Așadar, intru într-o zi în clasă și încerc să inițiez numărul tuturor celor din clasa mea și așa că decid să întreb deschis și să spun „Câți suntem?”. Dar spre șocul meu absolut am avut o altă persoană ( împreună cu alți câțiva mai mulți) spunându-mi întrebarea nu „avea sens (gramatical) pentru că ar fi trebuit să spun„ Câți oameni sunt în clasă / iau această clasă? ”Am ales să nu dezbat pe acest subiect pentru că m-am gândit era o chestie de engleză americană (ca orice chestie), dar tot trebuie să o clarific pentru că simt că am fost fără erori.
Comentarii
- mulți este un determinant, iar pronumele nu iau în mod normal un determinant. Este ' s unidiomatic să spui * el, * el meu, * un noi.
- Reformularea unei propoziții nu ' nu face ca originalul să fie greșit din punct de vedere gramatical. Ar trebui să le întrebați ce anume y este greșit cu asta. Este posibil să nu fiu folosit în mod obișnuit, dar gramatica ' este în regulă.
- Câți suntem? este gramatical.
Răspuns
Câți suntem?
nu ar fi un mod obișnuit de a spune ceea ce încercați să spuneți și sună ciudat. Cred că încercai să spui ceva de-a lungul liniei
Câți dintre noi suntem acolo?
care este încă mai scurt decât sugestiile colegului dvs. de clasă, dar sună mai bine.
Nu pot să-mi pun degetul pe motivul How many are we? sună greșit, dar cu siguranță nu.
Comentarii
- Cred că ' este corect din punct de vedere gramatical, dar sunt de acord că sună neobișnuit. Cred că sună neobișnuit din două motive: (1) Sună într-un fel formal sau literar, care nu este deplasat într-un context de clasă și (2) ar putea suna ca o propoziție parțială. Ascultătorul s-ar putea aștepta să audă ceva de genul " câți suntem [vom vedea]? ", de exemplu, dar propoziția doar se oprește brusc.