대학 과정 101 번호 체계는 어떻게 작동합니까?

일반적인 시스템은 Najib Idrissi가 설명하는대로 대략 작동합니다. 100-199 번 과정은 1 학년 과정으로, 선행 조건이 없거나 고등학교 수준의 선행 조건 만 있습니다. 200-299로 번호가 매겨진 과정은 2 년차 과정으로 100 단계 전제 조건 등이 있습니다.

그러나이 시스템은 결코 미국에서 보편적이지 않으며 위의 대략적인 설명이 모든 측면을 포착하지 않습니다. 정확하게. 위의 “기타 등등”은 400-499가 가장 진보 된 학부 과정이고 500 개 이상이 대학원 과정이라고 추측하게합니다. 그리고 그것은 일부 대학의 경우입니다.하지만 현재의 기관에서 300-399는 주로 학부생을 대상으로하는 가장 고급 과정 (4 학년 과정 포함)을 지정하고 400 개부터 시작하는 과정은 대학원 과정입니다. 다른 기관에서는 I “저급”학부 과정은 1-99, “상위”대학원 과정은 100-199, “하급”대학원 과정은 200-299, “상위”대학원 과정은 300-399. 그리고 이러한 시스템에서 “바스켓 위빙 125와 바구니 위빙 147 사이의 관계를 숫자만으로는 항상 추측 할 수 없습니다.

온라인 화학 과정에 대한 질문을 해결하려면 화학 101-106이 해당 기관에도 존재한다고 가정합니다. 만약 그렇다면, 107과 명확한 관계가있을 수도 있고 없을 수도 있습니다.제가 학부 시절에는 105-106과 107-108이라는 두 개의 다른 청중을위한 화학 입문 시퀀스가있었습니다. 따라서 101은 없었고 106은 107보다 고급 과정이었습니다.

커리큘럼에서 특정 과정의 위치를 알고 싶다면 특정 기관의 과정 제공을 참조해야합니다. .

tl; dr (이 답변과 기타 답변을 요약하고 댓글에 더 많은 세부 정보를 제공) : 주어진 기관에서도 코스 번호에 대한 하나의 시스템이 없습니다. 기껏해야 과정 번호의 의미를 대략적으로 추측 할 수 있습니다. 정말로 알고 싶다면 특정 부서에서 정보를 찾아야합니다.

댓글

• 때때로 ” 100 “은 해당 주제의 비전문가를위한 과정입니다. 따라서 ” Psychology 100 “은 1 년 과학 학점이 필요한 예술 학생 (문학, 역사)을위한 것일 수 있습니다. Psych를 계속 진행하려는 학생의 경우 제가 회상하는 것처럼 한 대규모 대학에서 물리학 100은 예술 학생을위한 과학 학점이었으며 특히 공학, 의학, 약학 및 기타 전공을 위해 특별히 고안된 10 배 과정이있었습니다. 이러한 전공 과목과 호환되도록 일정이 잡혀 있다고 생각합니다. 실제 물리학 전공자들은 물리학 130을 이수했습니다.
• 그리고 가장 낮은 수준의 0 레벨 과정은 일반적으로 교정적이고 비 학점 과정입니다. cov 학생이 고등학교에서 배우지 않았지만 ‘ 배웠어야하는 것 (예 : ” 수학 050 : 삼각법 “.
• @Mark 그건 ” 일반 ” 시스템. 이러한 방식으로 100 미만의 숫자를 사용하는 학교도 있지만 많은 학교에서는 사용하지 않습니다 ‘. 다시 말하지만, 첫 번째 숫자는 종종 의미가 있지만 숫자는 많은 것을 의미합니다.
• 때때로 101은 과거에 존재했지만 분할되거나 다른 코스 또는 다양한 다른 것들과 결합되었습니다. 절대 재사용되지 않았습니다.
• @CCTO 또 다른 예로 저의 경우는 그 반대였습니다. CS 100은 CS 전공의 개요 과정이었습니다. CS 105/106은 비전공을위한 입문-프로그래밍 과정이었고, CS 115/116은 동일한 입문 과정 이었지만 전공을 대상으로했습니다. (그리고 격차에 대한이 답변 ‘의 요점에는 다른 100 단계 CS 과정이 없었습니다.)

번호 체계는 미국 대학 전체에서 거의 일치하지 않습니다. “과목 101″은 실제로 대부분의 학교에서 과목 입문 과정이 아닙니다.

몇몇 학교에서의 경험을 바탕으로 제가 알고있는 일관된 패턴은 다음과 같습니다.

• 코스 번호는 일반적으로 3 자리 숫자입니다.
• 첫 번째 숫자는 일반적으로 1XX 과정이 2XX 과정보다 낮은 수준 인 과정 등의 수준이지만 첫 번째 숫자의 중요성은 크게 다를 수 있습니다 (예를 들어 4XX 과정은 학부 과정이거나 다른 학교의 상위 수준 대학원 과정 일 수 있음). / li>

관련된 특정 과정을 모른 채 과정 번호의 마지막 두 자리 숫자의 중요성을 추측하는 것은 불가능합니다. 특정 숫자를 선택하는 몇 가지 원칙은 다음과 같습니다.

• 때때로 연속적인 과정은 연속적으로 번호가 매겨지기 때문에 130과 131은 관련 순서를 형성 할 수 있습니다. 반대로, 내 경험에 따르면 과정이 자연스러운 순서를 형성하지 않으면 혼란을 피하기 위해 연속적인 숫자를 거의 얻지 못합니다. 번호 매기기 시스템에는 항상 많은 간격이 있습니다.
• 때때로 두 번째 숫자는 의미가 있습니다. 두 번째 숫자가 4 인 과정은 레벨에 관계없이 모두 무기 화학이므로 141은 첫 번째 무기 화학 과정이고 440은 무기 화학 대학원 세미나 번호입니다.
• 과목이 삭제되거나 급격히 변경되면 그 수는 한동안 중단됩니다. 107 개가 같은 해에 같은 학교를 졸업 한 사람들에게 매우 다른 의미를 의미한다면 혼란 스러울 것입니다. 2 년.

댓글

• 때때로 사용되는 또 다른 원칙 : 가을 학기 과정의 경우 홀수, 교육 과정의 경우 짝수 봄 학기 과정.
• Re 4XX 과정, 내가 ‘ ko 같은 과정이 대학원 또는 학부생에게 개방된다는 것입니다. 학부생은 4XX, 6XX 학년에 등록합니다. 동일한 코스, 동일한 강사, 아마도 6XX에 필요한 몇 가지 추가 과제. 그러면 7XX 과정은 일반적으로 대학원 수준으로 만 제공됩니다.
• @MichaelSeifert 또는 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 저는 ‘ Sone 학기의 짝수와 다른 학기의 확률을 꽤 자주 보았지만 ‘ 하나가 더 일반적인 것을 보지 못했습니다. 다른.
• @jamesqf 초기 숫자가 어느 수준에 해당하는 패턴은 기관에 따라 많이 다릅니다. 저는 ‘ 7XX 번호를 일상적으로 사용하는 학교에 가본 적이 없지만 그것이 존재한다고 확신 할 수 있습니다.
• 내 학교 ‘의 대학원 과정은 8XX이므로 학교에 따라 매우 다릅니다.

미국 사람들이 일반적인 입문 과정에 대해 이야기 할 때 “수중 바구니 짜기 101″이라고 말하면 종종 101 이라는 숫자를 지정합니다.

이것은 단지 언어 적 속기 일뿐입니다. 입문 과정은 비교적 소수의 대학에서 101로 표시됩니다. 실제 숫자는 대학에 따라 다르며 시스템은 매우 다양하며 같은 대학의학과마다 다소 다를 수 있습니다.

예를 들어 다양한 대학 (미적분 또는 미적분)의 수학 입문 과정 레이블은 다음과 같습니다.

MIT : 18.01 (18은 수학 부서 번호).
Princeton : MAT 100,이어서 MAT 103.
Harvard : Math 1a.
Williams College : Mathematics 130,
Purdue University : MA 16500 또는 MA 18100 (두 번째는 우등 미적분).
Mount Holyoke College : Math 101.

댓글

• ‘ 추가 할 가치가있는 것은 일반적으로 필요가 다른 여러 학생을 대상으로하는 수학과 같은 과목에 대한 여러 입문 과정이 있다는 것입니다. 수학을 전공하려는 학생을위한 인트로 코스, 공학을 공부할 학생을위한 코스, 경제 / 사회 과학 / 생명 과학을 공부하는 학생 등을위한 인트로 코스가있을 수 있습니다. 각 코스마다 숫자가 다릅니다. 이 시스템은 부서에 따라 크게 달라집니다.
• 이것은 내가 다른 답변에서 읽기 시작한 내용을 멋지게 요약합니다. ” 101 “는 대부분이 속담에서만 사용됩니다. 어떤 경우에는 실제 과정에도 적용 할 필요가 없지만 모든 직업 (” 우리는 용의자를 찾았습니다. 경찰 업무 101 “) 또는 기타 활동 (” 양말과 샌들을 어떻게 신을 수 있습니까? 그 ‘의 패션 101 “). 예를 들어 훌륭하고 관용적 인 독일어 번역은 ” Das kleine Einmaleins des Unterwasser-Korbflechtens ” (문자 그대로 ” 수중 바구니 짜기에서 한 자리 숫자를 곱하는 규칙 “)

다른 사람들이 말했듯이 “다른 대학에서 과정 번호가 매겨지는 방법에는 많은 차이가 있습니다. 이미 언급 한 것과 약간 다른 예는 다음과 같습니다. 오스틴에있는 텍사스 대학교

UT Austin은 첫 번째 숫자를 사용하여 수업에 수여되는 학점 시간을 나타냅니다. 일반적으로 주당 수업 시간과 거의 같습니다.) 나머지 두 자리는 하위 부문 (신입생 / 졸업생), 상위 부문 (주니어 / 시니어) 또는 졸업생의 상대적 수준을 나타냅니다.

예 : 수강 한 첫 수업 물리학 학사 학위의 일부로 PHY 301 (역학)이 있으며 다른 전공에도 개방되어 있습니다. 실험실 과정 인 PHY 101L에 사전 또는 동시 등록이 필요합니다. PHY 104 (Introductory Physics Seminar)도 있습니다.이 세미나는 해당 분야에 대한 높은 수준의 개요이며 “101”수업에서 기대할 수있는 것과 거의 동일합니다.

짧은 버전 :

• 강좌 설명에서는 첫 번째 숫자 만 중요합니다.
• 101 개의 과정은 대학의 모든 사람이 수강 할 수 있도록 설계되었으며 전제 조건이 없다는 점에서 특별합니다.

100 단계 과정 (1000 단계 과정이라고도 함)은 전공에 관계없이 모든 학생을 위해 설계되었습니다. 또는 대학 *.

• 따라서 Econ 201, Econ 220 및 Econ 2051은 경제학 전공만을 대상으로합니다.이 과정은학과의 분야에 익숙하다고 가정합니다. 즉, 100 개 수준의 과정을 몇 개 “수강하지 않으면 심각한 불이익을 받게됩니다.

200 개 수준 코스 (2000 레벨 코스라고도 함)는 전공을 위해 명시 적으로 설계되었습니다.

• 따라서 Econ 202 및 Econ 240은 econ을 위해 설계되었습니다. 메이저. 따라서 대부분의 학생들은 경제학 전공자가 될 것이며이 과정은 경제학에 대한 일반적인 배경 지식이 있다고 가정합니다. 이상적으로는 100/1000 수준의 과정을 수강하는 것이 좋습니다.

• 대부분의 경우 200 수준 이상의 과정은 학교 간 (대학 간 교육)을 위해 설계 (또는 공정)되지 않습니다. ) 학생.즉, 200 레벨 이상의 과정의 사전 요구 사항은 “”수업에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알기 위해이 학교에서 최소한 1 년의 교육을 받아야합니다 “입니다.

300 레벨 이상 (또는 3000 레벨 이상) 코스 이상 다양 학교 및학과 / 전공별로 광범위하게.

• 대학에 진학한 곳 에서 300 레벨은 때때로 최소 3 개의 200 레벨 과정이학과에 있습니다.
• 400 레벨은 세미나를 의미하거나 학생 만 마스터합니다. 300 레벨은 2 배 과정을 의미하는 경우도 있습니다.
• 학교의 경우 500 레벨 과정이 있지만 일반적으로 대학원생 전용 과정입니다.

* 대학에 여러 대학이있는 경우. 예를 들어 Cornell에는 공과 대학이 있으며 벌금이 부과됩니다. 예술 대학, 인문 대학, 산업 및 노동 관계 대학 , 호텔 경영 대학, 경영 대학원 등 자세한 설명은 다음과 같습니다.

댓글

• 동의합니다. ‘ 여기에 설명 된 관행이 원격으로 보편적이라고 생각하지 않습니다. 예를 들어 일부 학교에서는 100 레벨과 200 레벨을 구분하여 비전공과 전공을 구분할 수 있지만 다른 많은 학교는 500 레벨 과정이 대학원생 전용이라는 것도 일관되게 사실이 아닙니다.

A 대학은 원하는 모든 시스템을 사용할 수 있습니다. 특히 노후하고 명문 대학은 “합법적 인”것으로 받아 들여지는 것에 대해 덜 염려하기 때문에 이상한 시스템을 갖게 될 것입니다 (그들의 정당성은 이미 의심 할 여지가 없습니다).

The “100- system “은 매우 일반적입니다. 일반적으로 첫 번째 숫자는 학생들이 수강 할 것으로 예상되는 연도이고 두 번째 숫자는 학기입니다. 그러나이 시스템은 종종 문제를 일으 킵니다.

• 때때로 수학 101은 1 학년에 일부 전공이 있지만 2 학년은 다른 전공이 있습니다.
• 때로는 전공의 학생들이 3 학기에 유기 또는 무기 화학 등을 선택할 수 있습니다. 그렇다면 어떤 것이 Chem 201이라고 불릴까요? 그럼에도 불구하고 다른 하나는 다른 것으로 불릴 것입니다.
• 때때로 수업은 선택 과목으로 수강 할 수 있으므로 수강해야하는 “기본”시간이 없습니다.
• 때때로 여러 버전의 수업이 있지만 나중에 101 과정이 중단되고 다른 과정은 그대로 유지됩니다.

유일한 실제 규칙은 과정에 특정 버전이있는 경우입니다. 숫자, 다른 코스에는 그 숫자가 없습니다.

그러나 “Something 101″은 구어체 영어에서 “기본”, “소개”또는 “특수 강좌”를 의미하는 한동안 사용되었습니다. 뭔가. 재미있게도 이로 인해 어떤 것의 “101”이라고 주장하는 일부 과정을 수강하게되었지만 대학원 수준의 고급 수업이었습니다 (내가 수강 한 과정에는 실제로 101의 과정 코드가 없었습니다).

그러므로 대답은 “실제로 시스템이 없으며, 사람들이”101 “을 언급 할 때 실제 시스템이 아닌 비 유적 표현 일 것입니다.