Zvažte případ, kdy má učitel ve třídě třicet studentů. Podstatné jméno „domácí úkol“ je nespočetné, takže nemůže říci „mám každý týden třicet domácích úkolů.“ Moje otázka zní, že pokud existuje nějaká jednotka domácích úkolů, aby mohla platit věta „Mám každý týden třicet (jednotek) domácích úkolů“?
Upravit:
- Po přečtení odpovědí si myslím, že bych měl situaci objasnit. Já sám jsem matematický TA. To, co naši studenti musí udělat pro domácí úkoly, je obvykle asi deset cvičení z učebnice. Mám pocit, že když se zeptám další TA, kolik domácích úkolů potřebuje k hodnocení, obvyklá odpověď bude jako: „Mám dvě sekce, každý po patnácti studentech a každý týden máme jeden úkol.“ Vzhledem k tomu, že počet cvičení je obvykle stejný, opravdu se o to nestaráme. Množství domácích úkolů k hodnocení závisí hlavně na tom, kolik studentů máme. Vždy však cítím, že tento druh odpovědi je velmi nepřímý. Otázkou je, jestli existuje nějaký způsob, jak odpovědět na otázku „Kolik domácích úkolů potřebujete k hodnocení?“ slovy „Potřebuji každý týden klasifikovat třicet (domácích) úkolů.“
- Podle toho, co vidím z odpovědí mám dojem, že různé země mají na tuto otázku různé odpovědi. Je to pravda? Jsem na západním pobřeží USA, takže mi na nich nejvíce záleží na tom, jak tam lidé na tuto otázku odpovědí. Ale stále mě zajímá vědět, jaký je rozdíl.
Komentáře
- Ale, Chrisi, ty d je třeba nám sdělit, která jednotka je důležitá. Co jste počítali, abyste dosáhli třiceti? Byly to otázky, cvičení, úkoly, pracovní sešity? Byli to studenti nebo třídy? Dokud nám to neřeknete, ‚ nevíme.
Odpovědět
Ve vašem příkladu můžete použít kousky , protože v mám třicet kousků domácí úkoly k hodnocení každý týden .
díl podstatné jméno [C] (VĚC)
jeden objekt konkrétního typu:
kus nábytku / oděvu / vybavení
kus papíru (= celý list)
kus porcelánu (= předmět vyrobený z porcelánu)
informace / rady
( Cambridge Dictionary)
To mi však nepřipadá nijak zvlášť idiomatické. Můžete použít přiřazení , jako v domácích úkolech :
přiřazení
podstatné jméno [C / U]
nás / əˈsɑɪn · mənt /
konkrétní práce nebo odpovědnost, která vám byla udělena:
[C] Úkolem bylo přečíst kapitolu 2 v naší knize o historii.
(Cambridge Dictionary)
Podle mých zkušeností však Běžnější je používat typ úkolu místo domácích úkolů . Myslím, že nejširší pojem je úkol , ale můžete být konkrétnější:
Mám 30 ______ každý týden známkovat.
- úkoly
- referáty
- eseje
- pracovní listy
- moduly
- rozcvičky
- testy
- kvízy
- atd.
Upravit:
Byl jsem velmi krátce srovnávačem (neboli „čtenářem“) v příbuzném oboru. Nepamatuji si přesně, jak jsem o tom mluvil, ale kdyby se mě někdo zeptal: „Kolik domácích úkolů potřebujete známkovat? “, pr výstižně odpovědět
Každý týden musím hodnotit třicet [úkolů].
Dalo by se také říci sady (jak již zmínili ostatní), nebo dokonce podání (více obecný). Přemýšlím možná dokonce i „referáty“, ale to se obvykle používá u reportáží nebo prací podobných esejům.
Nemyslím si, že bych odpověděl ve formě dodali jste: „Potřebuji každý týden klasifikovat domácí úkoly třicet (jednotek).“ Ale to je jen můj osobní pocit. Stále můžete používat kousky , jak již bylo zmíněno dříve. Pro posluchače to může, ale nemusí znít trochu divně, ale pochopíte to.
K mému překvapení uživatelé BrE hlásí, že domácí úkoly jsou pro ně idiomatické. Provedl jsem malé vyhledávání Ngramů a zdá se, že fráze je v BrE běžnější.
Jsem z západní pobřeží (USA).
Komentáře
- Vždy jsem upřednostňoval “ domácí úkol „, takže +1
- Pieces bylo první slovo, na které jsem myslel.(brit here)
- Často jsem ‚ slyšel “ domácí úkoly pro 30 studentů “ nebo “ papíry „, jako v “ Mám tento víkend 30 známek k hodnocení „.
- “ Přiřazení “ mi připadá jako pravděpodobnější Američan. Nemyslím si ‚, že jsme někdy uváděli úkoly jako “ úkoly “ v střední školu zde v Británii. Možná byla moje škola prostě divná, ‚ s takovými věcmi je těžké to říci!
- Díly domácích úkolů mi zní naprosto idiomaticky (z Velké Británie)
Odpověď
Dostanete domácí úkol přiřazení :
[Merriam-Webster ]
2 b : zadaný úkol nebo množství práce, která byla přidělena nebo vykonána, jako by jí byla přidělena autoritou • domácí úkol přiřazení
Studenti dostali domácí úkol úkol .
Komentáře
- @Richard Jak to vidím, ani tato definice není tak přesná a jasná! A co: “ dílo, které má student udělat “ (Citováno z zde , definice číslo 2)
- Pokud učitel označoval 30 úkolů, vidím to ‚ jako 30 sad různých domácích úkolů , ne 30 příspěvků pro stejné zadání.
- Souhlasím; jeden úkol pro 30 studentů by vytvořil (až) 30 příspěvků na hodnocení.
- V Torontu, zejména na střední škole, jsme vždy dostali domácí úkoly. Nebyli ‚ t volali cokoli jiného.
- Hmm každý, koho jsem znal, když jsem v USA ‚ d více než šťastně použijte “ domácí úkoly „. Nejsem si jistý, jestli by psali, protože jsem ‚ nikdy neměl příležitost to potřebovat, ale v neformální řeči se to zdá být zcela přijatelné. Zajímalo by mě, kolik lidí by to vlastně nahlásilo jako nespisovných.
Odpověď
Vyberete jiné podstatné jméno, které je flexibilnější, ale vhodnější.
K hodnocení mám třicet přehledů. K označení mám třicet úkolů.
Komentáře
- Také sady problémů nebo eseje.
Odpověď
Ptáte se na pracovní vytížení učitele při hodnocení domácích úkolů, které byly vráceny.
Myslím, že slovo „sady“ je to, co hledáte.
Mám 30 sad matematických domácích úkolů k hodnocení a stále mám 8 sad domácích úkolů ze zeměpisu ze včerejška, které jsem „s tím není hotovo.
set (MW, podstatné jméno definice 2)
řada věcí stejného druhu, které patří nebo se používají společně
Odpověď
Navrhuji použít slovo cvičení . Je to jedno z nejčastěji používaných slov v tomto smyslu (= domácí úkol) & je také počítatelné.
Existují i další jednoduché způsoby:
Na domácí úkoly se chystáte dokončit třicet cvičení každý týden.
Jinými slovy:
Cvičení 3, 4, 5 atd. na stránkách 51, 52, 53 atd. pro domácí úkoly .
Pokud jste student můžete říci:
Můj učitel přírodních věd vždy nastavuje spoustu domácích úkolů.
Učitel nám řekl, abychom udělali třicet cvičení pro domácí úkoly.
Pokud jste učitel můžete také říci:
Pro domácí úkoly Chci, abyste udělali třicet cvičení.
Komentáře
- Pokud ale nastavíte třicet cvičení jako domácí úkol, pak jedno ‚ jednotka ‚ domácích úkolů bude třicet cvičení, takže ‚ cvičení ‚ není ‚ t jednotka pro ‚ domácí úkol přijatý od jednoho žáka ‚ .
- @PeteKirkham Celkově “ Jedno cvičení “ může být “ Domácí úkol “ nebo “ Část úkolu „. Takže s vámi rozhodně nesouhlasím.
- Pravděpodobně americká věc, ale “ můj učitel připravuje spoustu domácích úkolů “ zní mi velmi divně. Vždy bych použil sloveso “ dává. “ Souhlasím také s @PeteKirkham; pro mě “ cvičení “ odkazuje pouze na část úkolu, nikoli na úkol jako celek.
- @Doorknob “ Sada “ se mi v britské angličtině zdá velmi normální, takže ano, toto je pravděpodobně věc z USA / Velké Británie.
- Toto je nesprávné. Pokud učitel nastavil 30 cvičení pro každého z 30 studentů, pak má 900 cvičení k označení, ale pouze 30 jednotek domácích úkolů. “ Cvičení “ a “ domácí úkoly “ nejsou synonyma: jeden ‚ s domácí úkol je celková práce, kterou je třeba udělat doma, a která může obsahovat více cvičení, jak jasně ukazuje vaše odpověď.
Odpověď
Vyčíslím to podle počtu studentů, jejichž domácí úkoly musíte klasifikovat.
"I have homework of 30 students to grade this weekend"
Komentáře
- Nebo jednodušeji “ 30 studentů ‚ domácí úkoly „. S frázováním myslím, že potřebujete jednoznačný článek, “ Mám domácí domácí úkol 30 studentů, abych tento víkend známkoval. “
Odpověď
Zdá se, že slovníky ještě nedohonily, ale jako někdo, kdo pravidelně zadává a označuje domácí úkoly v univerzitě ve Velké Británii bych docela rád odkázal na „označení 30 domácích úkolů“. komentář k jiné odpovědi říká, že se to používá také v USA.
Takže alespoň pro neformální použití si myslím, že “ Je v pořádku použít domácí úkol jako spočítatelné podstatné jméno a pluralizovat jej. Pokud jste chtěli být formálnější, jdu se svým obvyklým zbabělým řešením přeformulování, abych se vyhnul problému: „Musím známkovat 30 „domácí úkoly“ studentů nebo „musím klasifikovat domácí úkoly pro 30 studentů.“
Komentáře
- souhlasím, ale zajímavě, kdybych byl studentem a měl jsem matematický úkol, historický úkol a anglický úkol, ‚ d nikdy neříkám “ mám tři domácí úkoly. “
Odpověď
Na MIT většina kurzů zadává domácí úkoly v „ problémových sadách „.
Typický student inženýrství musí udělat čtyři problémové skupiny týdně: jednu pro každý kurz, který absolvuje je zapsáno.
Typická TA (T každý asistent) musí týdně hodnotit desítky problémových skupin: jeden pro každého studenta v jeho (nebo zřídka) recitační sekci.
Typická sada problémů se skládá z několika problémů.
Některé kurzy (zejména technické psaní a humanitní vědy) vyžadují, aby studenti místo týdenních úkolů psali eseje.