“ ¿En qué se diferencian? ” vs “ ¿En qué se diferencian? ”

¿En qué se diferencian? Uno es rojo y el otro es azul. Uno es un cuadrado y el otro es un triángulo.

Para responder a esta pregunta, explica las diferencias. Una pregunta contraparte podría ser: «… ¿y en qué se parecen?»

¿Qué tan diferentes son? Son indistinguibles.

¿Qué tan diferentes son? Son casi iguales.

¿Qué tan diferentes son? No se parecen en nada.

¿Qué tan diferentes son? Son como el día y la noche.

Para responder a esta pregunta, califique en qué medida son diferentes.

«¿En qué se diferencian?» pide ejemplos en los que (por ejemplo, «inglés americano» e «inglés británico») difieran. Solicita una lista de diferencias. La investigación del lenguaje bien puede surgir de un interés real en las peculiaridades lingüísticas.

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«¿Cuán diferentes son?» pregunta sobre el grado en el que (por ejemplo, «inglés americano» e «inglés del Reino Unido») difieren. En este ejemplo puede haber un indicio de la actitud «Espero que» no sean tan diferentes; No quiero tener que dominar dos nuevos idiomas «.

Las respuestas dadas pueden superponerse en gran medida, ya que una consulta pide una lista (» Bueno, «s A y B, lo que puede dar lugar a malentendidos, y hay» C y D, y luego está «E …») y el otro necesita ver cuánto tiempo sería esa lista (y el respondedor habría para deletrearlo para evaluar su longitud: «Bueno, hay A y B y C y D, … eh … E …»).

Comentarios

• ¿Debería haber un " ellos " después de la palabra " ¿cuál " (justo antes del material entre paréntesis)? La oración (2 de ' em, en realidad) se lee bien. Sin embargo, si quita el material entre paréntesis, la oración se leería, ' ¿En qué se diferencian? ' pide ejemplos donde difieren ? Me pregunto '.
• Si ' no ha descubierto el material que dice que ' los paréntesis deben poder eliminarse y dejar una oración matricial tanto gramatical como inalterada en su significado general ' es una regla empírica en lugar de un diktat de Acad é mie, sí. Pocos discuten sobre ' … un avión (británico) que encajaba … '. // Yo ' realmente he tenido que usar ' las personas / objetos / conceptos … bajo consideración ', y ahora ' me has creado. Hacer. Eso.