Wat zijn Guitar Scale Patterns?

De stippen geven de noten aan die in de C majeur toonladder staan. De rode zijn C. De “patronen” zijn plaatsen waar u alle noten van de toonladder gemakkelijk kunt bereiken. In patroon 4 plaatst u bijvoorbeeld uw wijsvinger op de 7e fret, en dan kunt u een C majeur toonladder 2 octaven (plus een extra noot boven en onder) spelen met uw 4 vingers, zonder dat u uit de positie.

Dit is handig omdat je hetzelfde patroon kunt nemen en het op een andere fret kunt toepassen om een andere schaal te krijgen zonder dat je extra behendigheid nodig hebt. Schuif een fret omhoog en nu speel je C # / Db majeur. Schuif een fret omlaag en nu speel je B majeur.

Reacties

• Ik ‘ heb het concept van ‘ schaalpatronen ‘ nooit volledig begrepen. Voor mij komt het diagram meer over als ‘ moduspatronen ‘ En voor mij begint en eindigt een schaal met een grondtoon. Een Cmaj-schaal starten op E en 2 octaven plus hoger eindigen op G is nog minder logisch. Dan is er ‘ s patroon 2, dat schijnbaar gebaseerd is op een niet-diatonische noot vanuit zijn fretpositionering. Dan is er ‘ het feit dat positie 1 weliswaar werkt in C (maar niet voor mij!), Maar slechts 2 frets omhoog gaat voor D? Het lijkt allemaal meer verwarrend dan nuttig. Een logische stap is om met de middelvinger op fret 8 te beginnen en frets 7-10 te gebruiken.
• Tim – Schaalpatronen zijn goed om beginnende en gemiddelde spelers te helpen leren waar ze hun handen naartoe moeten bewegen. Het is een eenvoudige stap op weg naar het begrijpen van modi.
• Ik kan in elk patroon minstens één octaaf spelen, rode noot naar rode noot. Patroon 4 heeft 2 octaven. Hier is het C majeur. Verschoven over 5 frets is het een bekende G majeur.
• @DrMayhem – bedankt. Ik weet niet zeker waarom, maar gedurende vele decennia van gitaarles geven, heb ik nooit het gevoel gehad dat ze hielpen. Verwarrend en ontmoedigend voor een beginner. Daar ben je – slechts 45 om te onthouden, en je kunt spelen in C !!
• Ik gebruik ‘ ze niet bij het lesgeven in klassiek of flamenco, maar voor studenten van blues zijn ze erg behulpzaam. Het ‘ is niet zoals het onthouden van 45 posities – meer als 5 of 6 posities.

Matt Putnam bood een uitstekend antwoord, maar op basis van enkele commentaren zou een meer volledige uitleg nuttig kunnen zijn voor degenen die nog steeds niet zeker weten hoe schaalpatronen nuttig kunnen zijn voor een gitarist. TLDR – ga naar samenvatting.

De gitaar en soortgelijke instrumenten met frets geven de speler opties voor meerdere plaatsen op verschillende snaren en frets om een bepaalde toon te spelen – in tegenstelling tot een piano die doorgaans 88 verschillende tonen kan spelen, maar slechts één plaats heeft om elk van de ze (één toets per toon).

Het spelen van een C-majeur-toonladder op een toetsenbord is een eenvoudige lineaire oefening waarbij je begint op een van de C-toetsen en elke opeenvolgende witte toets naar rechts speelt tot je bij de volgende C komt (een octaaf hoger) . Evenzo zullen andere toonladders die op het toetsenbord worden gespeeld een vergelijkbaar lineair patroon bevatten (maar met enkele zwarte toetsen in plaats van enkele witte toetsen).

Op gitaar is er geen gemakkelijke lineaire progressie waarbij de volgende noot altijd rechts van de vorige noot in de toonladder staat, tenzij je de toonladder op één snaar speelt en van het ene uiteinde van de nek naar de andere. Dus het spelen van een toonladder op gitaar betekent soms het verplaatsen van een of twee fretten op dezelfde snaar of het verplaatsen naar een andere snaar waar de volgende noot in de toonladder links of rechts kan zijn.

Een “schaalpatroon” voor gitaar is een manier om een bepaalde toonladder op een efficiënte (met minimale afstand tussen de noten) manier te spelen vanaf een bepaalde positie op de hals. Een schaalpatroondiagram kan worden gebruikt om elk type toonladder (majeur, mineur, modaal) (diatonisch, mineur pentatonisch, blues) weer te geven.

Het goede nieuws over het spelen van toonladders op gitaar is dat de “patronen” zijn hetzelfde voor elke “toets” waarin een toonladder kan worden gespeeld . Dus een bepaald patroon dat kan worden gebruikt om een C majeur-toonladder te spelen (patroon twee bijvoorbeeld), kan ook worden gebruikt om een majeur-toonladder in een andere toonsoort te spelen door simpelweg de startpositie te verschuiven naar de nieuwe toonsoort (gebruik de grondtoonposities in het patroon als een gids). Dus als je eenmaal een bepaald patroon hebt geleerd, kun je het gebruiken voor alle sleutels voor dat type toonladder (majeur, mineur, enz. ).

Dus als je bijvoorbeeld patroon 2 leert zoals weergegeven in je vraag voor de C majeur toonladder en je wilt een D majeur toonladder spelen – je verplaatst de patroon omhoog met twee frets op de hals en speel exact hetzelfde patroon! Op het toetsenbord, ook al is het patroon vergelijkbaar omdat het lineair is en van links naar rechts (als je de schaal in oplopende volgorde) is het “patroon” anders, omdat je om de D-majeur-toonladder te spelen een aantal witte toetsen moet overslaan en een paar zwarte toetsen moet spelen.

Dus als je op het toetsenbord wilt kunnen spelen een majeur toonladder in 12 verschillende toonsoorten, zou je in principe 12 patronen moeten leren. Met gitaar kun je een majeur toonladder in 12 toetsen spelen door slechts ÉÉN patroon te leren! De reden dat je misschien meer dan één patroon wilt leren, is dat je een bepaalde toonladder op elke positie op de gitaarhals kunt spelen – van dichtbij de kop tot dichtbij het lichaam.

Het andere goede nieuws is dat er realistisch slechts 5 praktische patronen die je moet leren voor een bepaald type toonladder (mineur pentatonisch, blues, majeur, etc.) om bijna overal op het fretboard te kunnen spelen. Je zou voor sommige toonladders een 6e patroon kunnen bedenken als je een verlengde toets hebt en het niet erg vindt om helemaal tot het einde van de hals bij de brug te spelen.

Leerpatronen zijn handig voor improviseren of soleren of het spelen van leadgitaarriffs of -fills tijdens een nummer. Ze zijn ook handig voor het spelen van melodieën op het gehoor als je daartoe geneigd bent . Het is niet nodig om patronen te leren als u alleen akkoorden, ritmegitaar of vooraf gedefinieerde arrangementen van liedjes wilt spelen. Maar als u uw eigen unieke arrangementen wilt kunnen maken, is het handig om enkele schaalpatronen te kennen. / p>

Als je improviseert over een bluesprogressie en je hebt enkele van de gebruikelijke “patronen” voor de blues-toonladder geleerd, kun je de noten die je nodig hebt in de juiste toonsoort vinden door het patroon op de juiste positie op het fretboard voor die toets. Je kunt de toonladders in meerdere l-posities als je 3, 4 of 5 patronen kent – zodat je je solos door meerdere octaven kunt voeren en het interessanter kunt maken .

Om samen te vatten – het doel van een schaalpatroon is om enkele praktische manieren te laten zien waarop een bepaald type toonladder kan op verschillende posities in de hals op de gitaar fretboard worden gespeeld. De reden om de patronen te leren is dat ze herhalen voor elke mogelijke toonsoort waarin een bepaald type toonladder kan worden gespeeld. Patronen zijn vooral handig bij het componeren of soleren, omdat ze je in staat stellen te weten waar de juiste noten zijn voor de toonsoort of toonladder die je wilt om in te componeren of te improviseren.

EDIT: Om enige mogelijke verwarring op te lossen , wordt een toonladder gespeeld van wortel tot wortel in het volgende octaaf. De Schaalpatronen die in het antwoord worden weergegeven, worden van de wortel naar de werkelijke “schaal” gedragen om te laten zien waar de noten waren als je zette de toonladder voort voorbij het octaaf dat gebruikelijk is tijdens improvisaties of solos. Elk “Schaalpatroon” toont zowel de werkelijke schaal (van rode punt tot rode punt) (de grondtoon van de toonladder) als de extensies die vanuit dezelfde positie op de gitaarhals kan worden bereikt. Dus om de eigenlijke toonladder zelf te spelen, zou u beginnen met de grondtoon en doorspelen tot het octaaf van de grondtoon, beide in rood weergegeven. Technisch gezien als je wordt gevraagd om een C majeur toonladder te spelen vanaf positie 2 zoals hierboven getoond – je zou beginnen op de 3e fret van de A-snaar (rode stip) niet op de E (6e) snaar – en eindigen op de 5e fret van de G-snaar ( rode stip). Maar terwijl je vanuit die positie improviseert, zou je de optie hebben om de uitgebreide noten op de 6e snaar of de 1e of 2e draad.De schaalpatronen worden gewoonlijk op deze manier uitgebreid (voorbij het begin en het einde van de toonladder zelf) om alle noten van de toonladder te tonen die bereikbaar zijn vanaf een bepaalde positie.

Reacties

• Ik waardeer het antwoord, bedankt. Ik probeer nog steeds mijn hoofd rond patroon 2 te krijgen, wat gemakkelijk zou kunnen beginnen op fret 3, waar ‘ s tenminste een begin- en eindnoot in de toonsoort bevat. Ik gebruik vaak schaalpatronen, maar denk zelden in de termen van het bovenstaande voorbeeld.
• 3e fret is een goede positie voor C mineur, maar voor C majeur betekent het veel verschuiven positie. Tenzij je handen groot genoeg zijn om comfortabel 5 frets zo ver in de nek te spannen, wat is wat ‘ aan de hand is met Pattern 5 in dit diagram.
• @ Timpatroon 2 en patroon 1 beginnen beide eigenlijk met de C (in rood weergegeven) op de 3e fret van de A-snaar. Het diagram dat in de vraag wordt getoond, draagt de schaal eenvoudig in beide richtingen voorbij de wortel. Technisch gezien is de toonladder zelf van rode stip tot rode stip, maar bij solos of improvisaties kun je in beide richtingen voorbij het octaaf gaan. Het patroon wordt dus overgedragen naar alle 6 snaren waar noten in de toonsoort vanuit elke positie kunnen worden bereikt. De patronen kunnen ook met elkaar versmelten & je kunt van het ene patroon naar het andere gaan om verder te gaan in een oplopende of aflopende progressie binnen de sleutel.
• @MattPutnam Eigenlijk is Pattern 5 niet zo moeilijk zolang je begint met de root op de 4e snaar en niet ‘ de 5e en 6e snaar gebruikt – vooral omdat de frets dan dichter bij elkaar zijn punt op de nek.
• @Tim Zie mijn bewerking (het deel na Bewerken 🙂 bij mijn antwoord voor meer gedetailleerde informatie die voor sommigen nuttig kan zijn.

een andere manier om schaalpatronen te benaderen is tonaliteit: wanneer je “normale” toonladders gebruikt, structureer je rond één toon en zijn nabije frequenties. Je hebt twaalf noten, zonder tussenliggende tonen, maar als je naar DIATONIC toonladders gaat (toonladders die halve tonen en hele tonen afwisselen), kun je eraan werken om aan sommige ervan meer belang te hechten en dan PROGRESSION te creëren. Als je schaalpatronen neemt zoals in het eerste antwoord, is het waar dat dit geldt voor positiereferenties.

Opmerkingen

• Dit is verwarrend. ” Normaal ” is diatonisch, zoals in majeur- of mineur toonladders, terwijl diatonisch tonen en halve tonen gebruikt, maar deze NIET afwisselen. Voor een majeur toonladder is de volgorde TTSTTTS of WWHWWWH. Om noten in een toonladder af te spelen en T & S af te wisselen, wordt het een DIMINISHED-schaal, waarvan er twee zijn – hele / halve en halve / geheel.
• @ Tim-Ik begrijp het enigszins, zou je alsjeblieft de hele / de helft en de helft / het geheel verder willen uitleggen. Ik zie de WH maar zie de HW niet in de schaal.

Aangezien dit weer naar boven borrelde, dacht ik dat ik twee seconden de tijd zou nemen om wat plaatjes bij mijn woorden in de opmerkingen als aanvulling op de (betere) antwoorden hier.

Ik schreef “[…] een andere manier om het” waarom “te onderzoeken, is door naar de CAGED methode. [..] Alle akkoorden zijn “geblokkeerde” akkoorden (inclusief de open akkoorden waarbij de noot een vrije vinger is). Dus als je de c barre met A-vorm, g-vorm enz., Zul je zien dat de schaal zelf wordt gedefinieerd. Net als voetafdrukken in het zand. “

Afbeeldingen zijn gekooid (in volgorde):

En C Maj-schaal is:

Merk op dat de ongekleurde stippen zijn octaven van stippen die een kleur hebben, ze kunnen ook worden gezien als onvolledige fragmenten van een balkakkoord “boven” of “onder” de 6 gegeven snaren van een gitaar. Merk op dat er ook een of twee openingen zijn .

Mijn excuses voor eventuele fouten die ik heb geïntroduceerd.