教師がクラスに30人の生徒を抱えている場合を考えてみましょう。 「宿題」という名詞は数えられないので、「毎週30の宿題があります」とは言えません。私の質問は、「毎週30単位の宿題があります」という文が有効になるような宿題の単位があるかどうかです。
編集：
- 返信を読んだ後、状況をより明確にする必要があると思います。私自身は数学のTAです。生徒が宿題をするために必要なことは、通常、教科書から約10回の演習です。別のTAに宿題をいくら採点する必要があるかを尋ねると、通常の回答は「2つのセクションがあり、それぞれ15人の学生がいて、毎週1つの課題があります」のようになります。演習の量は通常同じなので、あまり気にしません。宿題の採点量は、主に生徒の数によって異なります。しかし、この種の回答は非常に間接的だと常に感じています。質問は、「毎週30ユニットの宿題を採点する必要がある」と言って、「どのくらいの宿題を採点する必要がありますか」という質問に答える方法があるかどうかです。
- 私が見たものに基づいています。回答から、この質問に対する答えは国によって異なるという印象があります。これは本当ですか？私は米国の西海岸にいるので、そこでの人々がこの質問に答える方法が私が最も気にかけていることです。しかし、私はまだ違いを知りたいと思っています。
コメント
- しかし、クリス、あなた' d は私たちにどのユニットが重要かを伝える必要があります。30に達するには何を数えましたか？質問、演習、課題、ワークブックでしたか？それは学生でしたかまたはクラス？あなたが私たちに言うまで、私たちは'わかりません。
答え
この例では、 30個の個ivid =” 63c458b030 “のように、個を使用できます。 >
毎週採点する宿題。
ピース名詞[C]（THING）
特定のタイプの単一のオブジェクト：
一枚の家具/衣類/機器
一枚の紙（=シート全体）
一片の陶磁器（=陶磁器で作られたオブジェクト）
一片の情報/アドバイス
（ケンブリッジ辞書）
しかし、それは私には特に慣用的ではないようです。 宿題のように、割り当てを使用できます。
割り当て
名詞[C / U]
us / əˈsɑɪn・mənt/
あなたに与えられた特定の仕事または責任：
[C] 宿題は、歴史書の第2章を読むことでした。
（ケンブリッジ辞書）
しかし、私の経験では、 「宿題の代わりに割り当ての種類を使用する方が一般的です。最も広い用語は割り当てだと思いますが、もっと具体的に言うことができます。
私は30を持っています______毎週採点します。
- 課題
- 論文
- エッセイ
- ワークシート
- モジュール
- ウォームアップ
- テスト
- クイズ
- など
編集：
私はごく簡単に関連分野の採点者（または「読者」）でした。どのように話したか正確には思い出せませんが、誰かが私に「宿題はどれくらい必要ですか」と尋ねられた場合採点する？」返信する
毎週30の[課題]を採点する必要があります。
セット（他の人が言及しているように）、または送信（詳細ジェネリック）。 たぶん「論文」でさえ考えていますが、それは通常、レポートやエッセイのような作品で使用されます。
フォームで回答したとは思いません。 「毎週30単位の宿題を採点する必要があります」とおっしゃっていましたが、それは私の個人的な感覚です。前述のように、引き続き個を使用できます。聞き手には少し奇妙に聞こえるかもしれませんが、理解できるでしょう。
驚いたことに、BrEユーザーは、宿題が慣用的であると報告しています。 Ngram検索を少し実行しましたが、このフレーズはBrEでより一般的であるようです。
私は出身です西海岸（米国）。
コメント
- 私はいつも"宿題を好んだ"なので、+ 1
- 最初に思いついたのはピースでした。（ここにブリット）
- ' " 30人の学生の宿題をよく耳にします"、または" 論文 "、" 今週末に採点する30の論文があります "。
- "割り当て"は、アメリカ人である可能性が高いと思います。 '宿題を"割り当て"と呼んだことはないと思いますここイギリスの中等学校。たぶん私の学校は奇妙だったかもしれませんが、'この種のことで見分けるのは難しいです！
- 宿題の断片は私には完全に慣用的に聞こえます（英国から）
回答
宿題が与えられます 割り当て ：
[Merriam-Webster ]
2 b ：権限によって割り当てられたかのように割り当てられた、または行われた指定されたタスクまたは作業量•宿題割り当て
生徒には宿題割り当てが与えられました。
コメント
- @Richard私の見方では、この定義もそれほど正確で明確ではありません。内容："生徒に求められる課題"（ここ、定義番号2）
- 教師が30の課題にマークを付けていた場合、' 30セットの異なる宿題として表示されます、同じ課題に対して30件の提出ではありません。
- 同意しました。 30人の生徒への1回の課題で、（最大）30件の提出物が作成されます。
- トロント、特に高校では、常に宿題がありました。彼らは'他に何も呼ばれていませんでした。
- うーん、私が米国でTA 'したときに知っていた人は誰でも、 " homeworks "を喜んで使用するだけではありません。私は'それを必要とする機会がなかったので、彼らが書くかどうかはわかりませんが、カジュアルなスピーチでは完全に受け入れられるようです。実際に何人が非文法的であると報告したのだろうか。
回答
別の名詞を選択します。より柔軟でありながら適切です。
採点するレポートが30件あります。マークする課題が30個あります。
コメント
- 問題セットまたはエッセイもあります。
回答
返送された宿題を評価する際の教師の作業負荷について質問しています。
「セット」という言葉だと思います。
30セットの数学の宿題がありますが、昨日から8セットの地理の宿題があります。 「完了していません。
セット（MW、名詞定義2）
同じ種類のものが多数属しているか、一緒に使用されている
回答
演習 。これは、この意味で最も頻繁に使用される単語の1つです（=宿題）&それも数えられます。
まあ、他の簡単な方法があります：
宿題の場合、あなたは毎週30回の演習を終了します。
言い換えると：
演習を行う 51、52、53ページなどの3、4、5など宿題用。
の場合学生次のように言うことができます：
私の理科の先生はいつも sets たくさんの宿題。
先生は私たちに do 宿題のための30の演習。
あなたが
教師次のように言うこともできます：
宿題私はやりたい 30の演習。
コメント
- ただし、宿題として30の演習を設定した場合は、1つの'宿題のユニット'は30の演習になるため、'演習'は、' 1人の生徒から受け取った'宿題の単位ではありません' 。
- @PeteKirkham全体として、" 1つの演習 "は" 宿題の一部 "または" 割り当ての一部 "。だから私は間違いなくあなたに同意しません。
- おそらくアメリカのことですが、"私の先生はたくさんの宿題をします"私には非常に奇妙に聞こえます。私は常に動詞" givesを使用します。" @PeteKirkhamにも同意します。私にとって、"演習"は、割り当ての一部のみを指し、割り当て全体は指しません。
- @Doorknob " Set "はイギリス英語ではごく普通のように見えるので、はい、これはおそらく米国/英国のものです。
- これは正しくありません。教師が30人の生徒のそれぞれに30の演習を設定した場合、彼らは900の演習をマークしますが、宿題は30単位しかありません。 "演習"および"宿題"は同義語ではありません：1つの'の宿題は、自宅で行うように設定されている合計作業であり、答えが明らかなように、複数の演習で構成される場合があります。