Jak działa system numeracji kursów 101 w collegeu?

Powszechny system działa mniej więcej tak, jak opisuje Najib Idrissi: kursy o numerach 100-199 to kursy pierwszego roku, które albo nie mają żadnych wymagań wstępnych, albo tylko wymagania wstępne na poziomie szkoły średniej. Kursy o numerach 200-299 to kursy drugiego roku, które mają wymagania wstępne na 100 poziomach itd.

Ale ten system nie jest bynajmniej uniwersalny w Stanach Zjednoczonych, a powyższy przybliżony opis nie obejmuje wszystkich aspektów z tego dokładnie. Powyższe „i tak dalej” pozwoliłoby zgadnąć, że 400–499 to najbardziej zaawansowane kursy licencjackie, a ponad 500 to kursy magisterskie. I tak jest na niektórych uniwersytetach. Ale w mojej obecnej uczelni 300-399 oznacza najbardziej zaawansowane kursy przeznaczone głównie dla studentów (w tym na czwartym roku), a kursy rozpoczynające się od 400 są klasami magisterskimi. W innej instytucji ja na „niższym poziomie” są kursy licencjackie od 1 do 99, kursy podyplomowe na wyższym poziomie to 100-199, kursy podyplomowe na niższym poziomie to 200-299, a kursy podyplomowe na wyższym poziomie to 300-399. W żadnym z tych systemów nie zawsze można odgadnąć na podstawie samych liczb związek między Basket Weaving 125 a Basket Weaving 147.

Aby odpowiedzieć na pytanie dotyczące internetowego kursu chemii, nie możesz nawet załóżmy, że w danej instytucji istnieje nawet chemia 101-106; jeśli tak, mogą mieć wyraźny związek z 107, ale nie muszą.Kiedy byłem studentem, były dwie odrębne wstępne sekwencje chemiczne dla różnych odbiorców: 105-106 i 107-108. Nie było więc 101, a 106 to kurs bardziej zaawansowany niż 107.

Jeśli więc chcesz poznać miejsce określonego kursu w programie nauczania, musisz zapoznać się z ofertą kursów danej instytucji .

tl; dr (podsumowując tę i inne odpowiedzi oraz wiele innych szczegółów w komentarzach): Nie ma jednego systemu numerów kursów, nawet w danej instytucji. W najlepszym przypadku możesz zgadnąć, jakie znaczenie ma numer kursu. Jeśli naprawdę chcesz wiedzieć, musisz znaleźć informacje z konkretnego działu.

Komentarze

• Czasami ” 100 ” to kurs przeznaczony dla osób niebędących specjalistami w danym temacie. Dlatego ” Psychologia 100 ” może być przeznaczone dla studentów przedmiotów artystycznych (literatura, historia), którzy potrzebują zaliczenia pierwszego roku nauk ścisłych. Dla studentów planujących kontynuację studiów psychologicznych to 101 lub inne. Na jednym dużym uniwersytecie, o ile pamiętam, Fizyka 100 była zaliczeniem dla studentów przedmiotów ścisłych, a było też 10 innych kursów przeznaczonych specjalnie dla kierunków inżynierii, medycyny, farmacji i innych – każdy osobny. Myślę, że tak, aby być zaplanowanym zgodnie z kierunkami tych specjalności. Właściwe kierunki fizyki zajęły 130.
• A na niskim końcu, kursy na poziomie 0 są zwykle kursami wyrównawczymi, bez zaliczania cov z rzeczy, których uczeń nie ' uczył się w szkole średniej, ale powinien, np. ” Matematyka 050: trygonometria „.
• @Mark To nie jest ” typowy system „. Niektóre szkoły używają w ten sposób liczb poniżej 100, ale wiele z nich nie ' t. Ponownie, chociaż pierwsza cyfra często ma znaczenie, które liczby oznaczają, co jest bardzo różne.
• Czasami 101 istniało w przeszłości, ale zostało podzielone lub połączone z innym kursem lub różnymi innymi rzeczami, a liczba nigdy nie został ponownie użyty.
• @CCTO I dla innego przykładu, mój był odwrotny – CS 100 był kursem przeglądowym dla kierunków CS. CS 105/106 były kursami wprowadzającymi do programowania dla kierunków innych niż kierunki, a CS 115/116 były tymi samymi kursami wprowadzającymi, ale ukierunkowanymi na kierunki. (A do tej odpowiedzi ' co do luk, nie było innych 100-poziomowych kursów CS)

System numeracji nie jest zbyt spójny na amerykańskich uniwersytetach. „Przedmiot 101” nie jest tak naprawdę kursem wprowadzającym z przedmiotu w większości szkół.

Opierając się na moich doświadczeniach w kilku szkołach, oto spójne wzorce, które znam:

• Numery kursów to zazwyczaj liczby trzycyfrowe
• Pierwsza cyfra zazwyczaj oznacza poziom kursu, przy czym kursy 1XX są na poziomie niższym niż kursy 2XX itd., ale znaczenie pierwszej cyfry może się znacznie różnić (na przykład kursy 4XX mogą być kursami licencjackimi lub wyższymi w różnych szkołach).

Nie można odgadnąć znaczenia ostatnich dwóch cyfr numeru kursu bez znajomości konkretnych kursów. Oto kilka zasad, które prowadzą do wyboru określonych liczb:

• Czasami kolejne kursy są numerowane kolejno, więc 130 i 131 mogą tworzyć powiązaną sekwencję. I odwrotnie, z mojego doświadczenia wynika, że kiedy kursy nie tworzą naturalnej sekwencji, rzadko (ale nie nigdy) otrzymują kolejne numery, aby uniknąć nieporozumień: w systemie numeracji zawsze jest wiele luk.
• Czasami druga cyfra ma znaczenie – może się zdarzyć, że kursy, których druga cyfra to 4, niezależnie od poziomu, są wszystkie z chemii nieorganicznej, więc 141 to pierwszy kurs chemii nieorganicznej, a 440 to numer seminarium magisterskiego z chemii nieorganicznej.
• Często, gdy kurs zostanie usunięty lub dramatycznie zmieniony, jego numer zostanie na jakiś czas wycofany: byłoby mylące, gdyby 107 oznaczało bardzo różne rzeczy dla osób kończących tę samą szkołę w tym samym roku, ponieważ uczęszczały na kurs w dwa różne lata.

Komentarze

• Inna zasada, która jest czasami używana: liczby nieparzyste na kursach semestru zimowego, liczby parzyste dla kursy semestr letni.
• W zakresie kursów 4XX, co ja ' ve se Oznacza to, że ten sam kurs będzie otwarty dla absolwentów lub studentów. Studenci zapisują się na 4XX, absolwenci na 6XX – ten sam kurs, ten sam instruktor, być może wymagane jest kilka dodatkowych zadań z 6XX. Wtedy kursy 7XX są generalnie tylko na poziomie magisterskim.
• @MichaelSeifert Lub odwrotnie. ' widywałem często wypadki jednego semestru i szanse na kolejny, ale nie ' nie widziałem częstszego niż inny.
• @jamesqf Wzorzec, którego początkowa liczba odpowiada poziomowi, różni się znacznie w zależności od instytucji. ' nigdy nie byłem w szkole, w której rutynowo używa się numerów 7XX, ale z pewnością mogę uwierzyć, że one istnieją.
• Moja szkoła ' to kursy 8XX, więc myślę, że jest to bardzo zależne od szkoły.

Kiedy ludzie w Stanach Zjednoczonych mówią o ogólnym kursie wprowadzającym, powiedz „Underwater Basket Weaving 101” , często podajemy mu numer 101 .

To jest tylko skrót językowy; kursy wprowadzające są oznaczone jako 101 na stosunkowo niewielu uczelniach i uniwersytetach. Rzeczywiste liczby zależą od uczelni, a systemy są bardzo różne, a nawet mogą się nieco różnić między różnymi wydziałami na tych samych uczelniach.

Na przykład kursy wstępne z matematyki na różnych uniwersytetach (rachunek różniczkowy lub wstępny) mają etykietę:

MIT: 18.01 (18 to numer wydziału matematyki).
Princeton: MAT 100, a następnie MAT 103.
Harvard: Matematyka 1a.
Williams College: Mathematics 130,
Purdue University: MA 16500 lub MA 18100 (drugi to rachunek z wyróżnieniem).
Mount Holyoke College: Math 101.

Komentarze

• ' warto dodać, że często istnieje wiele kursów wprowadzających do przedmiotu, takiego jak matematyka, zazwyczaj przeznaczonych dla różnych uczniów o różnych potrzebach. Może istnieć kurs wprowadzający dla studentów, którzy zamierzają zostać kierunkami matematycznymi, jeden dla studentów, którzy będą studiować inżynierię, jeden dla studentów ekonomii / nauk społecznych / nauk przyrodniczych itd. Każdy kurs będzie miał inny numer. Ten system również będzie się znacznie różnić w zależności od działu.
• To ładnie podsumowuje to, co zacząłem czytać z innych odpowiedzi: ” 101 jest najczęściej używane tylko w tym przysłowiowym znaczeniu. W takim przypadku nie musi to dotyczyć nawet rzeczywistych kursów, ale dowolnego zawodu (” znaleźliśmy podejrzanego, to była tylko praca policji 101 „) lub inną aktywność (” Jak można nosić skarpetki i sandały? To ' moda 101 „). Np. Prawdopodobnie dobrym i idiomatycznym tłumaczeniem na niemiecki mogłoby być ” Das kleine Einmaleins des Unterwasser-Korbflechtens ” (dosłownie, ” zasady mnożenia liczb jednocyfrowych w tkaniu podwodnego koszyka „)

Jak powiedzieli inni, „istnieje wiele różnic w sposobie numerowania kursów na różnych uniwersytetach. Przykładem, który” różni się nieco od tych, które zostały już wspomniane, jest University of Texas at Austin.

UT Austin używa pierwszej cyfry do wskazania liczby godzin zaliczeń, które są przyznawane na zajęciach (które jest zwykle mniej więcej równa liczbie godzin zajęć w tygodniu). Pozostałe dwie cyfry wskazują względny poziom klasy: niższy poziom (pierwszy / drugi rok), wyższy lektor (młodszy / starszy) lub absolwent.

Na przykład: pierwsze zajęcia w ramach tytułu licencjata z fizyki jest PHY 301 (Mechanika), który jest również otwarty na inne kierunki. Wymaga wcześniejszej lub jednoczesnej rejestracji na PHY 101L, który jest kursem laboratoryjnym. Istnieje również PHY 104 (Seminarium wprowadzające z fizyki), które jest ogólnym przeglądem tej dziedziny i jest z grubsza równoważne temu, czego można się spodziewać po klasie „101”.

Krótka wersja:

• Tylko pierwsza liczba ma znaczenie w opisach kursów.
• 101 kursów jest wyjątkowych pod tym względem, że są przeznaczone dla każdego na uniwersytecie i nie mają żadnych wymagań wstępnych.

100-poziomowe kursy (czasami nazywane kursami 1000-poziomowymi) są przeznaczone dla wszystkich studentów, niezależnie od kierunku lub college *.

• Tak więc Econ 201, Econ 220 i Econ 2051 są przeznaczone tylko dla kierunków Econ. Te kursy zakładają znajomość dziedziny wydziału. Innymi słowy, „będziesz w bardzo niekorzystnej sytuacji, jeśli nie ukończyłeś kilku 100-poziomowych kursów.

200-poziomowy kursy (czasami nazywane kursami na poziomie 2000) są przeznaczone specjalnie dla kierunków studiów.

• Econ 202 i Econ 240 są przeznaczone do econ kierunki. Tak więc większość studentów będzie studiowała na kierunkach ekonomicznych, a kurs zakłada, że masz podstawową wiedzę z zakresu ekonomii. Idealnie byłoby, gdybyś wziął udział w kursach na poziomie 100/1000.

• W większości przypadków kursy na poziomie 200 i wyższym nie będą zaprojektowane (lub uczciwe) dla ) studentów.Innymi słowy, wymagania wstępne dla kursów na poziomie 200 i wyższym są następujące: „Musisz mieć co najmniej rok nauki w tej szkole, aby wiedzieć, co„ dzieje się w klasie ”.

300-poziomowe i wyższe (lub 3000 i wyższe) kursy i wyższe różnią się często ze względu na szkołę i wydział / specjalizację.

• Tam, gdzie poszedłem na studia licencjackie , 300-poziom czasami oznaczał, że musieliście zdać co najmniej 3 kursy na poziomie 200 na wydziale.
• Czasami poziom 400 oznacza seminarium lub tylko studentów studiów magisterskich. Czasami poziom 300 oznacza kursy o podwójnej długości.
• Jeśli Twoja szkoła ma 500 poziomów kursów, ale są to zwykle kursy tylko dla studentów.

* Jeśli na Twojej uczelni jest kilka szkół wyższych. Na przykład w Cornell ma szkołę inżynierską, grzywna szkoła artystyczna, uczelnia sztuk wyzwolonych, szkoła przemysłowa i stosunki pracy , szkoła hotelarska, licencjacka szkoła biznesowa i nie tylko. Oto lepsze wyjaśnienie.

Komentarze

• Nie ' Nie uważam, że opisane tutaj praktyki są zdalnie uniwersalne. Na przykład niektóre szkoły mogą stosować rozróżnienie między poziomami 100 i 200, aby odróżnić kursy główne od głównych, ale wiele innych szkół nie. Nie jest też konsekwentnie prawdą, że kursy na 500 poziomach są przeznaczone tylko dla studentów.

A uniwersytet może korzystać z dowolnego systemu, jaki tylko zechce. Szczególnie starsze i prestiżowe uniwersytety będą miały dziwne systemy, ponieważ mniej przejmują się tym, że zostaną zaakceptowane jako „legalne” (ich legitymacja już nie podlega dyskusji).

„100- system „ jest dość powszechny. Zwykle pierwsza liczba to rok, w którym studenci mają go zdawać, a druga liczba to semestr. Ale ten system często stwarza problemy:

• Czasami matematyka 101 jest wykonywana w pierwszym roku przez na niektórych kierunkach, ale na drugim roku na innych.
• Czasami studenci specjalności mogą wybrać np. chemię organiczną lub nieorganiczną na trzeci semestr. Więc który z nich zostanie nazwany Chem 201? Niezależnie od tego, ta druga będzie się nazywać inaczej.
• Czasami zajęcia mogą być traktowane w dowolnym momencie jako fakultatywne, więc nie ma „domyślnego” czasu, w którym powinny być zajęte.
• Czasami będzie wiele wersji jednej klasy, ale później kurs 101 zostanie przerwany, podczas gdy inny pozostanie.

Jedyną prawdziwą zasadą jest to, że jeśli kurs ma określony numer, żaden inny kurs nie będzie miał tego numeru.

Jednak od jakiegoś czasu w potocznym języku angielskim używa się wyrażenia „Something 101” w znaczeniu „podstawy”, „wprowadzenie” lub „szybki kurs” w czymś. Co zabawne, spowodowało to, że wziąłem udział w kilku kursach, które rzekomo były „101” czegoś, ale były to zaawansowane zajęcia na poziomie magisterskim (te, które brałem, tak naprawdę nie miały kodu kursu 101).

A więc odpowiedź brzmi: tak naprawdę nie ma systemu, a kiedy ludzie odnoszą się do „101”, prawdopodobnie mają na myśli wyrażenie figuratywne, a nie rzeczywisty system.