Hvilken uddannelse skal man kalde “ Professor ” i Amerikas Forenede Stater?

Jeg er helt enig i svarene fra ff524 og Pete L. Clark, men jeg vil gerne fremhæve et emne, der står i baggrunden her, om hvorvidt dette adfærd er normal. Når nogen lægger vægt på at fremhæve en professionel titel, kan det være fordi de er pompøse, men de kan faktisk have en god grund til det. Det er svært at udføre dit job godt, hvis de mennesker, du interagerer med, ikke opretholder et passende niveau af respekt og professionalisme, og at insistere på titler kan være en effektiv måde at kontrollere tonen i dine interaktioner på.

Hvorvidt dette er nyttigt er ofte korreleret med køn eller race: mange hvide mænd behandles respektfuldt som standard, mens kvinder eller mindretal undertiden finder ud af, at studerende eller kolleger interagerer med dem på bekymrende måder, der ikke opstår næsten lige så ofte for deres hvide mandlige kolleger. For eksempel forventer studerende undertiden urimelig tilgivende og plejende opførsel fra kvinder og reagerer hårdt, hvis de ikke får det, studerende respekterer undertiden kvinder i klassen og forsøger at udfordre eller underminere deres autoritet (uden intellektuelt tvingende grund) osv. Naturligvis sker dette ikke altid, men det er et reelt problem for nogle mennesker.

At insistere på brugen af en formel titel er en måde at løse dette problem på. Du løber risikoen for at se pompøs eller uklar ud, men du er villig til at tage denne risiko til gengæld for at minde alle om din position og dit ønske om at opretholde en formel og respektfuld tone. Dette er muligvis ikke den bedste løsning under nogen givne omstændigheder, men det fungerer godt nok til, at det er rimeligt almindeligt.

Så min anbefaling er at nærme sig dette spørgsmål med en velgørenhed. Hvis du hører klager over, at nogen insisterer på på en titel, som ingen andre bryr sig så meget om, især en kvinde eller et mindretal, skal du huske på, at det kan være deres måde at håndtere en vanskelig situation på.

Kommentarer

• Denne x1000.For en førstepersons beretning om dette af en kvindelig afroamerikansk ingeniørprofessor, se De kalder mig Doctor Berry
• @ ff524 En kvinde Afroamerikansk ingeniørprofessor, skal det bemærkes ved et fremragende ingeniørprogram. Det har været et par år siden jeg tjekkede, men i midten af 2000erne var Rose-Hulman typisk hals og hals med Harvey Mudd College (hvor jeg deltog) for de bedste ingeniøruddannelser fra skoler, hvis højeste grad er en bachelor ‘ s. Efter at have hørt navnet så meget som vores ”konkurrence” om titlen, var jeg meget mere imponeret over hende – og bedrøvet over tilstanden i 2014 på hendes skole – da jeg så det nederst i artiklen.
• Hvad jeg ikke får ‘, er, hvorfor nogen klager over, at nogen insisterer på at blive adresseret af deres titel. Til Dr. Berry ‘ s erfaring, ” Jeg tvivler på, at dette er en oplevelse, som mange af mine mandlige kolleger nogensinde har været nødt til at udholde. ” hun burde ikke ‘ t gøre antagelser. Jeg begik alle de lys, hun sagde, at hun udholdt mod alle mine professorer, hvoraf de fleste var hvide mænd. Jeg prøvede bare at være hjælpsom, og jeg husker ikke ‘ ikke en negativ modtagelse (heller ikke ekstremt positiv). Men jeg tror, at titlen gør en forskel og kan hjælpe med at forbedre tonen.
• @ AaronHall Aftalt med Aaron. Hun ‘ antager en falsk antagelse. Alle instruktører får spørgsmålstegn ved deres afledninger (især når de ‘ tager fejl … professorer begår også fejl), klassificering betragtes som for hård / uretfærdig (medmindre de ‘ er usædvanligt let,) osv., hvide mænd inkluderet. Dette er ikke ‘ t virkelig en negativ ting, da det normalt betyder, at enten instruktøren lavede en fejl, der sandsynligvis vil forvirre eleverne, eller eleven er forvirret over noget og har brug for konceptet forklaret. . Uanset hvad hjælper ikke ‘ noget, bortset fra måske professor ‘ s ego.
• Sjovt har jeg generelt ikke ‘ som når folk kalder mig læge (hvilket er min titel) … Faktisk præsenterer jeg mig selv med mit fornavn. Man skal være respektfuld, uanset hvad min titel måtte være. Hvis de ikke ‘ ikke vil lytte til mig, fordi jeg ikke er professor, er det ikke værd at bruge tid på at tale med dem. På den anden side kan man være nobelprisvinder og være en fuldstændig idiot (skal jeg nævne nogle få? Fordi der er et par at nævne …).

Jeg besvarer det generelle spørgsmål i titlen på dit indlæg:

Hvilken uddannelse skal man kalde “professor” i Amerikas Forenede Stater?

Ingen overhovedet. I USA er der nogen, der har en udnævnelse til professor (af en hvilken som helst rang, inklusive professorlignende stillinger, der måske ikke engang inkluderer “professor” i deres officielle navn) på et universitet kan behandles som “professor.” Det er ikke et spørgsmål om deres uddannelsesniveau, men af deres jobtitel.

En kvinde med en juridisk grad i et junior college-advokatprogram insisterer på at blive kaldt professor ved et lokalt samfundskollegium. Hun er kun en i hele skolen, der gør dette. Er dette normalt?

Hvis hun har en aftale, der ligger inden for “professorstillinger”, så har hun fuldkommen ret til at insistere på at blive behandlet som “professor”.

Kommentarer

• Desuden, da hun ‘ ikke er ” læge “, bør hun ikke ‘ t adresseres som ” Dr. X. ” Det ‘ er sandsynligt, at mange af de andre professorer i samfundskollegiet har doktorgrader (som kan være ph.d. ‘ s, men kan også være Ed.D. eller andre ph.d.-grader.) Disse fakulteter kan adresseres som enten ” Dr. ” eller ” Professor “, men de eneste muligheder, hun har, er ” Professor “, ” Fru ” (eller ” Miss ” eller ” Ms ” efter behov. )
• @BrianBorchers: Den mest almindelige ” juridisk grad ” i USA er JD, Juris Doctor. Jeg mener, at dette teknisk betragtes som en doktorgrad, selvom det er usædvanligt, at folk med denne grad styler sig ” Dr.”
• @ ff524: Fik det. (Men vi undervisere får ofte at sige, ” Yessir, Dr. Tenured Full Professor Sir! Hvor højt, sir? “)
• @ BobBrown En foredragsholder, jeg havde sjovt, at halvdelen af grunden til, at han ansøgte om jobbet, var, at han kunne kaldes ” Professor Soandso. ”
• Jeg var en undergrad (dvs. ikke engang en bachelor endnu) og jeg dækkede et par forelæsninger – helt sikkert nogle af de studerende, hvoraf nogle jeg var bogstaveligt talt klassekammerater med i andre klasser, kaldte mig professor. Lidt akavet, selvfølgelig, men nogle af dem gjorde det.

Ingen specifik uddannelsesmæssig baggrund er nødvendig for kaldes “professor” i USA. Det er ikke en ære som “Dr.” der henviser til en bestemt grad. (Der har været nogle berømte akademikere, der ikke havde mere end en BA, f.eks. Lyman Kittredge . Dette er mindre almindeligt efterhånden som tiden går, men der er bestemt mange professorer uden terminale grader inden for deres felt.) “Professor” er en formel jobtitel inden for videregående uddannelse, og hvis nogen har den titel på deres institution, kan de bruge den med legitimitet.

Generelt kan enhver “insistere” på at blive kaldt noget, og den anden part kan derefter beslutte, hvordan de vil reagere. Jeg kunne nægte at kalde min læge “Dr.” hvis jeg valgte at hvad der sker så er op til dem. At insistere på at blive kaldt af din jobtitel, mens du er på jobbet, virker for mig rimelig.

“Er dette normalt?” kan være et svært spørgsmål at besvare for fremmede på internettet. Med forudsætningen om, at hun er det eneste fakultetsmedlem ved institutionen, der ønsker at blive kaldt “Professor”, så ser det ud til, at det ikke er normalt ved den institution. Men der er mange andre amerikanske professorer, der ønsker at kaldes “professor” og mange institutioner, hvor dette er den mest almindelige betegnelse, så i den forstand er praksis normal.

( Tilføjet : @AnonymousMathematician giver nogle overbevisende betingelser, hvorunder det kan være passende at være det eneste fakultetsmedlem ved deres institution, der insisterer på dette.)

Kommentarer

• Bemærk også at i mange lande (men ikke USA) har de fleste læger ikke doktorgrader (MD), og ” læge ” er en høflighedstitel og ikke en, som deres akademiske kvalifikationer giver dem ret til.

Deling af min egen historie siden det kommer i det grå område og kan være nyttigt for s ome.

Jeg afsluttede for nylig en kandidatgrad i datalogi og blev bedt om at undervise i en bachelor-klasse det næste semester. Den version af dette spørgsmål, jeg stillede min kone, var: “Hvad skal jeg have, at de studerende kalder mig?” Hun var bare moret og reagerede på, hvorfor ville det være vigtigt, men nævnte nævnt, at det skulle være nok for de studerende at vide, at universitetet var tilfreds med min legitimationsoplysninger og dermed tillade mig at undervise der. På samme måde som andre svar her, insisterer jeg ikke på formalitet for sin egen skyld, men prøver at jonglere med mange kulturelle normer, der involverer titler i en uddannelsesmæssig sammenhæng osv. Da jeg heller ikke har en ph.d., og jeg har heller ikke en medicinsk grad, jeg skulle ikke forvente at blive kaldt læge; spørgsmålet er, om man skal rette en studerende, der henvender sig til mig på den måde. Det er ikke sket, men jeg har besluttet at rette dem, hvis det sker, der bare efterlader mig hvad jeg skal bede dem om at bruge i stedet for “Dr.” De naturlige valg er formerne Prof. Fransk eller Hr. Fransk. I løbet af mine bachelor-dage, hvor vi havde en instruktør, der ikke havde en ph.d. vi ville sørge for at bruge hr. eller fru (i disse dage var fru / fru-debatten endnu ikke blusset op).

I mit tilfælde kom spørgsmålet om, hvorvidt jeg kunne henvises til som prof. fransk uden at forvirre en studerende, der derefter forventede, at jeg havde en ph.d. eller på en eller anden måde blev betragtet som at låne titlen som en form for ego-strøg. Der er flere spørgsmål, der danser omkring spørgsmålet som: er det ok at kalde Prof. X Mr. X eller henvender sig til en ven, der underviser efter at være blevet medlem af sit laboratorium eller på hvilket tidspunkt kan jeg henvise til min professor ved deres fornavn

Hvad ryddet op for mig var mit udnævnelsesbrev, der entydigt sagde, at jeg blev udnævnt til adjungeret professor. I begyndelsen af undervisningen skrev jeg mit fulde navn på tavlen, men inkluderede ikke min arbejdshistorie eller mine grader, idet jeg fulgte min kones råd om ikke at føle behovet for at udtrykke min legitimation til de studerende, da jeg ikke behøver at bevise noget for dem. Når studerende henvender sig til mig, bruger de professor fransk både personligt og i e-mails, og det fungerer for mig.

Min ældste datter har for nylig afsluttet ikke kun en grad i undervisning – og har undervist i en grundskole i årevis – men har afsluttet en egen kandidat, men et andet felt, samme semester som Jeg gennemførte min. Jeg konsulterede hende om undervisning generelt, og hun havde masser af gode oplysninger om, hvordan man styrede et klasseværelse. Vi var enige om, at i mit tilfælde ville jeg ikke fortælle dem, at det var min første gang jeg underviste; primært fordi selvom det måske får mig til at føle mindre behov for at undskylde for fejl eller tilsyn, vil det give de studerende et frø af tvivl, uanset hvor lille det er, hvilket kan tjene som en distraktion.

Som det viser sig, er undervisningsassistenten for klassen en ph.d.-studerende, så hun henvender sig til mig i e-mails som Mr. French, som jeg foretrækker, fordi hun ikke er en af mine studerende, og hvis jeg insisterede på, at hun bruger Prof. fransk, det indebærer mere formalitet og hierarki, end jeg er fortrolig med. Når hun henviser til mig, når hun taler til studerende, siger hun ting som “du skal se instruktøren” eller “du skal tale med Mr. French.” begge har det godt med mig af de samme grunde som ovenfor.

Så i de fleste tilfælde kan det være et simpelt svar, men du skal virkelig have mere sammenhæng for at guide dig, om det kommer fra kulturen eller institution.

Nu hvis jeg kun kan finde ud af, hvad jeg skal kalde det andet fakultet, nu hvor jeg er en …

I USA gives titlen professor til personer, der har en ph.d. og er lærere på ethvert akademisk niveau. En person, der er læge, er en person, der har afsluttet en terminalgrad, hvilket betyder, at de har afsluttet den højeste grad inden for deres fagområde studere over en bachelor. I øjeblikket er en Masters of Fine Arts den øverste grad for kunstner i USA, teknisk set kan kaldes Doctors efternavn. Kunstklasser er uformelle, så du kalder instruktøren ved deres fornavn, men de prøver i øjeblikket at udvikle en Ph.d.-program. Master-niveauer kaldes Instruktør. Nu fordi nogle mennesker snakker om titlen Læge, er skikken kun at kalde folk med ph.d.-læger. Hvis du er en studerende og kaldes professor, skal du rette personen, fordi det er en titel, som folk tjener med yderligere 5 til 8 års studier. Med hensyn til OP på den første undervisningsdag, skal professoren introducere sig selv, og hvilken grad hun har fra hvilke skoler. Undervisning på et 2-årigt samfundskollegium kræver kun en kandidatgrad 4-årige universiteter, du har brug for en ph.d.- eller terminalgrad, f.eks. I kunstperson. grad undervisning under direkte tilsyn af den rette grad person. Det var et langt svar, men så meget misinformation i tråden. Jeg har en MFA, du vil finde ud af, at de fleste mennesker, der underviser med en MFA et universitet, kender detaljerne, fordi vi er de ringe instruktører blandt professorer.

Kommentarer

• Fra Doctor of Fine Arts Wiki-artikel: At Yale University , DFA tildeles studerende, der har en kandidatgrad i billedkunst i dramaturgi og dramatisk kritik fra Yale School of Drama, og som har ” gennemført M.F.A. kvalificerende omfattende eksamener og har skrevet en afhandling om forskel, hvis emne er godkendt af D.F.A. komité ” fra fakultetet.
• En master ‘ s er alt, hvad ‘ s kræves også for at undervise på nogle (mest?) universiteter (at ‘ er alt hvad jeg har). Men med kun en master ‘ er du muligvis begrænset til kun at undervise i UG-emner. For at få jobbet har du sandsynligvis brug for betydelig erfaring i stedet for ph.d.en.
• Dette er forkert. Hvis en amerikansk institution følger disse regler, er de meget langt ude af standardpraksis inden for STEM-felter. Der var en professor ved min bachelorinstitution, der ikke havde en ph.d., så det var teknisk ukorrekt at kalde ham ” Læge “. Men ” Professor ” var fint. Og hans titel fra skolen var faktisk ” professor “.
• Og hvis nogen på min institution præsenterede sig for den første dag i klassen og nævnte, hvilke grader de havde fra hvilke institutioner, det ville være underligt og kunne ses som snobberi.Du kan fortælle dine studerende, hvad du kan lide at blive kaldt, og din nuværende position, hvis du vil. Og enhver erhvervserfaring, der ‘ er relevant til dit kursus.

Hvad fysik angår, kaldes enhver ph.d., der er ansat til at undervise, med rette “Professor”. Imidlertid kan deres titel teknisk set være “assistent professor” eller “lektor.” Man betragtes som en (fuld) professor, når man først har fået ansættelse af det relevante udvalg.

Kort sagt er man professor, hvis man har fået en ph.d. og en er ansat til at undervise. Man betragtes som fuld professor, hvis man har fået embedsperiode af seniorfakultetet.

Når det er sagt, har jeg aldrig mødt en professor, der protesterede mod at blive behandlet som “Dr.”

BU har en meget flot generel oversigt.

EDIT: ikke sikker på, hvorfor jeg bliver nedstemt. Hvis du er en amerikansk fysikstuderende, hvis erfaring er i modstrid med min konto, bedes du dele.

Kommentarer

• Jeg har haft professorer uden doktorgrad ; det er ikke ‘ et generelt krav om at blive kaldt professor eller heller ikke nødvendigvis engang at have embedsperiode og rang som fuld professor på nogle områder eller under usædvanlige omstændigheder. En ph.d. er bestemt ikke en (også på de fleste steder er lektorer typisk fastansatte – et par steder er der fastansættelse mellem tilknyttet og fuld, men normalt ‘ s mellem assistent og medarbejder).
• Jeg nedstemte dette, fordi det er, ja, forkert. At have en ph.d. og en undervisningsstilling tillader dig ikke at være ” med rette kaldes ‘ Professor ‘ “. Professor er en bestemt jobtitel, som postdocs og andre midlertidige fakultet måske eller måske ikke har. ” Man betragtes som fuld professor, hvis man har fået embedsperiode af senior fakultet. ” Dette er også forkert: ansættelse og ” fuld professor ” er ikke det samme. Tilsvarende er der fysikprofessorer ved amerikanske institutioner uden ph.d.er. Dette er ikke et spørgsmål om studerende eller oplevelser; det er en rent faktisk sag.