Fiind profesoară, îi plac copiii.
ȘI
Fiind profesoară, îi plac copiii.
Care este diferența dintre acești doi?
Comentarii
- Din perspectiva cursantului de engleză, aceasta este o întrebare interesantă din mai multe motive, inclusiv (a) utilizarea a fi vs am fost ; (b) utilizarea timpurilor prezente vs. perfecte; (c) cuvântul fi , care reflectă starea de a fi; (d) cuvântul fi , folosit ca participiu; (e) utilizarea be cu like și modul în care unul ar putea fi un motiv pentru celălalt; (f) cum fi sau a fi nu ‘ nu implică timpul prezent în clauza principală. În sfârșit, putem folosi și timpul trecut simplu. De exemplu: După ce a fost profesoară, ea știa cum să se ocupe de copii .
Răspuns
Fiind profesoară, îi plac copiii.
Când citesc acest lucru, presupun:
1) Femeia este profesoară. Ea învață pentru a trăi.
2) Îi plac copiii.
3) Există o oarecare relație între dragostea ei pentru copii și profesia ei. Natura exactă a cauzalității nu este clară – poate că a început să predea pentru că îi place să fie în preajma copiilor sau poate că „a crescut să se bucure de a fi în preajma copiilor datorită profesiei sale. Sau poate scriitorul presupune că tuturor profesorilor le plac copiii. Indiferent de detaliile, însă, care sunt lăsate nedeclarate, propoziția pare să implice faptul că cele două fapte sunt cumva legate.
Fiind profesor, îi plac copiii .
Acest lucru îmi spune:
1) Femeia era profesoară. Obișnuia să predea pentru a trăi.
2) Îi plac copiii.
3) Există o oarecare relație între dragostea ei pentru copii și fosta ei profesie. Din nou, natura exactă a cauzalității este neclară – poate că îi plac copiii pentru că aduc aminte de timpul ei în Cu toate acestea, această propoziție pare să implice că cele două fapte sunt cumva legate.
Răspuns
Dacă spui:
Fiind profesoară, îi plac copiii.
îți dai seama că este încă profesor. Nu l-ați spune dacă ar fi pensionată sau ar fi schimbat locul de muncă.
Fiind profesor, îi plac copiii.
înseamnă că a fost odată profesor, dar nu mai este.
Răspuns modificat pentru a lua în considerare comentariul lui JR.
Comentarii
- Mintea mea are probleme în a-mi imagina a doua frază în timp ce ea ‘ este încă profesor. Aș presupune a fost cândva profesoară, dar ‘ nu mai este cazul.
- @JR Sunt întru totul de acord cu dvs. De fapt încercam să nu fiu prea sever, dar nu am putut găsi un exemplu în care ar putea fi folosit. Mulțumesc. Voi revizui postarea în consecință.
- – ” El ‘ sa has-been , ea ‘ sa începătoare. Nu ‘ Nu vreau să-mi protejeze bomba, domnule PENTECOST: Trebuie să vă urmăriți tonul, domnule Hansen.
Pacific Rim 2013 . Acesta a fost un exemplu al semnificației ” fiind „. [a-fost: substantiv numărabil, informal, dezaprobator: o persoană care în trecut era faimoasă, importantă, admirată sau bună la ceva, dar nu mai este una dintre acestea] Cambridge Advanced Learner ‘ s Dictionary
Răspuns
Primul implică faptul că este profesor ACUM și că îi plac copiii .
Cel de-al doilea implică faptul că A FOST o dată profesor și ar putea fi totuși dacă ați inclus o durată a carierei sale didactice, de exemplu: Fiind profesor de treizeci de ani, îi plac copiii. Dar, în afară de aceasta, prima se concentrează pe prezent și a doua se concentrează pe trecut, pe faptul că ea a fost profesor la un moment dat în trecut.
De fapt, cred că a doua frază ar putea fi formulată așa: Fiind o fostă (fiind profesor) îi plac copiii.
Răspunde
Fiind profesor, îi plac copiii .
Prima frază sună așa deoarece este profesoară, așa că îi plac copiii, deoarece rămâne de cele mai multe ori printre copii.
Fiind profesor, îi plac copiii.
Această propoziție dă impresia că este profesoară de mult timp și totuși este profesor și îi plac copiii.Pentru a da impresia trecută, o putem scrie ca: –
„Fiind profesor mai devreme, îi plăceau copiii.”
Răspuns
” După ce a fost profesoară, îi plac copiii „pare să indice că plăcerea ei pentru copii depinde de cariera ei (acum încheiată) ca profesor. De parcă ar fi ales o altă carieră, nu i-ar plăcea copiii.
„După ce a fost bibliotecară, nu-i plac copiii” Probabil că această persoană NU a devenit bibliotecară pe care ar putea să o placă.
Prima propoziție înseamnă pur și simplu că, din moment ce este profesoară, îi plac copiii, ceea ce înseamnă că unui profesor trebuie să îi placă copiii. Desigur, nu întotdeauna este adevărat, dar este ceea ce înseamnă propoziția.
Răspuns
Întrebările de cauzalitate sunt irelevante pentru întrebarea inițială a diferenței dintre „a fi” și „a fi fost”.
„A fi profesor” numește starea actuală a persoanei descrise. „După ce ați fost profesor” numește o stare trecută a persoanei descrise.
Alegerea dintre cele două depinde dacă descriptorul dorește să sublinieze prezența sau pastitatea statului numit, deși nici prezența, nici pastitatea îl exclude în mod necesar pe celălalt. Unul descris ca „a fost profesor” poate fi în continuare un profesor în prezent și unul descris ca „a fi profesor” poate că a fost încă profesor în trecut.
sperăm că nu este confuză, propoziția completă include trimiterea la două stări – învățătura și dragostea față de copii – care poate fi plasată în trecut sau în prezent. Din nou, faptul că propoziția conține un „pentru că” implicit, deși relevant pentru înțelegerea logicii propoziției, nu are nicio influență determinantă asupra organizării sale gramaticale. Aceasta depinde în totalitate de perspectiva descriptorului.
„Fiind profesor, îi plac copiii”. – „Profesor” ca stare actuală a persoanei descrise atunci când persoana respectivă se află în prezentul descriptorului.
„Fiind profesor, îi plac copiii”. – „Profesor” ca stare trecută a persoanei descrise atunci când persoana respectivă se află în prezentul descriptorului.
„Fiind profesor, îi plăceau copiii”. – „Profesor” ca stare actuală a persoanei descrise atunci când persoana respectivă se află în trecutul descriptorului.
„Fiind profesor, îi plăceau copiii”. – „Învățător” ca stare trecută a persoanei descrise atunci când acea persoană se află în trecutul descriptorului.
Mai general, este important să înțelegem că prezentul nu numai că are un trecut și un viitor, dar fiecare punct din trecut sau viitor – luat ca prezent – are și un trecut și un viitor. Deci, aspectul important este să fie clar ce moment în timp este „prezentul” pentru propoziția în cauză, după care plasarea altor puncte în timp – și, astfel, timpurile care trebuie utilizate pentru ele – devine, de asemenea, clară.
Răspuns
Da Revizuiesc în totalitate acest formal ( având fost ) are dreptate. Am văzut vreodată versuri recent această formă, dar este foarte natural doar în limba engleză vorbită. Înseamnă că este încă profesor și cred. Sa întâmplat în trecut și până acum și nu este diferit de a fi profesor.
Răspuns
În primul rând, „a fi fost” este complet greșit, prin urmare, pentru a forma prezentul perfect, puteți spune, el / ea a fost profesor.
În al doilea rând, în perfectul trecut puteți spune, el / ea a fost profesor. Rețineți că există modificări ușoare între „are” și „a avut” prin care „a fost” rămâne în mod constant ca participiu al „fi”. Asta înseamnă că „are” este un verb central prezent și „a avut” este un verb central trecut.
În al treilea rând, el / ea este profesor, acest lucru se prezintă sub formă de sens progresiv prezent chiar acum și așa mai departe. Acest lucru este corect.
Comentarii
- ‘ având ‘ nu este greșit. „Vă spun ce, fiind receptor, îmi place o minge mai moale, asta este tot ce vă pot spune.” Engleza vorbită nu este întotdeauna perfect gramaticală, dar această utilizare este perfect naturală.