Tentokrát velmi jednoduchá otázka, vážení! (Mít) zkušenosti nebo (být) zkušenosti oba obecně vytvářejí konotaci prožívání něčeho a / nebo učení se o tom. Velkou otázkou je, která předložka následuje po kterém slově, nebo jestli se mění podle toho, jaký koncept je následuje.
Můj nejbližší odhad je:
Mám zkušenosti / mám zkušenosti + s + všeobecné podstatné jméno (auta, zvířata atd.)
Mám zkušenosti / mám zkušenosti + v + znalostním oboru (fyzika, francouzská kuchyně atd.) )
Můj spolupracovník věří, že odpověď může být v slovním pořadí:
Mám lingvistické / výukové / počítačové zkušenosti.
Stále cítím, že je možné říci zkušenosti v / s, ale jeho doplnění argumentu není vůbec neplatný. Myslím, že někdy je moje zjištění zcela platné (pro mě) a jindy se zdají být obrovské mezery. Může někdo dát opravdu důkladný rozbor, které předložky použít a kde?
Odpovědět
Oba jsou správné přesně tak, jak jste je použili jim. LDOCE a ODO uvádějí příklady zkušeností v a zkušenosti s , kde zkušenost se samozřejmě používá jako podstatné jméno.
Knihy Google navíc ukazují rozsáhlé používání obou frází: 26 700 000 a 12 000 000 .
Komentáře
- Je ' velmi zvědavé vidět " zkušenosti s ". Tuto konstrukci jsem ' nikdy v životě neslyšel!
- Ta byla pro mě také nová 🙂
- Myslím, že ' se někdy používá jako " To byl zážitek na celý život! "