Veo ambas formas, pero he visto en una de las respuestas aquí que usas «bueno en la clase de matemáticas» y «no bueno en matemáticas» , lo cual probablemente no sea del todo cierto, ¿o no? ¿Cuál es?
No iba a hacer la pregunta, pero después de ver la respuesta me confundí más.
Aquí » s el enlace:
¿Cuál es la diferencia entre ' bueno en ' y ' en, con, para '?
Respuesta
El objeto de en se lanza como una actividad.
El objeto de en se presenta como una disciplina o asignatura, un área de conocimiento.
Podemos conceptualizar las matemáticas como un tema o como una actividad que implica varios tipos de cálculo.
Respuesta
Si estás hablando del ab ilidad en alguna materia académica o escolástica, p. Matemáticas, inglés, ciencias, etc., entonces puede usar «bueno en» o «bueno en». Personalmente prefiero usar «bueno en», pero no pensaría en corregir a alguien que haya usado «bueno en» en su lugar.
Si estás hablando del comportamiento rutinario de alguien en una clase en particular, entonces puede usar «bueno en», por ejemplo, «Suele ser bueno en la clase de matemáticas, pero se porta mal en inglés». En este caso, «inglés» es solo una forma abreviada de «clase de inglés».
Es Es bastante difícil proporcionar reglas precisas sobre qué preposición debe usar después de «bueno», ya que es probable que haya excepciones a cualquier regla que formule. Los hablantes nativos de inglés generalmente usan la combinación correcta porque han crecido con el idioma.