Est-il approprié de dire “ salut ” à un professeur par e-mail?

Dans ce type de situation, je prends toujours linitiative de la personne à qui jécris si elle est plus âgée que moi. Cela signifie que je commence la conversation en utilisant « Cher professeur X Y » et que je ne passe à « Hi X » quune fois quils le font.

Jutilise la même règle empirique pour déterminer quand passer de lutilisation des titres et des noms de famille aux prénoms. Dans la plupart des communications par e-mail, je trouve que cest normalement après seulement un ou deux e-mails.

En dautres termes, la formalité et le respect sont gentils, mais il en va de même pour être amical et dire bonjour.

Remarque : les cultures universitaires varient, et je me fonde sur mes expériences au Royaume-Uni et dans lUE. Jai limpression quaux États-Unis, il y a une plus grande distance sociale entre les étudiants et les universitaires et donc plus de formalité est attendue.

Commentaires

• La chose intéressante est que mon professeur mécrivait  » Bonjour […]  » dans ses e-mails, mais quand je suis passé à lécriture  » Bonjour Prof. […]  » au lieu de  » Bonjour Prof. [. ..] « , a-t-il écrit dans son courriel suivant  » Cher […] « , que jai interprété comme un signal que je devrais être plus formel avec lui.
• Je serais plutôt ennuyé si un élève, auquel je madressais par mon prénom dans un e-mail, commençait à madresser par mon prénom. Pour que cela soit clair, je signe toujours mes messages aux élèves avec mon prénom et mon nom. (Utiliser un titre pour soi-même est gauche.)
• @Buzz vous seriez ennuyé si un élève s’adressait à vous de la même façon que vous l’adressez?
• @sequence il écrit probablement des centaines de courriels un jour. Je ne ‘ pas en lire trop. Comme mentionné dans une autre réponse, vous pouvez toujours simplement lui demander sil se soucie de la manière dont vous vous adressez à lui.
• @sequence Je parierais que ce passage, de Salut à Cher, nétait quune coïncidence.

« Bonjour » est un message daccueil standard aux États-Unis, quel que soit le paramètre, pour les courriels et les conversations verbales.

Ne pensez pas trop à ça. Saluez le professeur comme un autre humain.

Commentaires

• Je considère  » Bonjour  » plus dun message daccueil verbal, ce qui convient dans la plupart des situations. ‘ est trop informel une ligne de bienvenue pour la plupart des communications par e-mail.
• insidetech.monster.com/benefits/articles/… –  » Les experts en étiquette conviennent que les salutations informelles telles que « Salut, quoi de neuf » ou « Bonjour » nont pas leur place dans les communications professionnelles. Elles le sont tout simplement aussi bavard et colloq et donnent l’impression que l’écrivain ne comprend pas ce qui est approprié et ce qui ne l’est pas. » Je considère que la grande majorité des communications avec mes étudiants sont des communications professionnelles.
• Sérieusement, la familiarité inappropriée dans les courriels avec les étudiants est une conversation que je ‘ jai eu plusieurs fois avec de nombreux professeurs.
• @ScottSeidman Je suis daccord avec cet article. Je nai pas encore trouvé dexemple dans ma vie où dire  » Salut  » ne ‘ t convient # 21. Quand jétais instructeur, je recevais beaucoup de-mails non formels, mais je ne considérerais jamais  » Bonjour  » dans cette catégorie.
• @ScottSeidman En tant que anglophone aux États-Unis qui enseigne depuis des années à luniversité, je nai jamais pensé que  » Bonjour  » est trop informel pour tout contexte à moins de donner un éloge funèbre. Je ‘ nai jamais entendu parler dun universitaire qui considérait ce quil / elle faisait comme une  » entreprise,  » ou qui souhaitait appliquer les normes commerciales à ses interactions avec ses étudiants et collègues. Dun autre côté, je connaissais un professeur qui sest présenté à ses étudiants par son prénom, puis sest mis en colère quand ils lont adressé par son prénom, donc je suppose que rien ne devrait me surprendre à cet égard maintenant.

Pour être honnête, je « ne fais pas attention à la salutation. Dites ce que vous voulez, et jai gagné » t soins. Cependant, certaines personnes le font. Certaines personnes pensent que la communication professeurs-étudiants devrait être une communication commerciale formelle. Certaines de ces personnes seront en colère contre vous ou penseront moins à vous si vous ne répondez pas à cette attente formelle.

Si vous êtes préoccupé, je demanderais à la personne comment elle aimerait être adressée. Cela nest pas considéré comme impoli – cest particulièrement compréhensible si langlais nest pas votre langue maternelle. La plupart des professeurs sont heureux de vous aider.

Étant curieux, je viens de parcourir les 20 derniers courriels que jai reçus détudiants. Leurs introductions étaient les suivantes:

No salutation - 6 "Dr. X," - 4 "Professor X," - 3 "Hello Dr. X," - 2 "Hi Professor," "Dear Dr. X," "Hello," "Hello Dr. X!" "Hello again Dr. X!" 

Donc, sur la base de ce petit échantillon non scientifique, il semblerait que commencer vos e-mails avec « Salut professeur X » est une chose rare à fais.

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• Alors ils vous saluent par votre prénom, malgré leurs paroles  » Dr  » ou  » Prof.  » avant votre nom?
• Non , ils me saluent avec mon nom de famille. Je ‘ m utilise simplement  » Dr. David  » parce que ‘ est mon nom dutilisateur Stack Overflow.
• I ‘ je me demande pourquoi  » Bonjour professeur  » serait plus courant que  » Bonjour Prof. X « .
• Cest ‘ un assez petit échantillon … Je ne ‘ t lire trop dedans. Juste une illustration des différentes manières dont mes élèves sadressent à moi.
• Suis-je le seul momentanément excité à lidée que David soit appelé le professeur X?

Plutôt que de répondre directement à votre question, ce que dautres réponses ont déjà fait assez adéquatement, je vais laborder à un niveau dabstraction plus élevé. Les sociologues définissent la notion de fermeture , qui est la tendance des groupes de personnes à restreindre laccès au groupe et à ses ressources à laide de divers mécanismes. Un de ces mécanismes est lutilisation de normes de langage non écrites et le comportement, qui ont pour effet de faire apparaître les étrangers au groupe comme inconfortables et «désemparés» lorsquils essaient dopérer dans les limites du groupe.

Bien que je ne sois pas un expert en sociologie, il semble à mon avis, votre question sur les salutations par e-mail est un petit exemple de ce phénomène. La vérité est que, du moins dans les universités nord-américaines, il ny a aucune importance à savoir si lon utilise » salut « ou » bonjour « dans un message daccueil par e-mail . Lorsque les professeurs parlent de savoir si une salutation donnée semble «professionnelle», ou «ignorante», ou quelque absurdité de ce genre, ce quils pensent vraiment (à un niveau subconscient) est de savoir si la salutation leur signale que vous êtes un membre légitime de le groupe – quelquun qui existe depuis assez longtemps pour apprendre les codes de comportement non écrits. Si vous êtes perçu comme un membre du groupe, votre email et vous recevrez un traitement plus favorable en conséquence.

La morale de regarder les choses à ce niveau de généralité est quà mon avis cest  » Il est préférable de ne pas perdre trop de temps et d’énergie à propos de choses triviales comme celle-ci.se) pour que les nouveaux venus dans le milieu universitaire se sentent mal à laise et mal à laise, mais je pense que la meilleure façon de lutter contre de tels phénomènes est de sen moquer – nous ferions tous bien mieux de passer notre temps à réfléchir à la substance de ce que nous voulons dire dans nos e-mails plutôt que de savoir si » salut « est une salutation appropriée.

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• la meilleure façon de lutter contre de tels phénomènes est de sen moquer – Oui, ça. Mille fois, ceci.
• +1, réponse fantastique. Je pense que le mot pour ce type de comportement est  » gatekeeping « .
• Après avoir lu larticle de Wikipédia sur  » gatekeeping « , je ne comprends toujours pas comment ce terme sapplique à ce fil.
• @astronat Je suis daccord avec séquence, il semble que  » gatekeeping  » signifie autre chose. Mais je ‘ je suis content que vous ayez aimé la réponse dans tous les cas.

Pour ce que ça vaut, jai tendance à interpréter » informalité / familiarité « de très jeunes gens comme un signe de naïveté / ignorance. Comme dans » oh, nous « avons tous plus de 21 ans, les pairs aussi. » Ou, parfois, cela peut résulter dun effort de spam (détudiants à professeurs), auquel cas je suis moins enclin à être tolérant. Par exemple, lorsque le-mail est cci … ou, encore plus idiot, cc, avec 50 noms sur la liste.

Les formes dadresse sont inévitablement une opportunité de « faire preuve de respect formel ». Oui, on peut argumenter pour des raisons idéologiques que les honorifiques sont malavisés, etc., et je nai pas de contre-argument puissant … sauf en mon propre nom, que si un très jeune se considère comme mon pair au sens professionnel ( par opposition au sens «moral», etc.), alors je me demande pourquoi ils «auraient pris la peine de menvoyer des e-mails …

Autrement dit, soit mon (des décennies dans lacquisition) dexpertise est potentiellement utiles pour eux, auquel cas notre relation ne peut pas être intellectuellement « égale », ou, si « légalité intellectuelle » est un axiome, eh bien, ok, alors pourquoi mimpliquer?

Cest, je le fais Je ne considère pas mon ancienneté simplement comme un «gardien», mais comme mayant donné la possibilité davoir longtemps réfléchi à beaucoup de choses, et donc «dêtre plus expert» que des gens qui «nont pas eu ce temps. Cest tout ce que jai à offrir.

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• Pour ce que cela vaut ‘. Je considère que les formalités excessives de la part des jeunes ou des étudiants sont un signe d’ignorance, ou peut-être plus exactement, un manque de confiance préjudiciable. Je considère que mon devoir en tant qu’éducateur est de demander à mes élèves de prénom. Je souhaite que mes élèves remettent en question toutes les affirmations quils lisent ou entendent, car cest la seule façon pour quiconque de vraiment posséder le contenu. Je me permets de devenir une figure dautorité exigeant des formalités et la déférence est totalement antithétique à cette mission. tl; dr: Dites simplement bonjour.
• Je ‘ ne suis connu que un professeur qui a dit explicitement dans sa première conférence quil ne devrait être appelé que par son prénom. Cest donc assez rare, mais cela rend la communication un peu plus agréable dans une certaine mesure.
• @JeffE, souhaitant que les étudiants être des intellectuels / scientifiques sérieux et penser indépendamment aux choses est pas incompatible avec la reconnaissance du fait que les personnes âgées qui ‘ font la même chose depuis des décennies  » ont une longueur davance « . Prétendre le contraire est une mauvaise utilisation des ressources.
• @paulgarrett Ma longueur davance ne me donne pas droit à la déférence. Tout au plus, il est plus probable que ce que je dis aux élèves sera utile et reconnu comme tel. Jai encore besoin de gagner le respect de chaque classe délèves que jenseigne.
•  » Si un très jeune se considère comme mon pair au sens professionnel (par opposition au sens  » moral « , etc.), alors je me demande pourquoi ils ‘ Jaurais vraiment la peine de menvoyer un e-mail « . Est-ce que beaucoup se donnent la peine deux fois?

Je ne connais pas lAmérique du Nord, mais ici au Royaume-Uni Jai toujours juste utilisé

« Bonjour [Prénom] »

Si cest la toute première fois que je contacte quelquun, je pourrais utiliser « Cher » dabord mais je ne me suis jamais soucié des titres à part de ma première année à luniversité où jétais trop préoccupé par les formalités appropriées en tant que fraîcheur naïf.

Cela ne ma pas encore causé de problèmes, ou peut-être ai-je simplement été très inconscient des demandes subtiles de changer mon ton.

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• @Buster Comme je ‘ ai dit dans ma réponse, les étudiants envoient messages inappropriés, et je soupçonne quils ne sont généralement pas suffisamment conscients de la nécessité de sadapter au contexte.Même si cela n’a pas trop d’importance en tant qu’étudiant, quand ils essaient de trouver un emploi, ils doivent mieux se connaître.
• @JessicaB, merci pour votre réponse à mon commentaire précédent, que j’ai supprimé. Je pense que mon langage était trop fort et mon commentaire pas très utile. Je ‘ je ne suis pas sûr à 100% d’être d’accord avec votre réponse, mais je ‘ y réfléchirai!

Vous pouvez probablement dire daprès les autres réponses que cela dépend vraiment. Cela dépend de lenvironnement de lécole, de la culture du département, du niveau de létudiant et de la faiblesse du professeur en particulier.

À proprement parler, il ny a rien de grossier à propos de « Salut le professeur […] », mais vous ne pouvez « pas vous tromper en étant plus formel. Si le professeur […] veut être moins formel, ils le diront.

En général, vous voulez transmettre à la fois une certaine familiarité et un certain respect. La façon dont cela se produit varie selon la culture.

Au Royaume-Uni, je mattends à être généralement adressé dans un e-mail comme

Chère Jessica,

jusquà ce que je sois plus familier avec lexpéditeur. « Cher » fait preuve de politesse, tandis que « Jessica » fait preuve de gentillesse.

En Amérique du Nord, jai découvert que les étudiants mappelaient le plus souvent

Salut Prof.

En tant que Britannique, jai trouvé cela très ennuyeux, car de mon point de vue britannique, cest presque impoli, et je ne suis pas un Prof comme jutilise le terme. Mais je pouvais voir que cétait léquivalent local de « Dear Jessica », que le respect et la convivialité dénotaient de différentes manières.

Donc pour lAmérique du Nord je Je dirais que « Salut Prof » est très bien (en fait, assez standard).

Ce que je mets en garde, cest daller trop loin vers linformalité ou la formalité. Jai souvent eu

Hé!

parfois

Hé mademoiselle

et parfois pas de salutation ou de signature du tout, juste (généralement ) une demande. Ceux-ci suggèrent que lexpéditeur a oublié soit la nature de notre relation, soit la nécessité de modifier son comportement en conséquence.

Dans lautre sens, jobtiens parfois

Cher Dr. X

accompagnée du nom complet et du numéro de létudiant. Cela semble être un degré « Je paie ton salaire alors fais ce que je veux », mais parfois il semble que lélève pense que je ne me souviens pas de qui il est, même si je madresse à lui par son nom quand je lui parle chaque semaine.

Cela dépend, sils « sont humains, une simple salutation suffira. Sils » sont moralement enclins à leur titre, vous devez traiter votre message comme vous le feriez pour votre CV.

La meilleure observation: ne prenez pas les devants, attendez quils émettent ou sengagent ou envoient le premier e-mail. Regardez len-tête, le corps et le pied de page du message, la présentation de la façon dont leur message est livré. Ensuite, rédigez une réponse basée sur cette analyse. Ne traitez pas le message comme si vous parlez à votre meilleur ami, traitez-le en mettant l’accent sur la conversation élève / enseignant. Connaissez les limites des présentations morales, ne vous contentez pas de laisser tomber les mots illisibles ou courts. Utilisez des phrases appropriées et langlais pour transmettre votre point / message.

Gardez également le-mail court, sauf si vous incluez des pièces jointes ou modifications supplémentaires.

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• Je ne ‘ Je pense que la morale est ce que ‘ est en jeu ici.