Suoritin kemian testiä ja törmäsin seuraavaan kysymykseen:
Kuinka monta elektronia voi olla tyypin f kiertorata?
A. 6
B. 10
C. 2
D. 14
E. 1
Koska [- ℓ, ℓ] -suunnat ja koska kiertoradatyypillä f on ℓ = 3, meillä pitäisi olla 7 mahdollista suuntausta kahdella kierroksella, joten $ {7 \ kertaa 2 = 14} $, joten ajattelin, että oikea vastaus oli D (14).
Sain kuitenkin väärin ja oikea vastaus on merkitty C (2). Onko testissä virhe, vai puuttuuko minusta jotain?
Vastaa
Korjaat, että on seitsemän mahdollista f-tyypin kiertoradan spatiaaliset suunnat ja siten seitsemän mahdollista kiertorataa yhdessä f-tyyppisessä alikuoressa. Kysymys kuitenkin edellyttää nimenomaisesti elektronien enimmäismäärää yhdellä tällaisella kiertoradalla ja mitä tahansa yksittäistä atomirata, riippumatta $ l $: n määrittelemästä alikuoren tyypistä, voi pitää vain kahta elektronia. Tämä johtuu Paulin poissulkemisperiaatteesta. Neljätoista olisi elektronien enimmäismäärä koko f-tyypin alikuoressa, mutta kysymys koskee vain yhtä kiertorataa.
Kommentit
- Hitto, olet oikeassa .. Se oli sitten temppukysymys!: (
- @AndreasBonini, joo, se luultavasti oli, koska $ l $: n arvo on täysin vieras.
- Tämän tyyppistä kysymystä ei ' t on suunniteltu arvioimaan opiskelijoiden kemian oppimista, mutta pikemminkin, jos stu dent kiinnittää riittävästi huomiota pääsemään lääketieteelliseen kouluun.
- @bobthechemist, kyllä, olen samaa mieltä. Olen ' yleisesti sitä mieltä, että tämäntyyppiset monivalintakysymykset ovat enimmäkseen hyödyttömiä arvioitaessa opiskelijoiden ymmärrystä. Parhaat kysymykset ovat käsitteellisiä, jotka edellyttävät oppimateriaalin harkittua soveltamista uusilla tavoilla, tai jotka pyytävät oppilasta selittämään tiettyjä havaintoja / ilmiöitä tiettyjen aksiomien tai periaatteiden perusteella.
- @obthechemist, kuten tapahtuu, minä hänellä ei ollut aikomusta jatkaa kemian uraa, ennen kuin minulla oli valtava onni tavata pari erinomaista yleisen ja orgaanisen kemian professoria parin aloittaessani korkeakoulua, jotka pystyivät jatkuvasti muotoilemaan tällaisia kysymyksiä. Se päätyi valaisemaan monia näkökohtia luonnollisessa maailmassa, jossa elämme minulle, ja muutti radikaalisti urasuunnitelmien suuntaa. Valitettavasti tämän tyyppisten kursseiden kehittäminen vie paljon enemmän vaivaa kuin monet, ellei useimmat ohjaajat ovat valmiita hakemaan.