Kommentarer
- Når jeg tolker Q, vil du ha en setning som betyr at selve kurset ikke ' t kaster bort tid i begynnelsen med administrative detaljer eller formaliteter, men får rett til det tekniske. Er dette riktig?
- " Anvendt " er et godt ord. " Anvendt læring ", " anvendt teknologi " – kontraster med " teoretisk " – " case studies " " arbeider protyping "? Bare brainstorming en litt annen tilnærming enn å lete etter et uttrykk –
Svar
stuper umiddelbart inn i . Den andre definisjonen av stup inn i fra Merriam Webster er:
2: å begynne å gjøre (noe) med entusiasme og energi · Hun stupte (til høyre) i oppgaven
Vi vet alle at det umiddelbart betyr uten noen forsinkelser.
Kurset stuper umiddelbart inn i de praktiske detaljene du trenger å vite for å bli mer (kunnskapsrik om? produktiv i?) X
der X er en setning som beskriver fokuset til kurs.
Kommentarer
- " Får en rask start " ville være et annet alternativ. " Slå bakken " sies vanligvis om en person som er godt forberedt på en oppgave og ikke ' t krever orientering eller trening.
Svar
få en start TFD
En tidlig start som gir en fordel.
Som i:
Annonsering av et to-dagers praktisk datakurs med full praktisk erfaring i X. Få et forsprang på konkurransen!
Svar
rive i ODOL
frasal verb
Lag en energisk eller entusiastisk start på.
en jazztrio a re rive inn i melodien med lyst
Svar
Du kan vurdere kom deg ned til noe . (Oxford)
Siden definisjonen av traff bakken sier “å begynne å gjøre noe vellykket eller uten forsinkelse «, foreslår jeg at du går ned til noe med hell eller umiddelbart.
Svar
En person» treffer bakken «hvis de begynner på nytt arbeid og allerede vet alle teknikkene og bakgrunnsinformasjonen for å kunne være fullt produktive nesten umiddelbart, og trenger veldig lite trening. Jeg tror ikke det uttrykket er akkurat det du vil ha.
Et kurs om R kan for eksempel starte med at studenten sitter ved datamaskinen, starter R og umiddelbart lager et skript for å skrive «Hello World». Det er helt på plass helt fra starten, men det er forskjellig fra et kurs, si i R hvor det første du gjør er å laste ned et datasett, importere det til R, installere litt statistisk programvare og begynne å gjøre analyser. En person i det andre kurset forventes å «slå bakken» når det gjelder å kjenne det grunnleggende om R, slik at de kan hoppe rett inn i å lære den statistiske programvaren. En person i første klasse kan ikke forventes å vite noe.