Conseils sur la conclusion dune déclaration dobjectif

Quelle est la bonne façon de terminer la lettre de manière forte?

Cela na pas vraiment trop dimportance car tant que ce nest pas trop cliché (même si cest probablement bien) ou trop mémorable. Un exemple est de dire quelque chose de gentil comme « Compte tenu de ma formation et de lexcellente faculté de recherche de lUniversité dÉtat, jai hâte de contribuer au programme de recherche de lUniversité dÉtat. »

Que dois-je faire? Vaut-il mieux avoir une indication que jai fait mes recherches pour cette école que de ne rien dire du tout?

Il est certainement préférable davoir une indication que vous avez fait vos devoirs. Vous navez pas besoin de dire des choses particulièrement pertinentes, expliquez simplement pourquoi vous avez trouvé leur travail intéressant et pourquoi vous souhaitez travailler avec eux. Ce sont des questions auxquelles vous devriez répondre vous-même de toute façon! Ne faites certainement pas les choses pour que les choses paraissent intelligentes.

Pour lune des écoles dans lesquelles je postule, une grande raison pour laquelle je veux y aller est due à leur programme bien financé. Dois-je le mentionner ou cela semblera-t-il insignifiant?

Mentionnez-le avec tact. Dites quelque chose comme vous appréciez lengagement quils prennent envers leur étudiants diplômés et que cela témoigne de leur engagement envers une bonne bourse.

Quelle est la façon « simple » de mentionner que je veux travailler avec un professeur?. .. Et si cette personne n’a pas d’étudiants.

Il ny a rien de mal à mentionner que vous voulez travailler avec une faculté spécifique; on sattend à ce que vous ayez une idée de ce que vous voulez travailler avant dentrer. Dites donc avec qui vous voulez travailler, mais assurez-vous de lister plusieurs membres du corps professoral qui travaillent sur des choses qui vous intéressent. De cette façon, sil arrive que la personne naccepte pas détudiants, votre candidature sera toujours une bonne idée.

Ce prochain conseil est peut-être controversé étant donné le nombre de courriels que les professeurs reçoivent, mais après vous avez postulé, vous pouvez envoyer un court courriel à la faculté vous mentionnez dans votre déclaration dintention en leur disant que vous avez postulé, que vous êtes intéressé par leur travail et sils « recherchent des étudiants pour garder votre candidature à lesprit.

Dois-je considérer que cette personne ne prend pas détudiants actuellement?

Pas nécessairement mais cest étrange pour un professeur de recherche actif t o nont pas délèves. Demandez à un étudiant diplômé du département pourquoi il ny a pas détudiants actuels.

Commentaires

•  » [I] l est étrange pour un professeur de recherche actif de ne pas avoir détudiants .  » Je me demande dans quel champ vous ‘ vous trouvez. En mathématiques, cest assez courant. Je viens de regarder mon propre département et environ la moitié des professeurs actifs en recherche ont actuellement des étudiants. Le fait davoir des étudiants nest pas non plus parfaitement corrélé à la qualité de la recherche: lun des plus grands mathématiciens vivants a eu trois étudiants (deux ont été co-conseillés) au cours dune carrière de 60 ans: genealogy.math.ndsu.nodak .edu / id.php? id = 34222 & fChrono = 1 .
• Soit dit en passant, je ne ‘ t vouloir être sévère: le reste de votre réponse est tout à fait pertinent, et je lai voté pour.
• Cest ‘ un bon point, et je suis daccord en mathématiques pures, ‘ nest pas un gros problème de navoir quune poignée de étudiants (en fait, cela pourrait être la norme comme vous le dites). Il ‘ est légèrement différent en mathématiques appliquées doù je viens. Merci de lavoir signalé.
• Je nai ‘ pas dit des mathématiques pures. Pour info, le pourcentage de mathématiciens appliqués de mon département qui ont des étudiants est légèrement inférieur à la moyenne départementale. FWIW, je suppose que globalement, la tendance serait inverse, mais je pourrais certainement trouver des centaines de mathématiciens appliqués titulaires sans étudiants diplômés.
• @SumedhJoshi Merci pour la réponse. Mon intention avec la question 2 est de demander ce quil faut faire sil est difficile de trouver pourquoi quelque chose est intéressant. Souvent, en mathématiques, il faut beaucoup de connaissances de base avant de pouvoir apprécier (par exemple trouver intéressant) un résultat. Je suppose que je peux dire que je suis intéressé par la recherche car elle implique des sujets / objets que je connais et que je voudrais étudier, mais à part cela, je me trouve perplexe à dire quelque chose  » substantive « .

Conseils *

1. Je ne suivrais PAS les directives de rubriques qui sont placardées partout dans Father Google. Les conseillers, les élèves du comité, etc. qui examinent votre application parmi mille autres verront la même chose: «Cela ma amené à Yale, alors vous devriez le faire», va directement à la poubelle.
2. Ce que je ferais, cest de massurer de répondre à tous les critères nécessaires quils ont sans glose / décoloration et de leur donner un sens. Suivez certainement la bonne structure grammaticale, les règles, etc., mais assurez-vous que vous vous démarquez
   Vous saurez quil est prêt lorsque vous le lirez et que vous êtes comme je lai écrit? 🙂

* Je nai pas répondu directement à vos questions parce que notre contribution sur la façon d écrire ce qui ressemblera à quelquun d autre l a écrite. Il faut être cohérent!

Commentaires

• Que faire si l’école exige simplement une lettre d’intention mais ne le fait pas ‘ Vous ne dites pas quoi mettre dessus?
• Hmmm êtes-vous sûr? De quelle école sagit-il? Je ‘ suis presque sûr quils auraient une rubrique pour ce quils ‘ veulent savoir et tout ce que vous ‘ je voudrais dire. Voici un bon exemple de ce que vous devez toucher. grad.berkeley.edu/admissions/apply/statement-purpose
• UWisconsin Madison ( math.wisc.edu/graduate/applying ); à létape 5. il est indiqué  » [soumettre] Un énoncé des raisons des études supérieures. Envoyez-le par voie électronique avec votre candidature en ligne pour les études supérieures.  »
• Killing me smalls !! Commencez à lire! Manquer de temps! grad.wisc.edu/prospective/prepare/statement

1. Vous navez pas besoin dune fin forte car ce nest pas un article et vous voulez garder votre essai concis.

2. Mentionnez le domaine ou le sous-domaine qui vous intéresse. Le service saura qui y travaille. Ne vous inquiétez pas de paraître prétentieux – cet essai ne sera publié nulle part – mais assurez-vous de ne pas faire de déclarations que vous ne savez vraiment pas assez pour faire en toute confiance.

3. Ne mentionnez pas le soutien financier disponible dans cette école. Cependant, étant donné que de nombreux étudiants pris en charge à UW et dans de nombreuses autres écoles sont censés servir dassistants pédagogiques, il peut être utile de dire quelque chose sur votre expérience et votre intérêt pour lenseignement.

4. Voir Q2; aussi, ne présumez pas que la personne ne prend pas délèves.

Jajouterais également que le lien trouvé par @FirebladeDan semble très utile. Et cest un modèle de concision!