Eu vejo os dois formulários, mas eu vi em uma das respostas aqui que você usa “bom em matemática” e “não bom em matemática” , o que provavelmente não é bem verdade, ou é? Qual é?
Eu não ia fazer a pergunta, mas depois de ver a resposta fiquei mais confuso.
Aqui ” no link:
Resposta
O objeto de em é lançado como uma atividade.
O objeto de em é lançado como uma disciplina ou assunto, uma área do conhecimento.
Podemos conceituar matemática como um assunto, ou como uma atividade envolvendo vários tipos de cálculo.
Resposta
Se você está falando sobre o ab de alguém habilidade em alguma disciplina acadêmica ou escolar, por exemplo Matemática, Inglês, Ciências, etc., então você pode usar “bom em” ou “bom em”. Eu pessoalmente prefiro usar “bom em”, mas não pensaria em corrigir alguém que usou “bom em” em vez disso.
Se você está falando sobre o comportamento rotineiro de alguém em uma classe específica, então você pode usar “bom em”, por exemplo, “Ele geralmente é bom na aula de matemática, mas se comporta mal em inglês.” Neste caso, “inglês” é apenas uma forma abreviada de “aula de inglês”.
É muito difícil fornecer regras precisas sobre qual preposição você deve usar depois de “bom”, pois é provável que haja exceções a qualquer regra que você formule. Os falantes nativos de inglês geralmente usam a combinação certa porque cresceram com o idioma.