Je me demande dans quel contexte les gens demanderaient-ils « En quoi sont-ils différents? » et « Dans quelle mesure sont-ils différents? » respectivement?
Par exemple, poser des questions sur langlais américain et langlais britannique.
Et quelles sont les réponses probables aux deux questions?
Réponse
En quoi sont-ils différents? Lun est rouge et lautre bleu. Lun est un carré et lautre est un triangle.
Pour répondre à cette question, vous expliquez les différences. Une question similaire pourrait être: « … et comment se ressemblent-ils? »
En quoi sont-ils différents? Ils sont indiscernables.
En quoi sont-ils différents? Ils sont presque les mêmes.
En quoi sont-ils différents? Ils ne se ressemblent en rien.
À quel point sont-ils différents? Ils sont comme la nuit et le jour.
Pour répondre à cette question, vous évaluez dans quelle mesure ils sont différents.
Réponse
« En quoi sont-ils différents? » demande des exemples où (par exemple «anglais américain» et «anglais britannique») diffèrent. Il demande une liste de différences. Lenquête linguistique pourrait bien découler dun réel intérêt pour les particularités linguistiques.
…………
« En quoi sont-elles différentes? » demande le degré auquel (par exemple «anglais américain» et «anglais britannique») diffèrent. Il peut y avoir dans cet exemple une allusion à lattitude « Jespère quils » ne sont pas que différents; Je ne veux pas avoir à maîtriser deux nouvelles langues. «
Les réponses données peuvent se chevaucher dans une large mesure, car une requête demande une liste ( » Eh bien, là « s A, et B, ce qui peut conduire à des malentendus, et il y » s C et D, puis il y a « s E … ») et les autres ont besoin de voir combien de temps cette liste serait (et le répondant aurait pour lépeler pour évaluer sa longueur: « Eh bien, il y a A et B et C et D, … euh … E … »).
Commentaires
- Devrait-il y avoir un " ils " après le mot " quel " (juste avant le matériau entre parenthèses)? La phrase (2 sur ' em, en fait) se lit très bien. Si, cependant, vous retirez les éléments entre parenthèses, la phrase se lirait, ' En quoi sont-ils différents? ' demande des exemples où diffèrent ? Je me demande simplement '.
- Si vous ' navez pas découvert le matériel disant que ' les parenthèses doivent être supprimables et laisser une phrase matricielle à la fois grammaticale et inchangée au sens général ' est une règle empirique plutôt quun diktat de lAcad é mie, oui. Peu de personnes se disputent ' … un avion (britannique) qui équipait … '. // Jai ' d vraiment avoir eu à utiliser ' les personnes / objets / concepts … considérés ', et maintenant vous ' ma créé. Fais. Cela.