Advies over het sluiten van een doelverklaring

Wat is een goede manier om de letter krachtig te beëindigen?

Het maakt eigenlijk niet zoveel uit, zolang het maar niet te clichématig is (hoewel zelfs dat waarschijnlijk prima is) of overdreven gedenkwaardig. Een voorbeeld is iets aardigs te zeggen als “Gezien mijn achtergrond en de excellente onderzoeksfaculteit van University of State, kijk ik ernaar uit om een bijdrage te leveren aan het onderzoeksprogramma van University of State.”

Wat moet ik doen? Is het beter om een indicatie te hebben dat ik mijn onderzoek voor deze school heb gedaan dan helemaal niets te zeggen?

Het is beslist beter om een indicatie te hebben dat u uw huiswerk heeft gedaan. U hoeft geen bijzonder inzichtelijke dingen te zeggen, leg het gewoon uit waarom je hun werk interessant vond en waarom je met ze wilt werken. Dat zijn vragen die u sowieso voor uzelf moet beantwoorden! Verzin het absoluut niet om slim te klinken.

Voor een van de scholen waarop ik solliciteer, is een grote reden waarom ik daarheen wil gaan aan hun goed gefinancierde programma. Moet ik dit vermelden of lijkt het plakkerig?

Noem het tactvol. Zeg iets zoals je waardeert de toewijding die ze aan hun afgestudeerde studenten en dat het spreekt over hun toewijding aan een goede studiebeurs.

Wat is een “vlotte” manier om te zeggen dat ik met een professor wil werken? .. En als deze persoon geen huidige studenten heeft.

Er is niets mis mee om te vermelden dat je met een specifieke faculteit wilt werken; er wordt verwacht dat je een aantal ideeën hebt over wat je wilt werken voordat u instapt. Zeg dus met wie u wilt werken, maar zorg ervoor dat u een lijst maakt van een aantal faculteitsleden die werken aan dingen waarin u geïnteresseerd bent. Op deze manier, mocht het gebeuren dat de persoon geen studenten neemt, zal uw aanvraag nog steeds een eerlijke shake krijgen.

Dit volgende advies is misschien controversieel gezien het aantal e-mails dat professoren krijgen, maar nadat je hebt aangemeld, kun je een korte e-mail sturen naar de faculteit je vermeldt in je doelverklaring dat je “hebt gesolliciteerd, dat je geïnteresseerd bent in hun werk, en of ze” op zoek zijn naar studenten om je sollicitatie in gedachten te houden.

Moet ik ervan uitgaan dat deze persoon momenteel geen studenten volgt?

Niet per se, maar het is vreemd voor een actieve onderzoeksprofessor o geen studenten hebben. Vraag een afgestudeerde student op de afdeling waarom ze geen huidige studenten hebben.

Reacties

• " [I] Het is vreemd dat een actieve onderzoeksprofessor geen studenten heeft . " Ik vraag me af in welk veld je ' bevindt. In de wiskunde komt dit vrij vaak voor. Ik heb alleen naar mijn eigen afdeling gekeken en ongeveer de helft van de onderzoeksactieve faculteit heeft momenteel studenten. Het hebben van studenten is ook niet perfect gecorreleerd met onderzoekskwaliteit: een van de grootste levende wiskundigen heeft drie studenten gehad (twee werden begeleid) gedurende een carrière van 60 jaar: genealogy.math.ndsu.nodak .edu / id.php? id = 34222 & fChrono = 1 .
• Overigens wil ik niet ' niet hard aanpakken: de rest van je antwoord is helemaal duidelijk, en ik heb er een positieve opmerking over gemaakt.
• Dat ' is een terechte opmerking, en ik ben het er in zuivere wiskunde mee eens dat ' geen probleem is om maar een handvol studenten (in feite is het misschien de norm zoals u zegt). Het ' is iets anders in toegepaste wiskunde waar ik vandaan kom. Bedankt dat je hierop hebt gewezen.
• Ik heb ' geen pure wiskunde gezegd. Ter info: het percentage toegepaste wiskundigen op mijn afdeling met studenten is iets lager dan het afdelingsgemiddelde. FWIW, ik vermoed dat de trend wereldwijd het tegenovergestelde zou zijn, maar ik zou zeker honderden vaste toegepaste wiskundigen kunnen vinden zonder afgestudeerde studenten.
• @SumedhJoshi Bedankt voor de reactie. Mijn bedoeling met vraag 2 is om te vragen wat ik moet doen als het moeilijk is om waarom iets interessants te bedenken. Vaak in de wiskunde vereist het veel achtergrondkennis voordat men een resultaat kan waarderen (bijvoorbeeld interessant vinden). Ik denk dat ik kan zeggen dat ik geïnteresseerd ben in het onderzoek omdat het gaat om onderwerpen / objecten waarmee ik vertrouwd ben en die ik graag zou willen bestuderen, maar bij gebreke hiervan merk ik dat ik stomverbaasd ben om iets te zeggen " substantive ".

Tips *

1. Ik zou GEEN rubrieken volgen die overal in Father Google staan. Adviseurs, commissieleden enz. Die uw app onder de duizend anderen beoordelen, zullen hetzelfde zien “Dit heeft me in Yale gebracht, dus u moet het doen”; gaat meteen naar de prullenbak.
2. Wat ik zou doen, is ervoor zorgen dat ik alle noodzakelijke criteria die ze hebben beantwoord zonder te glanzen / kruipen, en dat het zinvol klinkt. Volg zeker de juiste grammaticale structuur, regels enz. Maar zorg ervoor dat je opvalt
   Je “weet dat het klaar is” als je het leest en je bent zoals ik dat heb geschreven? 🙂

* Ik heb je vragen niet rechtstreeks beantwoord omdat onze input over hoe je moet schrijven wat klinkt alsof iemand anders het heeft geschreven. Moet consistent zijn!

Opmerkingen

• Wat als de school gewoon een doelbrief nodig heeft maar ' zeg je niet wat je erop moet doen?
• Hmmm weet je het zeker? Welke school is het? Ik ' ben er vrij zeker van dat ze een rubriek zouden hebben voor wat ze ' zouden willen weten en alles wat jij ' zou ik willen zeggen. Hieronder ziet u een goed voorbeeld van wat u moet aanraken. grad.berkeley.edu/admissions/apply/statement-purpose
• UW Wisconsin Madison ( math.wisc.edu/graduate/applying ); in stap 5. staat " [submit] Een motivering voor graduate study. Dien dit elektronisch in met uw online Graduate School-aanvraag. "
• Killing me smalls !! Ga aan het lezen! In tijdnood komen! grad.wisc.edu/prospective/prepare/statement

1. Je hebt geen sterk einde nodig omdat dit geen artikel is, en je wilt je essay beknopt houden.

2. Noem het veld of subveld waarin je geïnteresseerd bent. De afdeling weet wie erin werkt. Maak je geen zorgen dat je pretentieus klinkt – dit essay wordt nergens gepubliceerd – maar zorg ervoor dat je geen uitspraken doet waarvan je echt niet genoeg weet om ze met vertrouwen te maken.

3. Vermeld niet de financiële ondersteuning die op de betreffende school beschikbaar is. Aangezien echter van veel ondersteunde leerlingen op UW en veel andere scholen wordt verwacht dat ze als onderwijsassistenten dienen, kan het nuttig zijn iets te zeggen over uw ervaring en interesse in lesgeven.

4. Zie Q2; neem ook niet aan dat de persoon geen studenten meeneemt.

Ik zou ook willen toevoegen dat de link die @FirebladeDan vond er erg nuttig uitziet. En het is een model van beknoptheid!