Hvilken utdannelse trenger man å kalles “ Professor ” i USA?

Jeg er helt enig i svarene fra ff524 og Pete L. Clark, men jeg vil gjerne trekke frem en sak som står i bakgrunnen her, angående om dette oppførsel er normal. Når noen legger vekt på å legge vekt på en profesjonell tittel, kan det være fordi de er pompøse, men de kan faktisk ha en god grunn til det. Det er vanskelig å gjøre jobben din bra hvis menneskene du omgås ikke har et tilstrekkelig nivå av respekt og profesjonalitet, og å insistere på titler kan være en effektiv måte å kontrollere tonen i samspillet ditt.

Hvorvidt dette er nyttig, er ofte korrelert med kjønn eller rase: mange hvite menn blir behandlet med respekt som standard, mens kvinner eller minoriteter noen ganger opplever at studenter eller kolleger kommuniserer med dem på bekymringsfulle måter som ikke oppstår nesten like ofte for deres hvite mannlige kolleger. For eksempel forventer studenter noen ganger urimelig tilgivende og pleiende oppførsel fra kvinner og reagerer hardt hvis de ikke får det, studenter respekterer noen ganger kvinner i klassen og prøver å utfordre eller undergrave autoriteten deres (uten intellektuelt tvingende grunn) osv. Selvfølgelig skjer dette ikke alltid, men det er et reelt problem for noen mennesker.

Å insistere på bruk av en formell tittel er en måte å løse dette problemet på. Du risikerer å se pompøs eller stor, men du er villig til å ta den risikoen i bytte for å minne alle om din posisjon og ditt ønske om å opprettholde en formell og respektfull tone. Dette er kanskje ikke den beste løsningen under noen omstendigheter, men det fungerer godt nok til at det er rimelig vanlig.

Så min anbefaling er å nærme seg dette problemet med noen veldedighet. Hvis du hører klager på noen som insisterer på på en tittel som ingen andre bryr seg så mye om, spesielt en kvinne eller et mindretall, bør du huske på at det kan være deres måte å håndtere en vanskelig situasjon på.

Kommentarer

• Denne x1000.For en førstepersonsberetning om dette av en kvinnelig afroamerikansk ingeniørprofessor, se They Call Me Doctor Berry
• @ ff524 En kvinne Afroamerikansk ingeniørprofessor, bør det bemerkes ved et utmerket ingeniørprogram. Det har gått noen år siden jeg sjekket, men på midten av 2000-tallet var Rose-Hulman vanligvis nakke-og-nakke med Harvey Mudd College (hvor jeg deltok) for de beste ingeniørprogrammene fra skoler med høyeste grad er en Bachelor ‘ s. Etter å ha hørt navnet så mye som vår «konkurranse» om den tittelen, ble jeg så mye mer imponert over henne – og lei meg over tilstanden i 2014 på skolen hennes – da jeg så det nederst i artikkelen.
• Det jeg ikke får ‘ ikke, er hvorfor noen vil klage på at noen insisterer på å bli adressert av tittelen. Til Dr. Berry ‘ s erfaring, » Jeg tviler på at dette er en opplevelse som mange av mine mannlige kolleger noen gang har måttet tåle. » hun burde ikke ‘ t gjøre antakelser. Jeg begikk alle lysene hun sa at hun utholdt mot alle professorene mine, hvorav de fleste var hvite menn. Jeg prøvde bare å være nyttig, og husker ikke ‘ ikke en negativ mottakelse (ikke ekstremt positiv heller). Men jeg tror at tittelen gjør en forskjell og kan bidra til å forbedre tonen.
• @ AaronHall Enig med Aaron. Hun ‘ setter en falsk antagelse. Alle instruktører får spørsmålstegn ved sine avledninger (spesielt når de ‘ tar feil … professorer gjør også feil,) klassifisering som ansett for for hard / urettferdig (med mindre de ‘ er uvanlig lett,) etc., inkludert hvite menn. Dette er ikke ‘ egentlig ikke en negativ ting, siden det vanligvis betyr at enten instruktøren gjorde en feil som sannsynligvis vil forvirre studentene, eller eleven er forvirret om noe og trenger konseptet forklart. . Uansett hjelper ‘ ikke noe, bortsett fra kanskje professor ‘ s ego.
• Morsomt, jeg pleier ikke ‘ som når folk kaller meg lege (som er tittelen min) … Faktisk presenterer jeg meg med fornavnet mitt. Man må være respektfull uansett hva tittelen min kan være. Hvis de ikke vil ‘ ikke høre på meg fordi jeg ikke er professor, er det ikke verdt å bruke tid på å snakke med dem. På den annen side kan man være nobelprisvinner og være en fullstendig idiot (skal jeg nevne noen få? For det er noen få å nevne …).

Jeg svarer på det generelle spørsmålet i tittelen på innlegget ditt:

Hvilken utdannelse trenger man for å bli kalt «Professor» i USA?

Ingen i det hele tatt. I USA er det noen som har en utnevnelse til professor (av en hvilken som helst rang, inkludert professorlignende stillinger som kanskje ikke en gang inkluderer «professor» i deres offisielle navn) ved et universitet kan bli adressert som «professor.» Det er ikke et spørsmål om utdanningsnivået, men av jobbtittelen.

En kvinne med en juridisk grad i et junior college advokatprogram insisterer på å bli kalt professor ved en lokalsamfunnskole. Hun er bare en i hele skolen som gjør dette. Er dette normalt?

Hvis hun har en avtale som er innenfor rekkevidden av «professor» -stillinger, så har hun full rett til å insistere på å bli adressert som «professor.»

Kommentarer

• Videre, siden hun ‘ ikke er » lege «, bør hun ikke ‘ t adresseres som » Dr. X. » Det ‘ er sannsynlig at mange av de andre professorene i samfunnshøgskolen har doktorgrader (som kan være doktorgrad ‘ s, men kan også være Ed.D. eller andre doktorgrader.) Disse fakultetene kan adresseres som enten » Dr. » eller » Professor «, men de eneste alternativene hun har er » Professor «, » Fru » (eller » Frøken » eller » Ms » etter behov. )
• @BrianBorchers: Den vanligste » juridisk grad » i USA er JD, Juris Doctor. Jeg tror dette teknisk sett betraktes som en doktorgrad, selv om det er uvanlig at folk med denne graden styler seg » Dr.»
• @ ff524: Har det. (Men vi forelesere får ofte si: » Yessir, Dr. Tenured Full Professor Sir! Hvor høyt, sir? «)
• @ BobBrown En foreleser jeg hadde spøkt med at halve grunnen til at han søkte på jobben var at han kunne kalles » Professor Soandso. »
• Jeg var en undergrad (dvs. ikke engang en bachelor ennå) og jeg dekket et par forelesninger – sikkert nok, noen av studentene, noen av dem jeg var bokstavelig talt klassekamerater med i andre klasser, referert til meg som professor. Noe vanskelig, selvfølgelig, men noen av dem gjorde det.

Ingen spesifikk utdanningsbakgrunn er nødvendig for bli kalt «Professor» i USA. Det er ikke en heder som «Dr.» som refererer til en bestemt grad. (Det har vært noen kjente akademikere som ikke hadde mer enn en BA, f.eks. Lyman Kittredge . Dette er mindre vanlig etter hvert som tiden går, men det er absolutt mange professorer uten terminalgrader innen sitt felt.) «Professor» er en formell stillingstittel innen høyere utdanning, og hvis noen har den tittelen på institusjonen deres, kan de bruke den med legitimitet.

Generelt kan hvem som helst «insistere» på å bli kalt noe, og den andre parten kan da bestemme hvordan de vil svare. Jeg kunne nekte å kalle legen min «Dr.» hvis jeg valgte å; hva som skjer da er opp til dem. Å insistere på å bli kalt av stillingstittelen din mens du er på jobben virker for meg rimelig.

«Er dette normalt?» kan være et vanskelig spørsmål å svare for fremmede på internett. Å gi premisset om at hun er det eneste fakultetet ved institusjonen som ønsker å bli kalt «Professor», så … det ser ut til at det ikke er normalt ved den institusjonen. Men det er mange andre amerikanske professorer som vil bli kalt «professor» og mange institusjoner der dette er den vanligste betegnelsen, så i så måte er praksisen normal.

( Lagt til : @AnonymousMathematician gir noen overbevisende forhold der det kan være passende å være det eneste fakultetsmedlemmet ved institusjonen deres som insisterer på dette.)

Kommentarer

• Merk også at i mange land (men ikke USA) har de fleste lege ikke doktorgrader, og » lege » er en høflighetstittel og ikke en som deres akademiske kvalifikasjoner gir dem rett til.

Deling av min egen historie siden den kommer i det grå området og kan være nyttig for s ome.

Jeg fullførte nylig en mastergrad i datavitenskap og ble bedt om å undervise i en lavere klasse neste semester. Versjonen av dette spørsmålet jeg stilte kona mi var, «hva skal jeg få studentene til å kalle meg?» Hun ble bare underholdt og svarte hvorfor ville det ha betydning, men nevnte sterkt at det skulle være nok for studentene å vite at universitetet var fornøyd med legitimasjonen min og dermed tillate meg å undervise der. På samme måte som andre svar her, insisterer jeg ikke på formalitet for sin egen skyld, men prøver å sjonglere med mange kulturelle normer som involverer titler i en pedagogisk setting og så videre.

Siden jeg heller ikke har en doktorgrad og heller ikke har en medisinsk grad, bør jeg ikke forvente å bli kalt lege; spørsmålet er om jeg skal rette opp en student som henvender seg til meg på den måten. Det har ikke skjedd, men jeg har bestemt meg for å rette dem hvis det skjer, som bare gir meg hva jeg skal be dem om å bruke i stedet for «Dr.» De naturlige valgene er formene Prof. French eller Mr. French. I løpet av mine lavere dager da vi hadde en instruktør som ikke hadde doktorgrad. vi ville sørge for å bruke herr eller fru (i disse dager hadde ikke fru / fru-debatten blusset opp ennå).

I mitt tilfelle kom spørsmålet om jeg kunne henvises til som prof. fransk uten å forvirre en student som da forventet at jeg hadde doktorgrad eller på en eller annen måte ble sett på som å låne tittelen som en form for egostryking. Det er flere spørsmål som danser rundt saken som, er det greit å ringe prof. X Mr. X eller henvender seg til en venn som underviser etter å ha blitt med i laboratoriet eller på hvilket tidspunkt kan jeg henvise til professoren min med deres fornavn

Hva ryddet opp for meg var avtalebrevet mitt, som entydig uttalte at jeg ble utnevnt til adjungerende professor. I begynnelsen av timen skrev jeg mitt fulle navn på tavlen, men inkluderte ikke min arbeidshistorie eller mine grader, og fulgte konas råd om å ikke føle behovet for å gi studentene min legitimasjon da jeg ikke trenger å bevise noe for dem. Når studenter henvender seg til meg, bruker de professor fransk både personlig og i e-post, og det fungerer for meg.

Den eldste datteren min er nylig ferdig med ikke bare en grad i undervisning – og har undervist på en barneskole i årevis – men fullførte en egen master, men et annet felt, samme semester som Jeg fullførte mitt. Jeg rådførte meg med henne om undervisning generelt, og hun hadde massevis av god informasjon om hvordan jeg skulle administrere et klasserom. Vi var enige om at i mitt tilfelle ville jeg ikke fortelle dem at det var min første gang jeg underviste; hovedsakelig fordi det selv om det kan få meg til å føle mindre behov for å be om unnskyldning for feil eller oversikter, men det ville gi studentene et frø av tvil, uansett hvor liten det er, som kan tjene som en distraksjon.

Som det viser seg er undervisningsassistenten for klassen en doktorgradsstudent, så hun henvender meg til e-post som Mr. French, som jeg foretrekker fordi hun ikke er en av studentene mine, og hvis jeg insisterte på at hun bruker Prof. fransk, det innebærer mer formalitet og hierarki enn jeg er komfortabel med. Når hun refererer til meg når hun snakker med studenter, sier hun ting som «du trenger å se instruktøren» eller «du trenger å snakke med Mr. French.» begge har det bra med meg av samme grunner som ovenfor.

Så i de fleste tilfeller kan det være et enkelt svar, men du må virkelig ha mer sammenheng for å veilede deg om det kommer fra kulturen eller institusjon.

Nå, hvis jeg bare kan finne ut hva jeg skal kalle det andre fakultetet nå som jeg er ett …

I USA gis tittelen professor til personer som har doktorgrad og er lærere på ethvert akademisk nivå. En person som er lege er noen som har fullført en termingrad, noe som betyr at de har fullført den høyeste graden innen sitt fagområde studere over en ungkar. For tiden er en Masters of Fine Arts den øverste graden for kunstner i USA, teknisk sett kan kalles doktorens etternavn. Kunstklasser er uformelle, så du kaller instruktøren med fornavn, men de prøver for øyeblikket å utvikle en PhD-program. Master-nivåer kalles Instruktør. Nå som noen mennesker snakker om legetittelen, er skikken å kun ringe personer med doktorgrads doktorer. Hvis du er en student og kalles professor, bør du korrigere personen fordi det er en tittel som folk tjener med ytterligere 5 til 8 års studier. Når det gjelder OP den første dagen i klassen, bør professoren introdusere seg selv og hvilken grad hun har fra hvilke skoler. Undervisning på en 2-årig samfunnshøyskole krever bare en mastergrad 4-årige universiteter du trenger en doktorgrad eller terminalgrad, for eksempel i kunstperson. graders undervisning under direkte tilsyn av riktig person. Det var et langt svar, men så mye feilinformasjon i tråden. Jeg har en MFA du vil finne at de fleste som underviser med en MFA et universitet vet detaljene fordi vi er de ringe instruktørene blant professorene.

Kommentarer

• Fra Doctor of Fine Arts Wiki-artikkel: At Yale University , DFA tildeles studenter som har en Master of Fine Arts-grad i dramaturgi og dramatisk kritikk fra Yale School of Drama, og som har » fullført M.F.A. kvalifiserende omfattende eksamener, og har skrevet en avhandling om distinksjon hvis emne er godkjent av D.F.A. komite » av fakultetet.
• En mester ‘ s er alt som ‘ er nødvendig for å undervise ved noen (de fleste?) universiteter også (at ‘ er alt jeg har). Men med bare en mester ‘ kan du være begrenset til å undervise bare i UG-fag. For å få jobben vil du sannsynligvis trenge betydelig erfaring i stedet for doktorgraden.
• Dette er feil. Hvis en amerikansk institusjon følger disse reglene, er de veldig langt utenfor standardpraksis i STEM-felt. Det var en professor ved min lavere institusjon som ikke hadde doktorgrad, så det var teknisk feil å kalle ham » Lege «. Men » Professor » var greit. Og tittelen hans fra skolen var faktisk » professor «.
• Og hvis noen ved institusjonen min presenterte seg på den første dagen i klassen og nevnte hvilke grader de hadde fra hvilke institusjoner, det ville være rart og kunne bli sett på som snobberi.Du kan fortelle elevene hva du liker å bli kalt, og din nåværende stilling, hvis du vil. Og hvilken som helst arbeidserfaring som ‘ er relevant for kurset ditt.

Når det gjelder fysikk, kalles enhver doktorgrad som er ansatt for å undervise med rette «Professor». Imidlertid kan tittelen deres teknisk være for eksempel «assisterende professor» eller «lektor.» Man regnes som en (full) professor når man har fått tillatelse fra den aktuelle komiteen.

Kort sagt er man professor hvis man har fått doktorgrad og man er ansatt til å undervise. Man regnes som full professor hvis man har fått ansettelse av seniorfakultetet.

Når det er sagt, har jeg aldri møtt en professor som protesterte mot å bli adressert som «Dr.»

BU har en veldig fin generell oversikt.

EDIT: ikke sikker på hvorfor jeg blir nedstemt. Hvis du er en amerikansk fysikkstudent hvis erfaring er i strid med kontoen min, vennligst del.

Kommentarer

• Jeg har hatt professorer uten doktorgrad ; det er ikke ‘ et generelt krav om å bli kalt professor, og ikke nødvendigvis til og med å ha embedsperiode og rang som full professor på noen felt eller under uvanlige omstendigheter. En doktorgrad er definitivt ikke en . (også på de fleste steder er førsteamanuenser typisk fast – noen få steder har tid som mellom tilknyttet og full, men normalt er det ‘ s mellom assistent og medarbeider).
• Jeg nedstemte dette fordi det er, vel, galt. Å ha en doktorgrad og en lærerstilling lar deg ikke være » med rette kalt ‘ Professor ‘ «. Professor er en bestemt stillingstittel som postdoktorer og andre midlertidige fakultetet kan ha eller ikke. » Man regnes som full professor hvis man har fått tillatelse fra seniorfakultetet. » Dette er også feil: tenure and » full professor » er ikke det samme. Tilsvarende er det fysikkprofessorer ved amerikanske institusjoner uten doktorgrad. Dette er ikke et spørsmål om studenter eller opplevelser; det er en rent saklig sak.