Según Merriam-Webster, el significado idiomático de «un buen número de» es similar al de «un buen número», ambos expresan el idea de que hay mucho de algo. Por ejemplo:

Una actriz que ha aparecido en un buen número de [muchas] películas.

Sin embargo, me gustaría saber si es aceptable / natural usarlo más literalmente para significar «una cantidad buena / deseada» de algo. Dado que la cantidad se refiere a cantidades que se miden a granel o en masa, y no se debe usar gramaticalmente para cosas que se pueden contar (por ejemplo, horas o niños).

Para aclarar más, a continuación hay dos oraciones que Quería usar, pero no estoy seguro de si se adhieren o no a las reglas de uso de frases.

Una buena cantidad de horas de servicio comunitario sería alrededor de cien.
Quiero decir que debería aspirar a unas 100 horas de servicio comunitario.


Un buen número de estudiantes para tener en un aula sería inferior a 40.
Ya que «no puedo decir» una buena cantidad de estudiantes … «.

¿Y qué ¿Piensas en usar esas construcciones? ¿Es aceptable usarlas de esa manera?

Comentarios

  • It ' s gramatical e idiomático, pero " una buena cantidad de estudiantes tendría menos de 40 " no es una forma concisa de enunciar la idea. Considere usar modal debería . Deberíamos (intentar) tener como máximo cuarenta estudiantes en un aula .

Responder

Sí, puede usar «un buen número de» de esta manera.

Para distinguir los dos significados, es necesario confiar en el contexto. Como regla general, los «muchos» el significado se usa generalmente cuando lo que se describe es algo que una persona o cosa ha hecho, está haciendo o hará:

  • Over A lo largo de los años, ha hecho un buen número de declaraciones controvertidas.
  • Ella está muy por delante de los demás jugadores.
  • Está listo para aparecer en un buen número de películas durante los próximos 5 años.

Mientras que el significado de «cantidad adecuada o preferible» se utiliza cuando la cantidad adecuada o la buen número es el tema de la oración:

  • [Un buen número de horas de servicio comunitario]   SUBJ. tener estaría alrededor da cien.

  • [Menos de 40 estudiantes]   SUBJ. es un buen número para tener en un aula.

Sin embargo, aunque no puedo pensar en ninguno, es probable que haya excepciones a esto regla general, y tendrá que determinar si tiene más sentido que la frase signifique «muchos» o «cantidad adecuada / preferible».

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