguno de ellos. Al final resultó que, conocía a uno, a través del contacto temprano. No hace falta decir que consiguió el puesto. El resto de su solicitud ni siquiera importaba en ese momento. Tenga en cuenta que la razón por la que debe realizar este paso después del Paso 1 es para permitirle escribir una nota «inteligente» para la persona con la que se comunica. Es una buena idea no mencionar que está postulando en absoluto en sus primeros correos electrónicos. En su lugar, intente iniciar una conversación sobre la investigación real. Demuestre que está interesado y que sabe de lo que está hablando. (¡Sin embargo, la parte de saber de qué estás hablando es bastante importante!) Conviértete en un nombre familiar en ese grupo.

3. Asegúrate de asistir a muchas charlas con profesores visitantes en tu universidad de pregrado. No sabes a dónde te llevará eso. Si la charla de alguien te influye para seguir un área de investigación, es una excelente referencia en tu SOP.

¿Cómo se relaciona todo esto con el SOP? El SOP es su oportunidad de mostrarle a su comité que hizo esto y más. Puede eliminar los nombres de los profesores que ha contactado con éxito e incluso los documentos de referencia. Puede personalizar cada solicitud. La mayoría de los SOP no citan ni un solo artículo. Sin embargo, citar un artículo hará que su solicitud suba otro nivel a los ojos de un comité académico, pero solo si lo hace de manera inteligente y adecuada.

Habiendo revisado ciertos solicitudes, también me gustaría mencionar una falla importante que aparece en la mayoría de los SOP que son rechazados. El SOP es no el documento en el que debería ser demasiado personal. No desperdicie demasiadas palabras hablando de su infancia, o pensamientos aleatorios que haya tenido, o su teoría de la vida. Está bien expresar intereses, pasatiempos y logros no relacionados, pero haga que cada palabra sea tan objetiva (y verificable) como usted lata. En general, esto es cierto, pero especialmente para los programas STEM. A los académicos les impresiona la redacción nítida y concisa.

El SOP también es su oportunidad para explicar experiencias negativas, como malas calificaciones, letras o falta de experiencia en investigación. Este es un equilibrio complicado.Es importante abordar con franqueza y de manera directa sus debilidades: parece muy fuera de contacto si escribe un SOP agresivo pero nunca menciona sus malas calificaciones. Al mismo tiempo, el SOP no es el lugar para hacer una autopsia prolongada de sus fallas. Debería contar una narrativa muy simple y clara: » Tuve problemas personales y médicos durante mi tercer año, pero mi desempeño durante los otros tres años fue muy bueno. » Si quieres dar una razón concisa (» mi padre murió «), puedes, pero no «No exagere.

Compensación por un POE deficiente

Compensación por un POE deficiente es muy difícil. Un GPA alto y una puntuación GRE perfecta ayudarán poco a un solicitante que tenga dificultades escribir sobre investigación. En algunos campos, se espera experiencia previa en investigación, mientras que en otros campos la capacidad de escribir sobre investigación de manera inteligente puede ser suficiente para convencer al comité de admisiones de que lo admita, incluso si no tiene experiencia en investigación. La referencia puede, hasta cierto punto, abordar una declaración de propósito débil. Sin embargo, generalmente existe una fuerte correlación entre la fuerza de las cartas de referencia y el pasado. experiencia en investigación. Si no tiene experiencia en investigación oficial, intente obtener cartas de recomendación de profesores donde completó un proyecto de investigación de clase que obtuvo una buena calificación. Incluso si no realizó una investigación supervisada con el profesor, el profesor puede comentar sobre sus habilidades y éxitos de investigación. Definitivamente contacta al profesor y recuérdale tu proyecto de clase y la calificación que recibiste. Resúmalo y adjunte el proyecto al profesor para que pueda consultarlo.

Referencias

Querrá al menos una referencia muy sólida para un programa de los diez mejores y en en muchos casos, dos letras fuertes (tres es en realidad bastante exagerado). Vea mi nota anterior para saber cómo puede obtener al menos una carta muy sólida al hacer una tesis superior. Intente también apuntar a al menos una pasantía de investigación durante su licenciatura. Esto podría conducir a una segunda carta contundente de un investigador en su área. Las cartas de la industria no suelen tener el mismo atractivo para los académicos.

Compensación por cartas de referencia incorrectas

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Entrevista

La mayoría de los puestos STEM (física, matemáticas) no requieren una entrevista.

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Compensación por una mala entrevista

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TOEFL

Mejora tu inglés y vuelve a tomar TOEFL; En general, las escuelas tienen puntajes mínimos en el TOEFL y llevar a un estudiante cuyo inglés no es lo suficientemente bueno puede ser un gran dolor de cabeza. Algunas escuelas de EE. UU. Realizarán entrevistas telefónicas o por Skype con posibles estudiantes internacionales para conocer su inglés.

Cumplir con los requisitos mínimos

Cada universidad / departamento maneja los requisitos mínimos establecidos. diferentemente. A veces, se utiliza un umbral estricto de modo que si una aplicación no cumple con todos los requisitos mínimos, no se considerará en absoluto. Otras veces, el umbral es suave y las aplicaciones que no cumplen con todos (o algunos) de los requisitos mínimos aún se considerarán. Si no cumple con el mínimo, solo el departamento al que está postulando puede decirle si es elegible para postularse.

Transferir escuelas de posgrado

Si tiene un historial de pregrado deficiente, obtener un título de maestría podría tener sentido. Un buen desempeño durante una maestría puede compensar un desempeño deficiente durante la licenciatura. Por otro lado, los títulos de maestría rara vez brindan financiamiento y, a menudo, requieren que el estudiante pague la matrícula. Además, algunos programas de doctorado prefieren o requieren que los estudiantes se unan directamente después de la licenciatura. Por lo tanto, deberá determinar si desea obtener una maestría tiene sentido dados sus objetivos. La otra opción es tomar otro año de licenciatura para retomar los trabajos de curso / exámenes y buscar oportunidades de investigación.

Si decide obtener una maestría, algunos los consejos son: seguir una maestría basada en la investigación (no en los cursos), encontrar un asesor que pueda escribirle una carta de recomendación sólida y abordar cuidadosamente su experiencia durante su propia declaración de propósito .

Si tiene un historial deficiente durante la escuela de posgrado, puede ser muy difícil transferir las escuelas de posgrado. Como se informó aquí , Debes informar tu experiencia en la otra escuela de posgrado; ocultar tu asistencia podría poner fin a tu carrera. Más allá de eso, se aplica la mayoría de los consejos anteriores; sin embargo, es aún más importante elaborar una narrativa clara que explique qué salió mal y por qué las cosas se van a arreglar mejor en la nueva institución.

Comentarios

• » Compensación por » doesn ‘ No tiene mucho sentido para la mayoría de las cosas que todavía están bajo el control de los solicitantes, es decir, SOP y cartas de referencia. Tal vez un enlace a una pregunta sobre cómo mejorar estas cosas sería más útil en esta sección (o una respuesta a dicha pregunta bajo ese título; estas son más formas de compensar las otras cosas en esta lista).
• @WetLabStudent Tal vez sea mejor hablar sobre cómo mejorar el POE, pero poder escribir sobre sus intereses de investigación (y posiblemente investigaciones anteriores) puede ser realmente difícil. No estoy seguro de que el SOP siempre se pueda mejorar fácil / rápidamente.
• El siguiente consejo es un poco peligroso: La mejor manera de compensar un GPA bajo … es considerar inscribirse en una terminal Máster ‘ s grado … En mi experiencia, los grados terminales son terminales ; ni siquiera pretenden preparar a los estudiantes para un programa de investigación de posgrado. En particular, en muchas universidades, las clases que toman los estudiantes de terminal master ‘ son más fáciles que las clases correspondientes que toman los estudiantes universitarios.
• Las solicitudes de @WetLabStudent hacen no tiene control sobre sus cartas de referencia. Solo tienen control sobre quién los escribe.
• @JeffE Es ‘ es posible que algún departamento emprendedor haya intentado ganar dinero desarrollando una verdadera terminal maestra en matemáticas , pero ‘ es difícil para mí imaginarme un departamento de matemáticas que se moleste en crear clases para estudiantes de maestría que sean más fáciles que las clases de pregrado. No pudo ‘ justificar los gastos de enseñanza. En cualquier lugar que haya ‘ un Ph.D. programa, simplemente tomarían las mismas clases que el Ph.D. estudiantes.

Tenga en cuenta que, en muchos de los principales programas de doctorado STEM (hablo desde una computadora Perspectiva de la ciencia), la experiencia de investigación triunfa sobre todo lo demás. Entonces, incluso si tiene un GPA promedio / ligeramente inferior al promedio, siempre puede intentar compensarlo (1) siendo extremadamente activo en la investigación en sus últimos uno o dos años de licenciatura y, con suerte, obteniendo una publicación o dos (2) ) haciendo trabajo extra (esto podría superponerse con (1)) para que tenga excelentes recomendaciones. Finalmente, a menudo ocurre que muchos estudiantes «brillantes» no tienen idea con quién quieren trabajar o cuál es su enfoque de investigación. Esta es una de las principales debilidades de las aplicaciones. Siempre puede obtener una ventaja competitiva identificando a los asesores potenciales temprano e iniciando el contacto. Lea los artículos que salen del grupo al que le interesaría unirse. Esto le permitirá validar objetivamente su interés en su declaración cuando envíe la solicitud. Ningún asesor cambiaría a un candidato entusiasta, enérgico y enfocado por alguien que no tiene ni idea (y a menudo arrogante, solo por tener calificaciones superiores).

Comentarios

• Creo que hay muchas cosas útiles en esta respuesta. ¿Consideraría agregar algo a la respuesta de la plantilla? La idea detrás de una respuesta wiki comunitaria es que todos trabajamos juntos para mejorarla.
• Seguro. ‘ he complementado la respuesta de la plantilla anterior; ¡Espero que sea ‘ útil! Y buena suerte a todos los que se postulen a un programa este año.

Respuesta corta: Las admisiones son similares pero no es exactamente igual en cada institución de posgrado y, por lo tanto, debe seguir las pautas descritas por cada escuela y departamento al que se postula. Las fechas y los requisitos pueden variar, pero no mucho. Sí, tiene razón: la práctica general en las escuelas de EE. UU. Es que si cierto aspecto de su solicitud es débil, los componentes fuertes tienen la capacidad de «compensar» las áreas débiles. Sin embargo, esto depende en gran medida de si la escuela de posgrado requiere un GPA mínimo y / o puntaje GRE, así como también de qué partes de la solicitud son más importantes para el programa que está solicitando.

Desarrollando el corto respuesta: la mayoría de los programas de pregrado y posgrado de EE. UU. adoptan al menos un enfoque holístico, es decir, un enfoque en el posible candidato en general, mediante el cual la solicitud de uno se considera por su contenido general. Por ejemplo, si su declaración de propósito es muy sólida , podría compensar un puntaje de GRE menos que estelar. Dentro de los EE. UU., A menudo es el caso que su solicitud de admisión (así como las condiciones para el progreso oportuno en su programa después de ser admitido) tienen dos conjuntos diferentes de requisitos que deben ser seguido: el de la escuela de posgrado y el de su posible departamento. Por lo tanto, al postularse a las escuelas, es importante leer tanto sobre la escuela de posgrado como sobre el departamento.Los requisitos generales de la solicitud de admisión para graduados pueden diferir de los requisitos de su departamento en minutos. Por ejemplo, es posible que su solicitud no solicite una muestra de escritura, pero el sitio web del departamento establece una expectativa de que se envíe una muestra de escritura al coordinador de posgrado » s correo electrónico.

Teniendo en cuenta que cada escuela (y programa dentro de la escuela) puede considerar las solicitudes de manera diferente porque generalmente se basa en la admisión / aprobación tanto de la escuela de posgrado como del departamento para el que está solicitando, muchos Las instituciones no solo indican los componentes de la aplicación, sino que además le dirán hasta qué punto se ponderan ciertos factores. Algunas escuelas de posgrado enfatizan que preferirían estudiantes con un puntaje GRE de xo superior, generalmente con un asterisco que indica que el GRE es uno de muchos factores y se anima a los estudiantes a postularse incluso si no alcanzan el puntaje deseado. Esta información generalmente se incluye en la sección de preguntas frecuentes sobre admisiones del sitio web de la escuela de posgrado y / o del departamento. Si no se proporciona la información, puede comunicarse con el coordinador de graduados del departamento y / o asesor potencial sobre el asunto.

Dentro de las ciencias sociales, la declaración de propósito y las cartas de recomendación son posiblemente las más importantes Si el programa es de escritura intensiva, es probable que las porciones de razonamiento verbal y escritura analítica del GRE sean significativamente más importantes que la sección de razonamiento cuantitativo. (También me han dicho que algunos programas no requieren puntajes GRE, pero parece que este es principalmente el caso de los programas de maestría en lugar de los de doctorado.)

Una vez más, la medida en que cada componente de su solicitud es importante variará mucho entre las escuelas y los programas, pero la La regla general a seguir es que si sus calificaciones / expedientes académicos no son muy buenos, debe sobresalir en las otras partes de su solicitud y comunicar las fortalezas relevantes a sus recomendadores para que sepan resaltar estos asp más positivos. ects dentro de sus cartas de recomendación.

En otra nota, afortunadamente muchos Ph.D. las solicitudes en los EE. UU. ahora reservan una sección para que usted explique cualquier «imperfección» en su registro; esto podría ser cualquier cosa, desde explicar una mala calificación hasta desarrollar una habilidad en particular que la aplicación no le permitió hacer. Piense detenidamente cómo le gustaría redactar las partes más débiles de su solicitud, pero esta sección se revisa y se considera de hecho. Si su solicitud no tiene un lugar para indicar esto, he descubierto que enviar un correo electrónico al coordinador de posgrado funciona igual, ya que es posible que puedan agregar una nota a su archivo por usted (¡solo asegúrese de preguntar amablemente!). Por último, la comunicación con los posibles asesores (si corresponde) es clave; no solo pueden (potencialmente) dar fe de su fortaleza como posible candidato de una manera que una solicitud no puede, sino que conocerlo con anticipación también podría ayudarlos si pertenecen a una institución en la que los asesores pueden nominar a sus estudiantes entrantes para premios, financiación, etc.