Jeg tog en kemitest og jeg stødte på følgende spørgsmål:
Hvor mange elektroner kan en bane af typen f holde?
A. 6
B. 10
C. 2
D. 14
E. 1
Da der kan være [- ℓ, ℓ] orienteringer, og da orbitaltypen f har ℓ = 3, skal vi have 7 mulige retninger med 2 spins, så $ {7 \ gange 2 = 14} $, så jeg troede, at det rigtige svar var D (14).
Jeg fik dog forkert, og det rigtige svar er markeret som C (2). Er det en fejl i testen, eller mangler jeg noget?
Svar
Du er korrekt, at der er syv mulige rumlige orienteringer for en f-type orbital og dermed syv mulige orbitaler i en f-type sub-shell. Spørgsmålet beder dog specifikt om det maksimale antal elektroner i en sådan orbital og enhver enkelt atomorbital, uanset den sub-shell-type, der er specificeret af $ l $, kan kun rumme to elektroner. Dette er i kraft af Pauli-eksklusionsprincippet. Fjorten ville være det maksimale antal elektroner på tværs af en hel f-type sub-shell, men spørgsmålet stiller kun om en orbitale.
Kommentarer
- Damn, du har ret .. Det var et trick spørgsmål da!: (
- @AndreasBonini, ja, det var sandsynligvis, da værdien af $ l $ er helt fremmed.
- Dette er den type spørgsmål, der ikke er ' t designet til at vurdere studerendes læring af kemi, men snarere hvis studerende dent lægger nok opmærksomhed på at komme ind på medicinskolen.
- @bobthechemist, ja, jeg er enig. Jeg ' er generelt af den opfattelse, at multiple-choice-spørgsmål af denne type for det meste er ubrugelige til at evaluere studerendes forståelse. De bedste spørgsmål er konceptuelle, der kræver tankevækkende anvendelse af lært materiale på nye måder, eller som beder den studerende om at forklare bestemte observationer / fænomener baseret på visse aksiomer eller principper.
- @bobthechemist, som det sker, jeg havde ikke til hensigt at forfølge en karriere inden for kemi, før jeg havde den enorme lykke at støde på et par fremragende generelle og organiske kemiprofessorer, da jeg startede på college, der konsekvent kunne formulere sådanne spørgsmål. Det endte med at belyse mange aspekter af den naturlige verden, hvor vi lever for mig, og ændrede radikalt retning af mine karriereplaner. Desværre kræver det en større indsats at udvikle denne type kurser end mange, hvis ikke de fleste, instruktører er villige til at ansøge.