Bortset fra forskellen mellem glem det og glem alt om det , hvad gør du glem og hvad lemmer du ?
Glemmer du et ansigt, en persons fødselsdag eller din date, der venter på dig?
Glemmer du glemmer dine nøgler eller de penge, du lånte din ven? Hvad er kriterierne for, hvilke er / er acceptabelt?
I MW Lærers ordbog findes følgende af Peter Sokolowski :
[W] hat “er forskellen mellem glem og glem alt ?
Glem alt bruges med et par specifikke sanser af glem . I de følgende sanser er brugen af om er valgfri.
Når glemme bruges til at betyde “at stoppe med at tænke eller bekymre sig om (nogen)”:
- Han var engang en berømt skuespiller, men nu har de fleste glemt (om) ham.
- Du bør ikke glemme (dine) gamle venner.
Når glemmer bruges til at betyde “at stoppe med at tænke eller bekymre sig om (noget) med vilje”:
- Vi har brug for at glemme (om) vores forskelle og lære at komme overens.
- “Jeg er ked af at jeg er for sent.” “Det er OK. Glem det (om det).” [= bekymre dig ikke om det]
- Glem alt om at finde en måde at flygte på – der er ingen vej ud herfra.
- Jeg havde næsten glemt min bilulykke sidste år .
About kan tilføje en vis vægt, når noget specifikt glemmes, men nogle gange ændres sætningens struktur:
- Jeg har glemt at betale regningen. = Jeg har glemt at betale regningen.
Men kan nogen tilføje andre detaljer om de forskellige anvendelser?
Kommentarer
- Rediger venligst dit spørgsmål med en eller anden kontekst. Hvis sætningerne udtrykkes i oprør, er de ækvivalente – begge betyder noget i retning af slip argumentet eller ophæv aftalen . I andre sammenhænge kan det muligvis henvise til andre ting.
- Jeg ‘ Jeg beder om, hvilke former for kontekst hvor du bruger glemmer en foget om . Hvis jeg kunne gøre op sammenhænge alene ville jeg ikke ‘ th ave måtte spørge.
- Ah, det var ikke ‘ t klart fra spørgsmålet. Det kan være en god idé at tilføje en linje til dit spørgsmål, der siger noget som ” Jeg spørger, når du siger glem X vs glem om X “.
Svar
Du kan glemme mange ting, men du kan glemme færre ting.
Glem er et generelt ord, glem alt om er mere specifikt.
Generelt set er begge udtryk ækvivalente. Forskellene dukker op i sammenhæng. Forget about bruges hovedsageligt til egenskaber for et element eller en handling med et element. Glem er at fjerne elementet fuldstændigt fra “kontekst”.
For eksempel
- “Jeg har glemt mine nøgler.” : Person glemte deres nøgler, som i den blev efterladt et eller andet sted, og personen har det ikke.
- “Jeg har glemt mine nøgler.” : Personen har muligvis tasterne, men glemte at Brug det på det rette tidspunkt.
- “Jeg vil glemme mine nøgler.” : Person vil gerne “un” vide om dens nøgler eller ønsker at begrave minderne. af det.
- “Glem nøglerne!” : Hensigten er at indikere, at den, som den blev adresseret til, ikke får, hvad personen bad om – lige nu tasterne .
- “Glem det!” : Det sker ikke.
Tag dit eksempel på glem et ansigt:
- “Jeg glemte det ansigt.” : Personen kan ikke huske, hvordan en persons ansigt lignede, som “Jeg glemte, hvordan min mors ansigt ser ud.”, når det personens mor kan være død eller uset i lang tid.
- “Jeg glemte det ansigt.” : Igen, vidste ikke / vidste ikke / brugte ikke mønster. Eller en mere venlig, ikke-direkte måde at sige på, at man ikke husker alle ansigtsegenskaber – men ikke hele ansigtet.
Der kan være forskellige fortolkninger, men det er de generelle tilfælde mener jeg.
Kommentarer
- Mente du ” glemmer færre ting “?
- Mindre at glemme, glemme mindre er perfekt gyldigt og korrekt. Færre at glemme betyder, at du allerede har opregnet, hvor mange ting du kunne glemme, og besluttede på et par, så endda færre Vil dog også give mening. Glem færre ting er også lidt mundfuld, lyder mindre idiomatisk (kan være forkert fra den side).
Svar
Den semantiske type af det direkte objekt, der bruges efter bestemte verb, er ofte begrænset, og følelsen af det involverede verb kan meget vel variere med objektet.Dette gælder også, når der er en præposition / partikel involveret. Her er en liste over nogle af de mulige semantiske objekter, der bruges med “glem” og “glem alt om”:
- glem + ejendele (f.eks. Jeg har glemt mine nøgler) = glem at medbringe / tag osv. dem.
- glem + særlig lejlighed (f.eks. glemte jeg hendes fødselsdag) = glem det og glem at markere det; implikation af alvorlige konsekvenser
- glemme + generel aktivitet (I glemte den tid, vi gik til Bristol) = glem at overveje en relevant episode
- glem + billede osv (f.eks. glemmer jeg aldrig et ansigt / et billede, jeg har malet / et stykke musik, jeg har hørt / en hest, jeg har kørt) = mister evnen til at identificere
- glemme + viden (f.eks. glemte jeg, hvem der scorede / mine linjer) = mister viden
mens
- glem alt om + særlig lejlighed (jeg glemte hendes fødselsdag) = simpelthen undlader at huske (umarkeret: intet stress ved manglende markering)
- glem alt om + generel aktivitet (I glemte den tid, vi gik til Bristol) = glem at overveje en relevant episode
- f glem alt om + uddrag af viden (jeg glemte saddukæerne) = ikke huske noget relevant læring
Påbudene
- Glem det!
- Glem det!
er udskiftelige.
Kommentarer
- ” Du ‘ skal have en sjov. Dette ville sandsynligvis blive sendt andetsteds fra ELL. Hvad ‘ sker der med dette websted? For at citere Dan Bron: ‘ Besvarelse af spørgsmål uden for emnet på … siden sender den forkerte besked til brugerbasen. ”
- Du ‘ antyder, at ‘ På hvilke forskellige måder er ‘ glem ‘ / ‘ glem alt om ‘ brugt? [dvs. hvad er de semantiske nuancer, der ledsager hvert mønster] er på samme niveau som ‘ Hvad er ordet her? faldet eller faldt? : Jagdish var ved at sige noget, men blev tavs.
- Ja, jeg ‘ Jeg spørger om disse nuancer. Og er dette niveau så vanskeligt at fortælle, at det ‘ s ulovligt at stille dette spørgsmål af mig her på dette websted?
- Undskyld , @Hugh Vun Vor, det var et svar på Josh61 ‘ s kommentar (overført fra et andet spørgsmål, hvor jeg sagde, at han ikke skulle ‘ t være at sende svar på ekstremt grundlæggende spørgsmål). Dit spørgsmål her er nøjagtigt den standard, ELU forventer (bortset fra det faktum, at du ikke ‘ ikke inkluderede eksempler).
- @EdwinAshworth – OP inkluderer ikke eksempler og research.
Svar
Jeg kan ikke hjælpe med at være alt for bogstavelig: At glemme er at miste en hukommelse forbindelse. Dette kan være midlertidigt eller permanent, men ikke frivilligt. Hvis du “glemte dine nøgler”, glemte du [at medbringe] dine nøgler – hvis du faktisk glemte dem, kunne jeg vise dem dem, og du ville ikke vide hvem de hørte til. At glemme “noget” er at miste relationer, der linker til / fra objektet; du glemmer måske, at du brugte dem i går aftes, eller at de var i skuffen.
Jeg glemte katten. (Jeg kan huske katten, men jeg bragte den ikke)
Jeg glemte, at katten døde. (Jeg mistede en bestemt forbindelse) {bemærk, at et midlertidigt tab er underforstået; ellers ville du ikke ved, at du engang vidste, at katten døde}
Jeg glemte, at katten døde. (Jeg mistede uspecificerede forbindelser [relateret til en bestemt begivenhed])