Actualmente estoy postulando a programas de doctorado en matemáticas y necesito completar una declaración de propósito como parte de la solicitud. Hay varias cosas que agradecería cualquier consejo que me pueda dar sobre lo siguiente:

  1. ¿Cuál es una buena manera de terminar la carta de manera contundente? Quería decir algo similar. de «Tengo muchas ganas de comprender mejor la intrincada teoría de XYZ», pero esto parece un poco cliché.
  2. Quería mencionar mi interés específico en la escuela XYZ / profesor XYZ, pero no sé lo suficiente sobre su investigación para decir algo inteligente o perspicaz al respecto. ¿Qué tengo que hacer? ¿Es mejor tener alguna indicación de que hice mi investigación para esta escuela que no decir nada en absoluto? Para ser claros, estoy interesado en el campo de estos profesores, pero mi conocimiento es demasiado superficial para comprender completamente el impacto de su trabajo. ¿Cómo puedo agregar algo sustancial pero que no parezca que estoy inventando cosas para que parezcan inteligentes?
  3. Para una de las escuelas a las que estoy solicitando, una de las principales razones por las que quiero ir allí es porque programa financiado. ¿Debo mencionar esto o parecerá de mal gusto?
  4. ¿Cuál es una forma «fluida» de mencionar que quiero trabajar con un profesor? Parece demasiado brusco decir simplemente «Quiero trabajar con profesor XYZ «. ¿Qué pasa si esta persona no tiene estudiantes actuales (o al menos no los tiene en su página web). ¿Debo considerar que esta persona no está recibiendo estudiantes actualmente?

Cualquier consejo sería útil. ¡Gracias de antemano!

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¿Cuál es una buena manera de terminar la carta de una manera contundente?

Realmente no importa demasiado siempre y cuando no sea demasiado cliché (aunque incluso eso probablemente esté bien) o demasiado memorable. Un ejemplo es decir algo agradable como «Dada mi experiencia y la excelente facultad de investigación de la Universidad del Estado, espero hacer una contribución al programa de investigación de la Universidad del Estado».

¿Qué debo hacer? ¿Es mejor tener alguna indicación de que hice mi investigación para esta escuela que no decir nada en absoluto?

Definitivamente es mejor tener alguna indicación de que hiciste tu tarea. No tienes que tener nada particularmente perspicaz que decir, solo explica por qué encontró interesante su trabajo y por qué quiere trabajar con ellos. ¡Esas son preguntas que debe responder usted mismo de todos modos! Definitivamente no invente las cosas para que parezcan inteligentes.

Para una de las escuelas a las que estoy solicitando, una de las principales razones por las que quiero ir es a su programa bien financiado. ¿Debo mencionar esto o parecerá de mal gusto?

Menciónelo con tacto. Diga algo como si agradeciera el compromiso que hacen con sus estudiantes de posgrado y que habla de su compromiso con la buena beca.

¿Qué es una forma «fluida» de mencionar que quiero trabajar con un profesor? .. ¿Qué pasa si esta persona no tiene ningún estudiante actual?

No hay nada de malo en mencionar que quieres trabajar con profesores específicos; se espera que tengas algunas ideas de lo que quieres trabajar antes de ingresar. Por lo tanto, diga con quién desea trabajar, pero asegúrese de enumerar varios miembros de la facultad que trabajan en las cosas que le interesan. De esta manera, si la persona no acepta estudiantes, su solicitud aún así recibe un trato justo.

Este siguiente consejo puede ser controvertido dado la cantidad de correos electrónicos que reciben los profesores, pero después de haber presentado tu solicitud, puedes enviar un breve correo electrónico a la facultad mencionas en tu declaración de propósito diciéndoles que has presentado una solicitud, que estás interesado en su trabajo y que si están buscando estudiantes para tener en cuenta tu solicitud.

¿Debo considerar que esta persona no está recibiendo estudiantes actualmente?

No necesariamente, pero es extraño para un profesor de investigación activo t o no tengo estudiantes. Pregúntele a un estudiante de posgrado en el departamento por qué no tiene estudiantes actuales.

Comentarios

  • " [Es] extraño que un profesor de investigación activo no tenga alumnos . " Me pregunto en qué campo ' se encuentra. En matemáticas, esto es bastante común. Solo miré mi propio departamento y aproximadamente la mitad de la facultad activa de investigación tiene estudiantes actualmente. Tener estudiantes tampoco está perfectamente correlacionado con la calidad de la investigación: uno de los más grandes matemáticos vivos ha tenido tres estudiantes (dos fueron co-asesorados) durante una carrera de 60 años: genealogy.math.ndsu.nodak .edu / id.php? id = 34222 & fChrono = 1 .
  • Por cierto, no ' pretendo ser duro: el resto de tu respuesta es completamente acertada y la voté a favor.
  • Ese ' es un punto justo, y estoy de acuerdo en matemáticas puras que ' no es gran cosa tener solo un puñado de estudiantes (de hecho, podría ser la norma como usted dice). Es ' ligeramente diferente en matemáticas aplicadas de donde yo vengo. Gracias por señalar esto.
  • No ' dije pura matemática. Para su información, el porcentaje de matemáticos aplicados en mi departamento que tienen estudiantes es ligeramente más bajo que el promedio departamental. FWIW, mi suposición es que globalmente la tendencia sería la opuesta, pero ciertamente podría encontrar cientos de matemáticos aplicados titulares sin estudiantes graduados.
  • @SumedhJoshi Gracias por la respuesta. Mi intención con la pregunta 2. es preguntar qué hacer si es difícil pensar en por qué algo es interesante. Muchas veces en matemáticas, se necesita mucho conocimiento previo antes de poder apreciar (por ejemplo, encontrar interesante) un resultado. Supongo que puedo decir que la investigación me interesa porque se trata de temas u objetos con los que estoy familiarizado y que me gustaría estudiar, pero a falta de esto, me siento perplejo al decir algo " sustantivo ".

Respuesta

Consejos *

  1. Yo NO seguiría las pautas de la rúbrica que están pegadas en todo el Padre Google. Los asesores, los alumnos de los comités, etc. que estén revisando tu aplicación, entre otros miles, verán el mismo mensaje «Esto me llevó a Yale, así que deberías hacerlo»; va directamente a la basura.
  2. Lo que haría es asegurarme de responder a todos los criterios necesarios que tienen sin glosar / divagar y hacer que suene significativo. Definitivamente sigue la estructura gramatical adecuada, reglas, etc. pero asegúrate de sobresalir
    ¿Sabrás que está listo cuando lo leas y que estás como lo escribí? 🙂

* No respondí sus preguntas directamente porque nuestra opinión sobre cómo escribir lo que sonará como si alguien más lo hubiera escrito. ¡Debe ser coherente!

Comentarios

  • ¿Qué sucede si la escuela simplemente requiere una carta de propósito pero no ' ¿No dices qué ponerte?
  • Hmmm, ¿estás seguro? Que escuela es Estoy ' bastante seguro de que tendrían una rúbrica para lo que ' desearían saber y todo lo que ' me gustaría decir. A continuación se muestra un buen ejemplo de lo que necesita tocar. grad.berkeley.edu/admissions/apply/statement-purpose
  • UWisconsin Madison ( math.wisc.edu/graduate/applying ); en el paso 5. dice " [enviar] Una declaración de motivos para realizar estudios de posgrado. Envíe esto electrónicamente con su solicitud en línea para la escuela de posgrado. "
  • ¡¡Killing me smalls !! ¡Empiece a leer! ¡Quedarse sin tiempo! grad.wisc.edu/prospective/prepare/statement

Respuesta

  1. No necesita un final fuerte porque este no es un artículo y desea que su ensayo sea conciso.

  2. Mencione el campo o subcampo que le interesa. El departamento sabrá quién está trabajando en él. No se preocupe por sonar pretencioso, este ensayo no se publicará en ningún lado, pero asegúrese de no hacer declaraciones que realmente no sepa lo suficiente como para hacerlas con confianza.

  3. No mencione el apoyo financiero disponible en la escuela en particular. Sin embargo, dado que se espera que muchos estudiantes apoyados en la UW y muchas otras escuelas sirvan como asistentes de enseñanza, podría ser útil decir algo sobre su experiencia e interés en la enseñanza.

  4. Consulte Q2; Además, no asuma que la persona no está tomando estudiantes.

También agregaría que el enlace que encontró @FirebladeDan parece muy útil. ¡Y es un modelo de concisión!

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