Jeg spekulerer på, i hvilken sammenhæng ville folk spørge “Hvordan er de forskellige?” og “Hvor forskellige er de?” henholdsvis?
Såsom at spørge om amerikansk engelsk og britisk engelsk.
Og hvad er de sandsynlige svar på begge spørgsmål?
Svar
Hvordan er de forskellige? Den ene er rød og den ene er blå. Den ene er en firkant og den anden er en trekant.
For at besvare dette spørgsmål forklarer du forskellene. Et modspørgsmål kan være: “… og hvordan er de ens?”
Hvor forskellige er de? De kan ikke skelnes.
Hvor forskellige er de? De er næsten de samme.
Hvor forskellige er de? De er ikke ens.
Hvor forskellige er de? De er som nat og dag.
For at besvare dette spørgsmål bedømmer du omfanget af, at de er forskellige.
Svar
“Hvordan er de forskellige?” beder om eksempler, hvor (f.eks. “amerikansk engelsk” og “engelsk engelsk”) er forskellige. Det anmoder om en liste over forskelle. Sprogundersøgelsen kan meget vel komme fra en reel interesse i sproglige særegenheder.
…………
“Hvor forskellige er de?” spørger om graden som (f.eks. “amerikansk engelsk” og “engelsk engelsk”) adskiller sig fra. Der kan i dette eksempel være et strejf af holdningen “Jeg håber de” ikke er det anderledes; Jeg ønsker ikke at beherske to nye sprog. “
De givne svar overlapper muligvis i høj grad, da en forespørgsel beder om en liste (” Nå, der “s A og B, som kan føre til misforståelser, og der er C og D, og derefter er der” s E … “) og den anden skal se, hvor lang listen vil være (og svareren ville have at stave det ud for at vurdere længden: “Nå, der er A og B og C og D, … er … E …”).
Kommentarer
- Skulle der være en " de " efter ordet " hvilket " (lige før det parentesiske materiale)? Sætningen (2 af ' em faktisk) læste helt fint. Hvis du dog tager det parentesemateriale ud, ville sætningen lyde, ' Hvordan er de forskellige? ' beder om eksempler, hvor de er forskellige ? Bare tænk på '.
- Hvis du ' ikke har opdaget materialet og siger, at ' parenteser skal kunne slettes og efterlade en matrixsætning både grammatisk og uændret i almindelighed, hvilket betyder ' er en tommelfingerregel snarere end en diktat fra Acad é mie, ja. Få skændes om ' … et (britisk) fly, der monterede … '. // Jeg ' Jeg har virkelig været nødt til at bruge ' mennesker / objekter / koncepter … under overvejelse ', og nu har du ' skabt mig. Gør. Det.