Kommentit
- Kun tulkitsen Q: ta, haluat lauseen, joka tarkoittaa, että kurssi itse ei hukkaa ' aikaa hallinnollisilla yksityiskohdilla tai muodollisuuksilla, mutta pääsee suoraan teknisiin kysymyksiin. Onko tämä oikein?
- " Käytetty " on hyvä sana. " Sovellettu oppiminen ", " sovellettu tekniikka " – eroaa " teoreettisesta " – " tapaustutkimuksista " " prototyyppien käsittely "? Aivoriihi vain hieman erilaisesta lähestymistavasta kuin idioomin etsiminen –
vastaus
syöksyy välittömästi . Toinen määritelmä syöksy : stä Merriam Websteristä on:
2: alkaa tehdä jotain innostuneesti ja energisesti · Hän syöksyi (oikealle) tehtävään
Me kaikki tiedämme, että se tarkoittaa välittömästi ilman viivästyksiä.
Kurssi syvenee heti käytännön yksityiskohtiin, jotka sinun on tiedettävä, jotta voit tulla paremmin tuntevaksi (tietoinen? tuottavasta?) X
jossa X on lause, joka kuvaa kurssi.
kommentit
- " Nopea aloitus " olisi toinen vaihtoehto. " Maata juokseva " sanotaan yleensä henkilöstä, joka on hyvin valmistautunut tehtävään ja ei ' ei vaadi suuntautumista tai harjoittelua.
Vastaa
saa head start TFD
Varhainen käynnistys, josta on etua.
Kuten:
Kahden päivän käytännön tietokonekurssin mainostaminen täydellä käytännön kokemuksella X: ssä. Hanki etumatka kilpailussa!
Vastaa
repiä ODOL
fraasiverbi
Aloita energisesti tai innostuneesti.
jazz-trio a repiminen sävelmään mielihyvällä
Vastaa
Voit harkita pääse johonkin . (Oxford)
Koska iski maahan määritelmä sanoo “aloittamaan jotain onnistuneesti tai viivyttelemättä ”, ehdotan, että pääset johonkin onnistuneesti tai välittömästi.
Vastaa
Henkilö” osuu maahan ”jos he aloittavat uuden työn ja tietävät jo kaikki tekniikat ja taustatiedot voidakseen olla täysin tuottavia melkein välittömästi ja tarvitsevat vain vähän koulutusta. En usko, että lause on aivan mitä haluat.
Esimerkiksi R-kurssi voi alkaa siten, että opiskelija istuu tietokoneen ääressä, käynnistää R: n ja tekee heti komentosarjan kirjoittaakseen ”Hello World”. Se on täysin alusta alkaen, mutta se eroaa kurssista, sano R: ssä, jossa ensimmäinen asia on ladata tietojoukko, tuoda se R: ään, asentaa joitain tilasto-ohjelmistoja ja aloittaa analyysin tekeminen. Toisen kurssin henkilön odotetaan ”lyövän maahan” R: n perusteiden tuntemisen kannalta, jotta he voivat hypätä suoraan tilasto-ohjelmiston oppimiseen. Ensimmäisen luokan henkilöiltä ei ehkä odoteta tietävän mitään.