Kitaristina, kuinka voin oppia lukemaan musiikkia näkymältä?

Kyllä, valitettavasti kaikki on käytännössä. Mutta on joitain asioita, joihin voit keskittyä prosessin nopeuttamiseksi: – Opi niskan muistiinpanot sydämeltäsi ja siihen liittyvät intervallit. Opettele siis matalan E-merkkijonon muistiinpanot sekä näiden nuottien ja ylempien kielien muistiinpanojen välinen suhde, jotta ajattelematta voit tuskailla tietyn aikavälin. Kun tämä toimii, jatka muut kielet. – Pelaa vaaat ja sano nuottien nimet ääneen, kun pelaat niitä. Tämä parantaa tuntemustasi nuottien sijoittamista kaulaan. Nämä kaksi harjoitusta auttavat sinua ajattelemaan nuottien tempeissä pikemminkin kuin otelauta. kantoja.

Miksi keskityn kitaran kaulaan enempää levyn lukemiseen, johtuu siitä, että nuottien soittaminen on kaksipuolinen asia: Pisteet ymmärretään kirjoituksen aikana ja kartoittamalla sen kitaralle. Kuten sanot, että kuvitat pianonäppäimistöä kartoitusta varten, mutta sinun on aloitettava kartoitus kitaralle, ja mieluiten älä tee mitään henkisiä laskelmia kartoitukselle ollenkaan, koska nuottien sijainti kaulassa muuttuu intuitiiviseksi. Se jättää vain musiikin lukemisen ja vaatii vain päättäväisyyttä ja harjoittelua.

Onnea!

Kommentit

• Siellä on monia kirjoja siellä vain melodialinjalla, jonka voit lukea nopeasti läpi. Viime vuonna luin 500 kappaletta fiddle fakebookista lukemalla vain 5 kappaletta päivässä. Viulukirjat sopivat nuotteihin, koska rytmit ovat melkein samat. Muistan nyt kovempia rytmejä, sitten teen tänä vuonna 500 Jazz-kappaletta. Tätä tapaa lukea mahdollisimman paljon uutta materiaalia suosittelevat klassiset soittimet, jotka lukevat joskus useita tuhansia kappaleita vuodessa.

kuvaus siitä, miten ”selvität melodian” eli ”mytiset mnemoniikat … laskee tuskailua … kuvitat pianon … selvität … puolet … koko askel”, mielenterveysprosessiisi liittyy 4 menettelyä vaiheet peräkkäin.Se vie liian kauan. Mitä haluat tehdä, on vähentää tämä yhteen vaiheeseen, jolla kaikki tarvittavat toimenpiteet suoritetaan rinnakkain.

Kuinka se on mahdollista? Harjoitusten avulla: voit ohjelmoida mielesi (ja sormesi) uudelleen käyttämään sitä, mikä sinulla jo on, vain tarkistamaan (tai vain rauhoittamaan itseäsi), että uuden PARALLEL MENTAL PROSESSIN avulla keksimäsi vastaus on oikea. Kun harjoittelet enemmän, tulet yhä taitavammaksi käyttämään ”kaikki yhdessä” -vaihetta rinnakkain ja tarkistuksia harvennetaan, kunnes pystyt ”laatimaan melodian” ilman paljon tarvetta. käytä hitaampaa (mutta taatusti oikeaa) tapaa selvittää mitä tehdä.

Joten mitä muuta sanotaan harjoittelun tarpeesta ja kitaran välien ja paikkojen tuntemisesta jne., ovat totta. Aion vain jakaa sen tarkemmin täällä.

On kaksi perustavaa tapaa tietää, mihin sormet laitetaan kaulaan. Ehdottomasti ja suhteellisen. Ensimmäinen tarkoittaa sitä, että kehität visuaalisen ja proprioseptiivisen muistin siitä, missä absoluuttiset sävelkorkeudet (nimeltään A B C D E F G jne.) Ovat kaulassa. Toinen tarkoittaa sitä, että saat selville, minkä sormen haluat laittaa mihin (ja jos sinun on siirrettävä käden asentoa jne.) Sen perusteella, missä kätesi jo on ja mitä sormia olet jo painanut mihin suhteelliseen sävelkorkeuteen (ts. Nimeltään tee uudelleen) fa so la ti solfediossa tai 1 2 3 4 5 6 7 Nashvillen numerojärjestelmässä).

Miksi opettajat käskevät sinua harjoittamaan asteikkoja, johtuu siitä, että ohjelmoidessasi mieleesi perusta käyttää suhteellisia sävellykset tietämään mitä tehdä kädellesi, Rinnakkain siihen, mitä silmämunasi on tehtävä musiikin lukemiseksi; ts. PYSYMINEN ARKILLA (bonuksena vahvistat mielessäsi myös sävelkorkeuden liikkuvuuden visuaalisten kuvioiden ja käden liikkeiden välisen yhteyden; joten kyllä, asteikkojen harjoittaminen vaaan nuottien kanssa voi auttaa sinua myös lukemaan).

Kun olet ohjelmoinut käsiohjausprosessin liikkeet ja etäisyydet mieleesi tarpeeksi syvälle tekemällä asteikkoja, voit käyttää sitä kiinnittämättä siihen huomiota. Toisin sanoen voit kiinnittää täyden huomion arkkiin ja silti sormesi näyttävät tietävän mennä sinne, missä sen pitäisi mennä automaattisesti ilman, että tarvitset huomiota. Jotta taika toimisi hyvin, riippuu kuitenkin paljon myös suhteellisten äänenvoimakkuuksien henkisestä käsittelystä.

Tarkoitan sitä, että kun luet sivun muistiinpanoja, EI käännä muistiinpanojen sijoitteluja henkilöstössä absoluuttisiksi säveltää nimiä tai paikkoja pianolla. Sen sijaan luet vain osan musiikkiosan avaimen allekirjoituksen saadaksesi mieleesi harjoittamasi asteikon. Sitten käännät lukiessasi melodisten muotojen visuaaliset ylä- ja alamäet kätesi liikkeiksi kaulassa suoraan analogiseen suuntaan, todennäköisesti ILMAN LASKEMISTA. Jos lasket, et laske, missä puolet tai kokonaiset vaiheet ovat, koska kätesi olisi jo muistanut ne sinulle mittakaavan käytäntöjen avulla. Sen sijaan lasket mittakaavan vaiheiden määrän (esim. ”Do” – ”mi” on ylöspäin 3. tai 7: stä 4: een alas 4., jne.), Jolla on yksi vastaavuus peräkkäisten vaiheiden kanssa käsiliike, jonka olet ohjelmoinut käteen.

Jotkut ihmiset kokevat, että nuottien suhteellisen äänenvoimakkuuden nimen lausuminen asteikkokäytännössä jokaiselle soitetulle nuotille auttaa heitä käyttämään suhteellisen äänenvoimakkuuden nimen sanomista sormien sijainnin muistamiseen lukiessaan musiikkia. Voit kokeilla myös ”do” ”re” ”mi” jne: n tai 1 2 3: n jne. Käyttämistä riippuen siitä, kumpi näyttää sinulle luonnollisemmalta.

Kun olet lukenut melodian tarpeeksi nopeasti, voit kehittää taitoa myös sointu-melodian lukemiseen. Tämä liittyy siihen, kuinka tiedät, kuinka yleiset sointumuodot musiikissa esiintyvät nuotteissa ja kuinka ne tehdään kädelläsi riittävän hyvin, jotta et lue sointusoittoa nuotin mukaan, vaan visuaalisena muotona, jonka olet jo liittänyt tietty käden muoto ja käden liike. Mutta ennen kuin saavutat sujuvuuden tällä, on välttämätöntä käyttää ”melko hidasta ja työlästä prosessia kääntääksesi paperista sellaiseen, mitä voin pelata”. Teidän tekemäsi työ on juuri sitä, mitä tarvitaan, jotta voit rakentaa kädessäsi sointujen sanaston, johon pääset heti käsiksi, kun näet soinnut sivulla. Paljon arkkien lukemista (henkistä harjoittelua) musiikilla, joka on kirjoitettu ”taulukoksi tavallisen henkilöstön merkinnän päälle”, voi myös auttaa.

Moniin näistä vastauksista kuuluu nuotin nimen lukeminen ja sen löytäminen kitarasta. Sitten on muistettava, onko se terävä vai tasainen, kuten avaimen allekirjoituksessa. Työskentelen melko erilaisella järjestelmällä. , joka käyttää kokonaismerkit, aluksi 2 oktaavin duuria ja kaksi oktaavia mollia mittakaavassa, merkkijonojen yli.

Kun olet määrittänyt avaimen (kirjaimen nimi & maj / min,) pidä kätesi ”laatikossa”. esimerkiksi. jos sävel on Cmaj-muodossa, käytä ruudun tuskaa 7-10. Määritä ”base” -komennosi riville tai välilyönnille ja lue aluksi tästä nuotista. Tällöin siitä tulee esimerkki C = keskimmäinen C, jolloin siitä tulee ”viiva” -näppäin, kun 1,3 ja 5 ovat seuraavilla kahdella rivillä ylöspäin. Käännä nyt tuntemallesi mittakaavalle ajattelemalla numeroita, ei muistiinpanoja.

Tämä saattaa kuulostaa monimutkaisemmalta kuin on, mutta kun huomaat, että sama ajatus koskee sinua pelaamassa kolmessa, 4, 5 # tai bs, saatat ymmärtää, että sinun ei edes tarvitse käsitellä näköhahmojen sitä puolta, se lajitellaan automaattisesti.

En ole tarkoituksella EI käsitellyt asioiden ajoituspuolta, koska tämä ei ole harjoituksen kohta, se on kysymys toiselle langalle. Työskentelen edelleen tämän konseptin parissa, joten ajatukset otetaan vastaan kiitollisesti.

Kommentit

• miten ’ d tämä panorointi ulos?

Puhun sellaisena, joka ei voi nähdä eteenpäin kitara – joten ota mitä sanon ripaus suolaa. Voin lukea musiikkia siinä määrin, että pystyn hitaasti selvittämään, miltä sen tarkoitetaan kuulostavan, ja sen jälkeen yritän soittaa sitä korvalla.

Pianolla (sanoa) jokainen Sauvalevyn muistiinpano vastaa yhtä näppäintä, ja kun olet oppinut, että kartoitus – ja kuinka rytmejä lukea – ainoa jäljellä oleva haaste on, kuinka saat sormesi näihin näppäimiin oikeassa järjestyksessä.

Kitaralla , sinulla on ylimääräinen haaste, että tietyllä nuotilla on mahdollisuus valita jouset sen toistamiseksi.

Voidaksesi nähdä lukea tehokkaasti, sinulla on oltava henkinen kartta, jotta kun näet sivun muistiinpanon, voit visualisoida jokaisen sitä muistiinpanoa vastaavan nauhan. Harjoittele kutsumalla muistiinpano ja toistamalla se kaikilla mahdollisilla merkkijonoilla.

Seuraavaksi melodiat. Muistiinpanon kohdalla ” Olet oppinut, voit soittaa mitä tahansa melodiaa. Voit soittaa melodian naiivilla tavalla yhdellä merkkijonolla (ja se saattaa kuulostaa hyvältä) tai yhdessä useista paikoista vähemmän käden liikkeellä, tai voit hypätä villisti merkkijonosta merkkijonoon ja ylös ja alas otelaudalle (mikä saattaa itsessään olla hyvä harjoitus!). Nuotit eivät välttämättä osoita, mitä käden asentoa käytetään. Kokeilisin saadakseni selville, mikä kuulostaa parhaimmalta (tai realistisemmin, mikä kädensija antaa minulle mahdollisuuden pelata sitä rajoitetulla lahjakkuudella!).

Olet ehkä jo oppinut joitain asteikkoja. On kirjoja, jotka on suunnattu rock / blues-soittajille ja jotka esittävät tuskailevia karttoja pentatonisista asteikoista jne. On sinun tehtäväsi oppia tunnistamaan nämä tuskailukartat muistiinpanoilla, jotka näet arkilla. Avaimen allekirjoitus kaventaa valitsemasi asteikon. Tiettyjen nuottien väliset slurssit saattavat viitata siihen, että haluat sijainnin, jossa asteikkoa voidaan toistaa näiden kahden nuotin kanssa samassa merkkijonossa.

Joten – opeta itse havaitsemaan käytössä olevat asteikot muutaman ensimmäisen palkin kohdalla. pala (”Aha, suurin osa nuotista on GM-pentatonisessa”), ja aseta kätesi sen mukaan.

Sinun pitäisi tietysti säästää itsellesi oppimista, perustelemalla varhaisessa vaiheessa näiden käsien asentojen liikkuvuutta. .

Yksinkertaisissa kappaleissa yksi asema voi kestää koko kappaleen. Useimmiten sinun täytyy liikkua.

Lopuksi, soinnut. Vaikka tämä perustuu tähän asti keskusteltuihin, mielestäni sointujen lukeminen nuottien mukaan on oppimista äänen mukaan. kirjoitetulla soinnulla on muoto. Opi, miltä muoto näyttää ja kuinka sitä voi soittaa. Ei todellisia oikotietä.

Epäilen, että olisi hyödyllistä oppimisen aikana käyttää kirjoja, joissa yhdistetään välilehdet taulukoihin. jotta voit verrata sitä, missä olet valinnut soittamisen, siihen, mitä sen välilehdet valitsivat.

Omat opettaja aloittaa opiskelijat värillisellä merkinnällä. Tavanomaisissa nuoteissa rungot ovat värillisiä nuotin mukaan – C on keltainen, D violetti ja niin edelleen.

Olin 55-vuotias, soitin kansan kitaraa vuosia, en ole koskaan pystynyt Luin musiikkia. Kolmen kuukauden kuluttua luin. Vähitellen hän antoi minulle kappaleita, joissa toistuvat jaksot olivat mustavalkoisia, kunnes lopulta työskentelin ilman värejä.

Yritän edelleen parantaa huokaus Luen, mutta teen varmasti paljon enemmän kuin uskoin koskaan mahdolliseksi.

Asia, joka auttoi minua oppimaan eniten lukemaan näkemistä, oli muiden kanssa soittaminen yhtyeissä.Varsinkin orkesterissa, joka valitettavasti (tai onneksi, näkökulmastasi riippuen) vaatii kitaristeja oppimaan toisen instrumentin. Opit näkemään hyvin vakaalla, jatkuvalla upotuksella.

Suosittelen etsimään jonkun toisen, joka on kiinnostunut lukemisen oppimisesta ja joidenkin duettojen läpikäymisestä. Hyvä aloituspaikka voivat olla huilun duettot, Bachin keksinnöt, viulukokoelmat. Klassisen kitaran duetto voi olla seuraava askel, tai jos soitat jazzia, käy läpi Real Book ja lue uusia kappaleita joka päivä. Tapaa säännöllisesti – vähintään kerran viikossa tai enemmän, jos voit.

Kuten on sanottu, ajattelu on suhteellisen yksi avaimista kitaran näkemiseen. Toista, jota ei ole vielä ehdotettu Tässä on strategisoitu lukemasi . Sen sijaan, että aloittaisit soittamalla ensimmäisen nuotin heti, kun otat kirjoitetun musiikin, tarkkaillessasi edessäsi olevaa musiikkikieltä analysoimalla kappaletta kokonaisuutena vain muutaman sekunnin ajan saatat säästää paljon aikaa ja vältä tarpeettomia kamppailupisteitä.

Useimmilla musiikkikappaleilla on sisäinen logiikkansa, joten ei ole järkevää käsitellä kappaletta siitä lähtien pienistä ulottuvuuksista (kuten mitta tai yksittäinen syke). Ensinnäkin musiikkisivuja tulisi tarkkailla niiden suurista ulottuvuuksista, kysyä itseltäsi, kuinka kappale on rakennettu, kuinka monta osaa siinä on, mitä osuuksia kappaleiden välillä on ja millaisia mahdollisia avaimen tai aikamerkinnän muutoksia tapahtuu. Jos luet musiikkikappaletta, joka on erityisesti kirjoitettu kitaralle, tehtävä voi olla entistä helpompaa, kun tiedät kitarakohtaisista teknisistä kysymyksistä, jotka keskeyttävät virtauksesi ensimmäisen kerran, kun soitat kappaletta, kuten omaisuuden muutokset.

Kaikki tämä voidaan tehdä muutamassa sekunnissa, koska osiot voidaan nähdä heti etsimällä nopeasti kaksoispalkkeja, näppäinten muutoksia tai toistuvia juttuja (esimerkiksi loppuosassa, joka paljastaa kappaleen alun uudelleen) . Asemamuutokset on helppo paikantaa barre-merkinnöillä tai erityisillä merkkijononumeroilla (niiden ympyröityjen numeroiden kanssa, jotka on myös helppo löytää ensi silmäyksellä). Kaikki tämä auttaa liittämään sen, mitä aiot pelata tietyillä otelaudan alueilla ja tiettyjen tarvitsemiesi tekniikoiden joukkoon.

Esimerkiksi vilkaisu Leo Brouwerin ensimmäinen tutkimus (vanhasta Études Simples -sarjasta) ennen sen soittamista saa sinut ymmärtämään, että peukalosi lisäksi oikean kätesi sormet soittavat suurimman osan kappaleessa samat muistiinpanot, jotka ovat avoimilla jousilla. Palkin 17 kaksoispalkki kertoo uuden osan olevan tulossa, jossa on helppo ymmärtää, että ensimmäiset palkit valotetaan uudelleen. Lähentämällä vähän, keskisuuriin ulottuvuuksiin, näet kaksi palkkimoduulia, jotka toistetaan vain yhdellä nuotin muunnelmalla tai ilman vaihtelua ollenkaan. Kappaleen keskellä tapahtuva musiikki on myös muunnelma jo tapahtuneista asioista, jotka heijastuvat otelaudan pienimmissä ja helpoissa vasemman käden muutoksissa (esimerkiksi palkit 12 ja 13 tarkoittavat vain viidennen muodon siirtämistä ylös ja alas , sama muoto, joka sinulla oli jo baareissa 5-8).

Yhteenvetona voidaan todeta, että tämän lyhyen havainnon lopputulos on, että todella lukea tarvitsemiesi nuottien määrä on dramaattisesti pienempi kuin tosiasiallisesti soittamiesi nuottien määrä. Aloittamalla lyönnistä numero yksi ja sulkeutumalla kapeaan tunneliin lukemalla jokainen lyönti yksitellen loppuun saakka, saat yleensä lukemaan paljon enemmän kuin mitä todella tarvitset, hidastamalla ja vaikeuttamalla koko prosessia. Kovin tapa kouluttaa tätä näönlukemisstrategiaa on mennä eteenpäin ilman kitaraa lainkaan, miettimällä mielessäsi, mitä tekisit käsillesi jokaisessa baarissa. Tällä tavalla harjoittelet yksinomaan topografista muistiasi otelaudalla häiritsemättä. Se on eräänlainen hullu abstraktioharjoitus, joka voi aiheuttaa päänsärkyä, mutta jos hallitset sen, olet varma kitaran näkemistä lukeva peto. Toivottavasti sillä on järkeä.

• En usko, että nuotteja on vaikea löytää
• En usko, että rytmejä on vaikea lukea

Se tekee molempia yhdessä, mikä on vaikea osa.

Tommy Tedescoe kertoi kerran oppineensa lukemaan vain kitaran keskiasennon ja nuotit paksulla kielellä ja nuotit ohuilla kielillä. Luulen, että hän oli paljon taitavampi … Hän oli historian eniten käytetty Session-kitaristi, joten luulen hänen tietävän jotain 🙂

Myöskään musiikin lukemista ei pidä liittää tyyppikirjoittamiseen. – No ehkä pianolla.
Kitaralla on kaikenlaisia hyviä asioita ja artikulaatioita, joita meidän tulisi käyttää, koska nämä asiat ovat juurtuneet instrumentin kansankielisiksi – kuten

• vibrato,
• taipuu,
• liukuu,
• yliaallot,
• avoimet merkkijonot.

Näiden asioiden ansiosta se kuulostaa paljon enemmän kuin musiikilta eikä vain kirjoittamiselta.

Jotta et menetä paikkaasi lukiessasi musiikkia, suosittelen sinua siirtämään silmäsi eikä pääsi – pidä tarvittaessa myös kitaraa, jotta näet sekä otelaudan että nuotit samalla näkökentällä. Tämä tarkoittaa, että sinun ei tarvitse liikuttaa päätäsi, vain silmiäsi nähdäksesi otelaudan tai musiikkisi. Tällä tavoin pidät paikkasi paljon paremmin!

Kyvyn saaminen rytmipalojen lukeminen on todella tärkeää. Jos pystyt yhdistämään rytmin äänen luontaisesti sen ulkoasuun, tiedät vain, että sinun on löydettävä nuotit!

Eri näppäimille – yritä löytää joko Locrian- tai Phyrgian-sijainnit jokaiselle koska niillä on vähemmän sormen venytyksiä.

ja lopuksi, vastaamalla Rene Marcelon viestiin, muistaminen ei ole lukemista – vaikka se auttaa katsomaan musiikkikappaletta 2 tai 3 kertaa ennen kuin yrität edes soita sitä – vain saadaksesi käsityksen muodosta (DC, DS, cola, repeats jne …). Tottumiseen lukemiseen on loputon lähde uutta musiikkia harjoiteltavaksi – ja asettamaan tason suoraan sinulle ” Minulla on ongelmia uudelleen (kirjanpidon viivojen lukeminen, mikä tahansa). Siksi tein Guitar SightReader Toolbox .

Lisäksi, jos haluat saat verovapaata työtä hyvällä rahalla sekä ilmaisella lautalla ja ruoalla. Risteilyaluksella pelaaminen tarkoittaa, että sinun on pystyttävä lukemaan nuotteja ja sointuja sekä soittamaan noita sointuja c vasen sointujen ylä nuotiksi. Se tarkoittaa myös sitä, että siirrät myös sen, mitä normaalisti soitat henkilökunnan nuottiin oktaavilla, konserttipuhelimelle. Ja pystyä tekemään tämä jopa 50 kertaa ensimmäisellä kertaa. Ohjelmistoni valmistaa sinut tähän … ja mikä voisi olla parempi kuin ansaita rahaa sillä, mitä rakastamme!