Fondamentalement, je veux que toutes les notes de chaque touche utilisable soient mémorisées afin de pouvoir instantanément les rappeler et les jouer. Par utilisable, jentends toute clé qui a 7 bémols ou moins / 7 ou moins dièses. Par exemple, si je pense juste « E ♭ mineur », je pourrai instantanément évoquer le 6ème majeur, le 4ème mineur, etc. Je mémoriserais également les modes. Y a-t-il un site Web que je peux utiliser pour pratiquer cela moi-même?

Commentaires

  • Pourquoi avez-vous besoin dun site Web? Choisissez 3 clés et travaillez dessus cette semaine; choisissez-en trois autres la semaine prochaine; continuez pendant un certain temps ….
  • @DavidBowling Je suppose que je peux lassocier à ma pratique de la mémorisation des intervalles de manche. Je ‘ Je commence par C et C mineur, en pratiquant les notes diatoniques et les emplacements des intervalles pour chaque corde.
  • À la guitare, ‘ en savoir plus sur les motifs et leurs positions. Du moins pour moi, ce ‘ est plus important que de pouvoir nommer chaque note au fur et à mesure que vous la jouez. Et un modèle pour, disons, quelque chose en C sera le même modèle déplacé de 3 frettes vers le haut pour Eb.
  • What ‘ sa ‘ quatrième mineure ‘ – dans nimporte quelle clé? Et, êtes-vous après intervalles , noms de notes , ou positions de notes ?
  • Lol je pense que je voulais dire 5e mineure. Et les 3, je suppose.

Réponse

Balances! En apprenant les gammes de chaque touche, vous « saurez les notes diatoniques de chaque touche. En même temps, en commençant sur différentes notes de chacune de ces gammes, les modes seront progressivement révélés.

Arpèges! En apprenant les arpèges de chaque touche, vous comprendrez ce quest un m3, M3, P5 etc. dans ces touches .

Ensuite, commencez à transposer des mélodies sur une ligne dans différentes touches, et vous vous familiariserez avec des faits comme C> E dans une touche est l’équivalent de F ♯ > Un ♯ dans un autre.

Commentaires

  • Je comprends déjà comment se forment les échelles et je peux trouver les notes diatoniques dans chaque touche, le problème est que cela prend trop de temps, je dois y aller plus vite.
  • Dans ce cas, vous devez devenir un apprenant plus rapide, et / ou consacrer plus de temps Il n’existe pas de solution miracle à ce problème – comme des milliers d’entre nous le réalisent. Plus nous jouons dans différentes touches, meilleur sera notre k la connaissance de ces clés devient. Il ny a pas de solution miracle! Il existe peut-être des applications pour ce genre de choses, mais une application nest pas ‘ t connaissance. De simples mortels doivent pratiquer – je pense que même Mozart et autres lont fait! (Aucune application à leur époque ..!)
  • Je me souviens encore de la dernière chose que mon premier professeur de guitare ma racontée lors de notre dernier cours:  » Si vous vous en souvenez tout ce que je vous ai appris, assurez-vous de pratiquer tout dans chaque touche.  » Il est surprenant de savoir combien de temps cela a pris cette leçon pour vraiment sombrer (pour moi, du moins: cétait en 1985!) ….
  • @DavidBowling – cétait une chose sage à dire! Et quelque chose que jai ‘ préconisé depuis bien avant ‘ 85! En fait, à la guitare, ‘ est souvent une tâche facile – déplacer tout jusquà la case suivante, etc. Au piano, un jeu de balle complètement différent. Mais à la guitare, y a-t-il beaucoup (ou aucun) intérêt à savoir quel est le nom de chaque note telle quelle est jouée ‘? Au piano, cest ‘ très évident, bien que souvent académique, mais à la guitare, je trouve que je joue la plupart des notes automatiquement – en connaissant les gammes (!) Donc leur nom don ‘ t vraiment important à ce moment-là.
  • @Tim That ‘ est exactement comment je lutilise aussi. Les pianistes classiques accompagnateurs doivent souvent transposer lorsquils travaillent avec des chanteurs, pour sadapter aux différentes gammes dont ils disposent. Pour une discussion intéressante et amusante à ce sujet par le grand Gerald Moore, voir cet extrait de son The Unashamed Accompanist : youtu.be/ia7iOdRe9nk?t= 3047 . Quel enregistrement, si je puis dire, vaut bien une écoute dans son intégralité.

Réponse

apprendre les règles du cercle des cinquièmes et vous pouvez les résoudre dans votre tête. Il est alors facile de mémoriser plus vous le faites. Cest encore mieux que de compter les moutons pour sendormir. Alors, commencez par C (C D E F G A B), passez au cinquième Sol et aiguisez le quatrième en donnant G A B C D E F #.
répétez, en prenant D et en précisant C vous donne D majeur. Répétez ad somnolum.

Commentaires

  •  » mieux que de compter les moutons « !oui, cest ‘ que je fais pour mendormir: mémoriser des gammes, des accords et des morceaux de musique entiers, par exemple les inventions ou concertos pour violon de Bach;)
  • vous avez clairement des années-lumière davance sur moi en talent, mais je vous remercie pour laffirmation de mon humble suggestion

Réponse

Fondamentalement, je souhaite mémoriser toutes les notes de chaque clé utilisable afin de pouvoir instantanément il suffit de les rappeler dans ma mémoire et de les lire.

Pour moi, en me rappelant « les notes » – (pluriel) – sonne lent, car il semble que vous ayez besoin de vous souvenir et de penser à plus dune chose avant même davoir touché linstrument.

Personnellement, si je veux jouer en mi mineur, je me souviens, en single entité, la forme intervallique de la gamme mineure – et « mappez » mentalement ce motif sur linstrument que je joue, de sorte que je « vois », dans mon esprit, les intervalles de léchelle sur la disposition physique de linstrument.

Une fois que jai « pratiqué un peu sur cet instrument, le mapping devient automatique, et je peux p posez la « forme mineure » sur linstrument (à partir dune racine donnée) assez directement, sans « processus » évident de rappel. Pratiquer les gammes et les arpèges, comme le suggère Tim, est un moyen de faire en sorte que cela se produise instantanément. Cela se produira probablement plus automatiquement au fur et à mesure que vous vous exercerez, et dans une certaine mesure, moins vous essayez de penser consciemment aux notes de chaque touche. Laissez simplement votre cerveau être la machine à faire correspondre les motifs!

Réponse

Ce site contient de nombreuses informations intéressantes sur les gammes, ainsi que des schémas de leur emplacement sur un clavier de piano. Ce site est une bonne référence pour la notation, les intervalles, etc.

Le moyen d’accélérer est de continuer à l’étudier jusqu’à ce qu’il devient automatique. Pour arriver là où vous voulez être, étudiez quels intervalles se situent où dans les différentes échelles modales. Commencez par les «deux grands»: majeur (mode ionien) et mineur (mode éolien). Vous devez connaître les intervalles entre chaque degré déchelle dans chacun de ces modes avant de continuer, y compris les trois variations de léchelle mineure.

Je recommanderais également que vous connaissiez la qualité de la triade construite sur chaque degré déchelle. Par exemple, dans une gamme majeure, en utilisant C comme exemple, C-E-G est majeur, D-F-A est mineur, E-G-B est mineur et F-A-C est majeur. Et ainsi de suite: à partir du premier degré déchelle, les triades sont majeures, mineures, mineures, majeures, majeures, mineures et diminuées. Dans une échelle mineure naturelle, ils sont mineurs, diminués, majeurs, mineurs, mineurs, majeurs et majeurs. En dautres termes, le même ordre que les triades déchelles majeures, est descendu de deux. (Vous constaterez que la qualité des triades pour chaque degré déchelle se produit dans le même ordre dans tous les modes, mais avec un point de départ différent.)

Ceci est un bon aperçu des modes en général.

Commentaires

  • Beaucoup de gens trouvent des intervalles don ‘ t traduit facilement à la guitare. Au piano, évidemment, oui, mais avec la guitare, vous pouvez monter 4 frettes sur la même corde, ou descendre une case et sur la corde suivante pour la même note. Défie la logique pour certains!
  • @Tim Je peux le voir avec certitude. Je mattends à ce que ‘ soit un exemple de la raison pour laquelle, là où je suis allé à lécole, toute la musique les majors, quel que soit linstrument, avaient un cours obligatoire de  » maîtrise du piano « , dans lequel ils devaient démontrer leur capacité à jouer les 36 principaux et des gammes mineures au piano en deux octaves à 120 bpm. Comme cest le cas maintenant, je trouve que quiconque joue de nimporte quel instrument qui veut adva nce que leur connaissance de la théorie peut bénéficier dune connaissance suffisante du piano pour pouvoir choisir les accords et les gammes, etc.

Réponse

La gamme majeure de Wach est construite par 2 tétracords égaux (échelle de 4 tons WWH WWH (Wholetone et Halftones, entre les 2 tétracords est également un wholetone. Faire -Re-MiFa – Donc -La-TiDo.

Si vous prenez le 2e tétracorde dune échelle ( Donc -La-TiDo) et pensez que le ton racine de celui-ci est maintenant le ton racine Do -Re-MiFa de une nouvelle échelle et construire la 2ème échelle de tétracorde WWH du cercle des 5èmes.

par exemple

CD-EF – GA-BC prend le 2e tétracorde (supérieur) et commence une nouvelle échelle avec G:

GA-BC – DEF # G (notez que F deviendra le ton principal (Ti) de la gamme majeure de G. (G était So en Do et est maintenant Do en G. Le ton fondamental Do définit le nom de la gamme.

Continuez avec le 2ème tétracorde de G (DEF # G) en développant la nouvelle échelle de D (avec 2 dièses: F # et C #), continuez et vous pouvez construire toutes les gammes majeures du cercle des quintes  » côté droit. (G, D, A, E, B, F #)

Pour construire le côté b-plat du cercle (F, Bb, Eb, Ab, Db, Gb) nous descendons létape léchelle de C et prenez le 2ème tétracorde (le plus bas maintenant) et construisez une nouvelle échelle où nous devons aplatir le 4ème degré de la nouvelle échelle pour avoir un Fa (demi-teinte au nouveau Mi)

CB-AG – FE-DC (le tétracorde inférieur de C devient le tétracorde supérieur de F:

FE-DC – BbA-GF (nous avons maintenant une nouvelle échelle: F avec 1 bémol: Bb

Si vous continuez, nous obtiendrons toutes les gammes plates et vous pourrez toujours être sûr que le système est transparent pour vous.

Les gammes mineures peuvent être déduites des gammes majeures – comme gammes liées:

Le 6ème degré dune gamme majeure est le 1er degré de léchelle relative:

ex: La de Do reste la dun mineur, notez que la tonalité fondamentale de un scal mineur est la (la-ti-do-re-mi-fa-so-la). Il sagit de la gamme mineure naturelle, les étapes entières et demi-ton restent telles quelles sont dans la gamme relative do majeur mais les tétracorde sont assez différentes et il serait plus compliqué de les gérer. (Cest beaucoup plus facile en les imaginant comme les noms des doremi.)

la-tido-re-mifa-so-la (vous pouvez voir que les tétracords ne sont pas identiques en ce qui concerne le W- et H -tons: donc le concept de tétracordes interchangeables serait plus déroutant quutile!)

Maintenant, ce que nous avons développé est le mineur naturel a (mode éolien) qui est aussi léchelle des mineurs mélodiques vers le bas …)

Il existe 3 types de gammes mineures:

  1. harmonique, 2. mélodique vers le haut et 3. mélodique vers le bas (éolien vers le haut et vers le bas)

  2. Gamme harmonique (mineure)

Pour accentuer la tonalité fondamentale La (A) de la gamme mineure, le 7e degré (So ) dans lhistoire de la musique a été modifiée dune demi-teinte pour obtenir un ton principal (G # = Se). Nous avons maintenant une nouvelle gamme a-bc-d-ef-g # a avec un pas de un et demi entre le 6ème et le 7ème degré (Fa-Se) qui était terriblement difficile à chanter.

  1. mineur mélodique vers le haut:

Pour rendre ce pas terrible entre le 6e et le 7e degré plus chantable, le 6e degré a été augmenté aussi et nous obtenons un nouveau 2ème tétracorde EF # -G # A (mi, fe, sela) qui est identique au 2ème tétracorde dans la gamme majeure parallèle (A).

  1. mineur mélodique vers le bas:

Comme il nest pas nécessaire daugmenter le 7ème degré dans la gamme mineure vers le bas (il na pas la fonction dun ton principal) le So et aussi le Fa ne sont pas modifiés (normalement) dans léchelle mineure vers le bas. (« normalement » car les compositeurs peuvent également utiliser léchelle harmonique vers le bas dans certaines situations de compositions de contrepoint.) Mais dans les chansons folkloriques, nous trouvons généralement le mode éolien.

Jusquà présent, la théorie des gammes, comment vous pouvez les développer et apprendre à les comprendre. Comme vous le voyez, le développement des gammes mineures est plus compliqué et nécessite beaucoup de pratique. Le mieux est ici de lavoir dans loreille et de jouer à loreille. Mais il sera très utile de les écrire sous forme de schéma, de notation, de clavier et de motifs de guitare.

Commentaires

  • Que ‘ nest pas le problème, le problème est de pouvoir rappeler instantanément nimporte quel degré de nimporte quelle échelle.

Réponse

Ce nest pas si difficile de mémoriser toutes les notes car chacune des gammes est dans lordre alphabétique (enfin, ça retourne après G à A). Mais cela signifie que vous ne sautez jamais de notes et que vous ne répétez jamais notes. Mais voyez comment ils sont dans lordre de la racine à la racine:

E ♭ Major: E ♭, F, G, A ♭, B ♭, C, D, E ♭
La majeur: A, B, C♯, D, E, F♯, G♯, A

Donc tant que vous connaissez lalphabet, vous êtes bon. La seule chose dont vous devez vous souvenir est de savoir lesquels ont des plats / objets tranchants. Reportez-vous au cercle des cinquièmes pour cela.

Réponse

Jai inventé un moyen simple de le faire, mais la dernière fois que jai publié la méthode, elle a été signalée comme étant du « contenu commercial » bien que ce ne soit pas quelque chose que je vends.

Au lieu de détailler le étapes pour le dériver Je publierai ce que vous devez savoir.

Alterner les lettres commençant par F … ajouter un espace entre. F _ G _ A _ B

Alterner les lettres à partir de C … ajoutez un espace entre. C _ D _ E

Tissez-les ensemble …

FCGDAEB … Ce sont des cinquièmes.

Attribuez-leur maintenant des nombres … le nombre alterne comme les lettres. 1 _ 2 _ 3 _ 4 et 5 _ 6 _ 7.

 F C G D A E B 4 1 5 2 6 3 7 

Ces sont les positions de chaque note dans la clé de Cmajor (C = 1).

Supposons que vous ayez fait glisser les nombres dune position vers la droite? (vers le haut dun cinquième)

 F C G D A E B 4 1 5 2 6 3 7 

Maintenant vous avez les notes dans la clé de Gmajor … G est le premier, E est le sixième … et après B vous avez F # parce que le motif de sept notes recommence mais est net … nous montons des quintes.

 F C G D A E B F# 4 1 5 2 6 3 7 

De lautre côté, le F obtient un ♭ 7 parce que le motif numérique se répète également, mais aller à gauche est plat.

 F C G D A E B F# 4 1 5 2 6 3 7 F C G D A E B F# ♭7 4 1 5 2 6 3 7 

La septième note de Gmajor est F # (et le ♭ 7 doit être F).

Permet de déplacer les nombres de quelques points supplémentaires vers la droite.

Nous calculons maintenant avec une règle à calcul des cinquièmes en Bmajor.

 F C G D A E B F# ♭7 4 1 5 2 6 3 7 

Le modèle de lettre FCGDAEB se répète à droite mais est plus net.

 F C G D A E B F# C# G# D# A# E# B# ♭7 4 1 5 2 6 3 7 

Le motif des lettres se répète à gauche mais aplati.

 B♭ F C G D A E B F# C# G# D# A# E# B# ♭1 ♭5 ♭2 ♭6 ♭3 ♭7 4 1 5 2 6 3 7 #4 #1 

Comme vous pouvez le voir, B a cinq dièses … les cinq premières lettres du modèle FCGDAEB.

 E B F# C# G# D# A# 4 1 5 2 6 3 7 

Il sagit de cinq dièses car les nombres ont été décalés de cinq points … en déplaçant le « 1 « de sous C à sous B.

Quelle clé a trois bémols?

Voici trois octaves avec C = 1 (zéro bémol ou dièse)

 F♭ C♭ G♭ D♭ A♭ E♭ B♭ F C G D A E B F# C# G# D# A# E# B# ♭4 ♭1 ♭5 ♭2 ♭6 ♭3 ♭7 4 1 5 2 6 3 7 #4 #1 #5 #2 #6 #3 #7 

Décale les nombres vers la gauche … un décalage vous donne F = 1 avec B ♭ = 4 … F en a un plat, B ♭.

 F♭ C♭ G♭ D♭ A♭ E♭ B♭ F C G D A E B F# C# G# D# A# E# B# ♭4 ♭1 ♭5 ♭2 ♭6 ♭3 ♭7 4 1 5 2 6 3 7 #4 #1 #5 #2 #6 #3 #7 

Décale les nombres vers la gauche … le prochain décalage vous donne B ♭ = 1 avec E ♭ = 4 … B ♭ a deux bémols, B ♭, E ♭.

 F♭ C♭ G♭ D♭ A♭ E♭ B♭ F C G D A E B F# C# G# D# A# E# B# ♭4 ♭1 ♭5 ♭2 ♭6 ♭3 ♭7 4 1 5 2 6 3 7 #4 #1 #5 #2 #6 #3 #7 

Décalez les nombres vers la gauche … le décalage suivant vous donne E ♭ = 1 avec A ♭ = 4. E ♭ a trois bémols, B ♭, E ♭, A ♭ (A ♭ est le 4 dans E ♭).

 F♭ C♭ G♭ D♭ A♭ E♭ B♭ F C G D A E B F# C# G# D# A# E# B# ♭4 ♭1 ♭5 ♭2 ♭6 ♭3 ♭7 4 1 5 2 6 3 7 #4 #1 #5 #2 #6 #3 #7 

Jouez-vous de la guitare? … imaginez que les cordes ne soient pas accordées en « Standard Tuning » mais à la place en accordage tous les quarts … EADGCF … tous les quarts sont tous les quintes en arrière.

Sur la première case, F chaîne, est F # … cest le premier dièse de sol majeur (un cinquième à partir de Cmajor).

La chaîne inférieure suivante est C, la première case est C #. La clé un cinquième de Gmajor est Dmajor et il a deux dièses … F # et C #.

La première case vous donne les altérations pour les touches pointues allant de la chaîne haute à la chaîne basse.

 F# - Gmajor (F#) C# - - Dmajor (F# + C#) G# - Amajor (F# + C# + G#) D# - - Emajor (F# + C# + G# + D#) A# - Bmajor (F# + C# + G# + D# + A#) E# - - F#major (F# + C# + G# + D# + A# + E#) 

Encore une fois, toutes les deux lettres, toutes les deux chaînes, incrémentées dune note entière, ça monte des deux cinquièmes … G, A, B … D, E, F #.

Revenons maintenant à 4152637.

 F C G D A E B 4 1 5 2 6 3 7 

Ce sont les notes en Cmajor.

Si vous construisez des accords pour chaque note, vous trouverez que le 415 est majeur, les trois suivants, 263, sont mineurs et le 7ème est diminué. (Les trois premiers sont les plus consonnants, les suivants sont moins … mineur, et le dernier est laccord le plus dissonant du groupe, diminué.)

Supposons maintenant que nous voulions travailler avec des touches mineures?

Eh bien, pourquoi ne pas commencer ici. . avec le 1 sous le A, le mineur relatif de C.

Voici le C plus quelques notes supplémentaires.

 C D E F G A B C D E F W W h W W W h W W h W 

La combinaison dintervalles pour un accord majeur est M3 + m3.

M3, tierce majeure, est de quatre demi-pas … (W + W).

m3, tierce mineure, est de trois demi-pas … (W + h) ou (h + W).

Nous pouvons donc construire des accords mineurs commençant par D, E et A.

Cependant. .. si vous construisez une gamme mineure commençant par D ou E, en utilisant le modèle de gamme mineure de WhWWWhW, vous obtiendrez un bémol en Dminor (B ♭, car Dminor est le mineur relatif de Fmajor, qui a un B ♭) et un dièse dans Eminor (F #, car Eminor est le mineur relatif de Gmajor, qui a un F #.)

Donc le mineur relatif est Aminor … mettez le « 1 » sous A et je « vous laisse le reste!

 F C G D A E B 4 1 5 2 6 3 7 

Là » s en fait plus de trucs avec cette méthode, mais ils « ne sont pas aussi directement pertinents pour la question OP.

Le nom de cette méthode est Two Handed Easier Music Theory – » THE Théorie de la musique « – parce que lorsque je le montre aux enfants, jattribue des numéros à mes doigts, les mailles et je lis les numéros des doigts de haut en bas pour obtenir le modèle » 41526374 « .

2) Le » San Francisco « comme il commence par 415, indicatif régional pour SF.

Veuillez demander lautorisation avant de republier.

Commentaires

  • Moins 1 … pourquoi? … est-ce incorrect? … nest-ce pas utile?

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *