カレッジコース101のナンバリングシステムはどのように機能しますか？

一般的なシステムは、Najib Idrissiが説明するように大まかに機能します。100〜199の番号が付けられたコースは、前提条件がないか、高校レベルの前提条件のみの1年生のコースです。 200〜299の番号が付けられたコースは、100レベルの前提条件などがある2年目のコースです。

しかし、このシステムは米国では決して普遍的ではなく、上記の大まかな説明がすべての側面を捉えているわけでもありません。正確に。上記の「など」から、400〜499が最も進んだ学部課程であり、500以上が大学院課程であると推測できます。一部の大学ではそうですが、私の現在の教育機関では、300〜399が主に学部生（4年生を含む）を対象とした最先端のコースを指定しており、400から始まるコースは大学院のクラスです。別の大学ではI 「これまでに、「下位レベル」の学部コースは1〜99、「上位レベル」の大学院コースは100〜199、「下位レベル」の大学院コースは200〜299、「上位レベル」の大学院コースは300-399。そして、これらのシステムのいずれにおいても、かご細工125とかご細工147の関係を数だけから常に推測できるとは限りません。

オンライン化学コースに関する質問に答えるには、化学101-106が問題の機関にも存在すると仮定します。もしそうなら、彼らは107と明確な関係を持っているかもしれないし、持っていないかもしれない。私が学部生だったとき、異なる聴衆のための2つの異なる入門化学シーケンスがありました：105-106と107-108。したがって、101はなく、106は107よりも高度なコースでした。

したがって、カリキュラム内の特定のコースの場所を知りたい場合は、特定の教育機関の提供するコースを参照する必要があります。 。

tl; dr （これと他の回答の要約、およびコメントでの詳細）：特定の教育機関であっても、コース番号のシステムは1つではありません。せいぜい、コース番号の意味を大まかに推測することができます。本当に知りたい場合は、特定の部門から情報を見つける必要があります。

コメント

• 場合によっては、” 100 “は、主題の専門家以外を対象としたコースです。したがって、” Psychology 100 “は、1年目の科学の単位が必要な芸術の学生（文学、歴史）向けです。Psychでの進学を計画している学生の場合は、ある大規模な大学では、私が覚えているように、Physics 100は芸術の学生の科学の単位であり、工学、医学、薬局などの専攻を対象とした他の10倍のコースがありました。実際の物理学専攻はPhysics130を受講しました。
• そして、最終的には、0レベルのコースは通常、修復用の非単位コースです。 cov生徒が高校で学ばなかった’が、学ばなければならないこと。 “数学050：三角法”。
• @Markこれは”典型的な”システム。 100未満の数字をそのように使用する学校もありますが、多くの学校では使用していません’。繰り返しになりますが、最初の桁には意味があることがよくありますが、その数字は大きく異なることを意味します。
• 101は過去に存在していましたが、分割されたり、別のコースや他のさまざまなものと組み合わされたりしました。再利用されることはありませんでした。
• @CCTOそして別の例として、私のものは反対でした。CS100はCS専攻の概要コースでした。 CS 105/106は、非専攻向けのプログラミング入門コースであり、CS 115/116は、同じ入門コースでしたが、専攻向けです。 （そして、この回答’のギャップに関する指摘には、他に100レベルのCSコースはありませんでした）

ナンバリングシステムは、アメリカの大学全体でそれほど一貫していません。「Subject 101」は、ほとんどの学校のSubjectの入門コースではありません。

いくつかの学校での私の経験に基づいて、私が知っている一貫したパターンは次のとおりです。

• コース番号は通常3桁の番号です
• 最初の桁は通常、コースのレベル。1XXコースは2XXコースよりも低いレベルなどですが、最初の桁の重要性は大きく異なる可能性があります（たとえば、4XXコースは異なる学校の学部課程または高等教育課程である可能性があります）。

関連する特定のコースを知らずに、コース番号の下2桁の重要性を推測することは不可能です。特定の番号を選択するための原則には、次のようなものがあります。

• 連続するコースには連続して番号が付けられることがあるため、130と131が関連するシーケンスを形成する場合があります。逆に、私の経験では、コースが自然な順序を形成しない場合、混乱を避けるために、コースが連続した番号を取得することはめったにありません（決してないわけではありません）。番号付けシステムには常に多くのギャップがあります。
• 2桁目は重要です。レベルに関係なく、2番目の番号が4のコースはすべて無機化学である可能性があるため、141が最初の無機化学コースで、440が無機化学の大学院セミナーの番号です。
• コースが削除されたり、大幅に変更されたりすると、その数は一時的に廃止されることがよくあります。同じ年に同じ学校を卒業する人々にとって、107がコースを受講したために非常に異なることを意味する場合、混乱を招きます。 2つの異なる年。

コメント

• 時々使用される別の原則：秋学期のコースの奇数、偶数春学期のコース。
• 4XXコースについて、’ enは、同じコースが卒業生または学部生に開かれるということです。学部生は4XXにサインアップし、卒業生は6XXにサインアップします-同じコース、同じインストラクター、おそらく6XXに必要ないくつかの追加の割り当て。その場合、7XXコースは通常、大学院レベルのみです。
• @MichaelSeifertまたはその逆。 ‘ある学期の偶数と別の学期のオッズをかなり頻繁に見ましたが、’より一般的なものは見たことがありません。その他。
• @jamesqfどの初期番号がどのレベルに対応するかというパターンは、機関によって大きく異なります。私は’ 7XX番号を日常的に使用している学校に行ったことがありませんが、確かに存在すると信じています。
• 私の学校’の大学院コースは8XXなので、これは学校に大きく依存していると思います。

米国の人々が一般的な入門コースについて話すとき、「水中バスケットウィービング101」と言うと、私たちはしばしばそれに番号 101 を付けます。

これは単なる言語の速記です。入門コースは、比較的少数の大学で101とラベル付けされています。実際の数は大学によって異なり、システムは大きく異なり、同じ大学の異なる学部間でも多少異なる場合があります。

たとえば、さまざまな大学の数学の入門コース（計算または前計算）ラベルは次のとおりです。

MIT：18.01（18は数学科の番号です）。
プリンストン：MAT 100、続いてMAT103。
ハーバード：数学1a。
ウィリアムズ大学：数学130、
Purdue University：MA16500またはMA18100（2番目は名誉計算です）。
Mount Holyoke College：Math101。

コメント

• ‘は、数学などの科目について、通常はさまざまなニーズを持つさまざまな学生を対象とした、複数の入門コースが存在することが多いことを付け加える価値があります。数学を専攻する学生向けのイントロコース、工学を学ぶ学生向け、経済学/社会科学/生命科学を学ぶ学生向けのイントロコースなどがあります。コースごとに番号が異なります。そのシステムも部門によって大きく異なります。
• これは、私が他の回答から読み始めたものをうまく要約しています：” 101 “は、主にこのことわざの意味でのみ使用されます。その場合、実際のコースにも適用する必要はありませんが、あらゆる職業（”容疑者を見つけました。それは警察の仕事101 “）またはその他のアクティビティ（”靴下やサンダルを履くにはどうすればよいですか？’ファッション101 “）。たとえば、ドイツ語へのおそらく適切で慣用的な翻訳は、” Das kleine Einmaleins des Unterwasser-Korbflechtens “（文字通り、”水中バスケット織りで1桁の数字を掛ける規則”）

他の人が言っているように、「異なる大学ではコースの番号付け方法に多くのバリエーションがあります。すでに述べたものとは多少異なる1つの例はテキサス大学オースティン校

UTオースティンは、最初の桁を使用して、クラスに授与される単位時間数を示します（通常、1週間の授業時間数とほぼ同じです。）残りの2桁は、クラスの相対的なレベルを示します。下位部門（1年生/ 2年生）、上位部門（ジュニア/シニア）、または卒業生です。

例：最初に取ったクラス物理学の学士号の一部として、PHY 301（Mechanics）があります。これは、他の専攻にも開放されています。ラボコースであるPHY101Lへの事前または同時登録が必要です。また、この分野の概要であり、「101」クラスに期待されるものとほぼ同等のPHY 104（Introductory Physics Seminar）もあります。

ショートバージョン：

• コースの説明では最初の番号のみが重要です。
• 101コースは、大学の誰もが受講できるように設計されており、前提条件がないという点で特別です。

100レベルのコース（1000レベルのコースと呼ばれることもあります）は、専攻に関係なく、すべての学生向けに設計されていますまたは大学*。

• したがって、Econ 201、Econ 220、およびEcon 2051は、Econ専攻のみを対象としています。これらのコースは、学部の分野に精通していることを前提としています。言い換えれば、100レベルのコースをいくつか受講していないと、深刻な不利益を被ることになります。

200レベルコース（2000レベルのコースと呼ばれることもあります）は、専攻向けに明示的に設計されています。

• したがって、Econ202およびEcon240はecon向けに設計されています。専攻。したがって、ほとんどの学生はecon専攻であり、コースはあなたが経済学の一般的な背景知識を持っていることを前提としています。理想的には、100/1000レベルのコースを受講することからです。

• ほとんどの場合、200レベル以上のコースは、クロススクール（クロスカレッジ）向けに設計（または公正）されません。 ） 学生。言い換えれば、200レベル以上のコースの前提条件は、「クラスで何が起こっているかを知るために、この学校で少なくとも1年の教育を受けている必要がある」ということです。

300レベル以上（または3000レベル以上）のコース以上はさまざまです学校や学部/専攻によって広く。

• 私が学部に行った場所では、300レベルの場合は必ず受講する必要がありました。学部に少なくとも3つの200レベルのコースがあります。
• 400レベルはゼミ、または修士課程のみを意味する場合があります。300レベルは2倍の長さのコースを意味する場合があります。
• 学校の場合500レベルのコースがありますが、通常は大学院生のみのコースです。

*大学に複数の大学がある場合。たとえば、Cornellには工学部があります。芸術大学、リベラル芸術大学、労使関係大学、ホテル管理大学、学部ビジネススクールなど。 これについてのより良い説明があります。

コメント

• 私はしません’ここで説明するプラクティスはリモートで普遍的であるとは思わない。たとえば、一部の学校では100レベルと200レベルの区別を使用して、非メジャーコースとメジャーコースを区別している場合がありますが、他の多くの学校ではまた、500レベルのコースが大学院生のみであるということも一貫して真実ではありません。

A大学は好きなシステムを使用できます。特に、古くて有名な大学は、「正当な」ものとして受け入れられることをあまり懸念していないため、奇妙なシステムになります（その正当性はすでに疑問の余地がありません）。

「100-システム」 はかなり一般的です。通常、最初の数字は学生が受講する予定の年で、2番目の数字は学期です。しかし、このシステムでは問題が発生することがよくあります。

• 時々、Math101は1年目に一部の専攻では、他の専攻では2年目です。
• 専攻の学生は、たとえば、3学期の有機化学または無機化学から選択できる場合があります。では、どちらがChem 201と呼ばれるようになるのでしょうか？とにかく、もう一方は別の名前で呼ばれます。
• クラスはいつでも選択科目として受講できるため、受講することになっている「デフォルト」の時間はありません。
• クラスのバージョンが複数ある場合もありますが、後で101コースは中止され、他のコースは残ります。

唯一の実際のルールは、コースに特定のバージョンがある場合です。番号、他のコースにはその番号はありません。

ただし、「Something 101」は、口語英語で「基本」、「入門」、「クラッシュコース」を意味するためにしばらく使用されてきました。何かで。おかしなことに、これにより、何かの「101」であると主張するいくつかのコースを受講することになりましたが、上級の大学院レベルのクラスでした（ただし、実際に受講したコースコードは101ではありませんでした）。

つまり、実際にはシステムは存在せず、人々が「101」と呼ぶときは、実際のシステムではなく、比喩的な表現を意味している可能性があります。