Kérjük, bátran szerkessze a választ annak javítása érdekében.

Általában az Egyesült Államokban a PhD programoknak sokkal több jelentkezője van mint amit el tudnak fogadni. A beosztások számát korlátozza a pénzügyek (egy tanszék csak korlátozott számú RA-t és TA-t engedhet meg magának), a hely és az erőforrások (a hallgatóknak gyakran irodákra és felszerelésekre van szükségük), valamint a hallgatók felügyeletének képessége (van egy korlát azon doktoranduszok száma, akiket a kar hatékonyan felügyelhet). A felvételi bizottságnak el kell döntenie, hogy a minősített jelentkezők közül melyik lesz a sikeres kutató, miközben figyelembe veszi az osztálypolitikát. Ezek a politikák olyan dolgokat foglalnak magukban, mint az X professzor kezdőcsomagja, amely magában foglal egy finanszírozott doktorandusz hallgatót és egy adott erőforrást, amely már kapacitásban van.

A felvételi bizottság számos információra alapozza döntését, beleértve a GPA-t is, GRE pontszámok, célmegállapítás, referenciák, interjúk és nemzetközi hallgatók számára a TOEFL pontszámok. Nincs olyan képlet (pl. 6 × GPA + 1 × GRE + 2 × referenciák + publikációk), amely alapján a jelentkezőket rangsorolják, de egyes egyetemek és / vagy tanszékek minimumkövetelményeket határoznak meg (pl. GPA 3.0 felett vagy TOEFL 85 felett). A felvételi bizottság megalapozott ítélet meghozatalához a teljes pályázatot megvizsgálja. Ez azt jelenti, hogy az egyik területen erős lehet, és ellensúlyozza a gyengeséget egy másik területen.

GPA és fő / háttér

Amikor a felvételi bizottságok figyelembe veszik a GPA-t, akkor egy tényezők száma, ideértve az évfolyamokat is: az iskola és a szak erőssége, az óratípusok és a trendek. Azon jelentkezőre, akinek az elsőéves általános választás során gyengén szerepelt, egészen másképp fognak nézni, mint egy olyan hallgatóhoz, aki rosszul teljesített a haladó speciális osztályokban. A szak nem olyan fontos, mint a vonatkozó osztályok. Például egy mérnöki részleg kedvezőbben tekinthet egy matematika szakra, aki mérnöki és alkalmazott matematikai választható anyagokat választott és jól teljesített, mint egy mérnöki szak, aki humán tudományok választható tárgyait választotta. Mint minden a felvételi folyamatban, a felvételi bizottság is megpróbálja megítélni a kutatási siker lehetőségét.

Alacsony GPA és nagyobb / háttérbeli eltérések kompenzálása

Alacsony GPA lehet ellensúlyozza az SOP-ban és a referencia levelekben kiemelt erős kutatási eredmény. Az SOP és a referencia levelek arra is felhasználhatók, hogy a felvételi bizottság tudomást szerezzen minden olyan enyhítő körülményről, amely alacsony GPA-hoz vezethetett. Hasonlóképpen, az SOP és a referencia levelek felhasználhatók annak megválaszolására, hogy a fő és a háttér hogyan készíti fel Önt a kutatásra azon a területen, amelyre jelentkezik. Az erős GRE-pontszámok szintén ellensúlyozhatják az alacsony GPA-értéket, az erős GRE-teszt pedig ellensúlyozhatja a szakok közötti eltéréseket. Az alacsony GPA vagy a szakterületen tapasztalható eltérések ellensúlyozásának legjobb módja az, ha fontolóra veszi a terminál mesterképzésre való beiratkozást és a nehéz GPA-k megszerzését.

Szeretném hozzátenni, hogy ez egy kiváló módszer az alacsony GPA javítása egy idősebb szakdolgozat elvégzésével, amely szinte mindig elérhető. Ez nemcsak egy vagy több oktatóval szoros kapcsolat kiépítésének bizonyított módja (aki a tézisében felügyeli Önt) és ezeknek az erős, személyre szabott ajánlásoknak a megszerzése, hanem publikációhoz, vagy legalábbis technikai jellegűhez vezethet osztály által közzétett jelentés. Idősebb diplomamunkám életváltoztató volt: végül Ph.D.-t szereztem. mert rájött, hogy jobban alkalmas vagyok a kutatásra, mint azt eredetileg gondoltam. Az évfolyamokat tekintve általában nem nehéz a jó érdemjegy megszerzése az idősebb szakdolgozat tanfolyamán (főleg, hogy nem vizsgáztatnak egy vizsga teljesítményén), feltételezve, hogy fáradozik.

Az is fontos őszintén gondolkodni azon, hogy bizonyos osztályzatok miért alacsonyak, és mit tennél másképp a posztgraduális iskolában. A kudarcból való tanulás kulcsfontosságú képesség (lásd pl., Dweck kutatása a növekedési gondolkodásmódról , valamint széles körben olvasott könyve ). Valójában szinte minden akadémikust elutasított néhány program, ösztöndíj, ösztöndíj és folyóirat, amelyre jelentkeztek vagy benyújtottak, és sokaknak még megbukott az osztálya is . A negatív visszajelzések, elutasítások és kudarcok kezelésének konstruktív módjainak megtalálása kulcsfontosságú az egyetemeken.

Vizsgálja meg, miért küzdött vagy mi ment rosszul, és hogyan kezelheti a jövőben egy ilyen problémát. Hogyan fejlesztette ki azokat az ismereteket és készségeket, amelyek akkor segítettek volna? Attól függően, hogy milyen típusú problémákkal szembesültél, és milyen mértékben befolyásolják a nyilvántartásodat, előfordulhat, hogy ezeket nem helyénvaló megemlíteni az SOP-ban és az ajánlói leveleiben, de a kezelésükre tett lépések elmondhatják saját történetüket. (Pl. Talán megbukott egy órán, de utána kutatást folytatott ugyanannak a témának a professzorával; lehet, hogy sziklás főiskolai nyilvántartása volt, mert éretlen vagy rossz volt a tervezés, de most öt évig dolgozott felelős pozícióban egy laboratórium.)

GRE

A GRE sikereinek előrejelzése számos korlátozást tartalmaz, de a standardizált metrikus felvételi bizottságokhoz ez az egyetlen hozzáférés. A GRE különféle szakaszainak és a tantárgyi teszteknek tulajdonított súlyok osztályonként jelentősen eltérhetnek.

Az alacsony GRE-pontszámok kompenzálása

Az alacsony GRE-pontszámokat erős kutatás ellensúlyozhatja. az SOP-ban kiemelt rekord és a referencia levelek. Az SOP és a referencia levelek arra is felhasználhatók, hogy a felvételi bizottság tudomást szerezzen minden olyan enyhítő körülményről, amely az alacsony GRE pontszámokhoz vezethetett. Az erős GPA az alacsony GRE pontszámok ellensúlyozásában is segíthet.

Az alacsony GRE ellensúlyozásának különösen hatékony módja a GRE visszavétele. A világ számos régiójában a GRE Általános tesztet egész évben számítógépes adminisztrációval kínálják a tesztközpontban, és a pontszámokat azonnal megkapja a befejezés után. A vártnál alacsonyabb GRE pontszám megszerzése után azonnal regisztrálnia kell egy másik GRE vizsgára, és el kell kezdenie a felkészülést. A rövid fordulóidő miatt minden előkészítés, amelyet az előző GRE-re tett, lehetővé teszi, hogy ezúttal sokkal gyorsabban készülhessen fel.

Műszakilag megengedett, hogy három hetente egyszer elvégezze a GRE Általános tesztet, vagy évente ötször. Az ismételt tesztek azonban károsak az időbeosztásodra, a morálodra és a pénzügyeidre, ezért a legjobb lehet, ha csak addig folytatod a tesztet, amíg nem kapsz kielégítő pontszámot, amely úgy érzed, hogy a céliskola jelentkezői kritériumait képviseli, csak addig a lehető legjobb pontszámot kapod, amely szerinted számodra lehetséges .

Miután megkaptad az elégedett pontszámot, az ETS olyan szolgáltatást kínál, amely lehetővé teszi, hogy szelektíven meghatározhasd, mely pontszámokat nyújtod iskolák, amelyekbe jelentkezel, ScoreSelect néven. Így bemutathatja a legjobb összesített pontszámot a pályázati bizottságnak anélkül, hogy aggódna egy régebbi teszt miatt, vagy ahol az enyhítő körülmények miatt a vártnál rosszabbul teljesített.

A tesztnap után további pontszámjelentéseket küldhet térítés ellenében, és mindegyik jelentésnél választhat ezek közül az opciók közül küldeni szeretne:

• Legújabb lehetőség – Küldje el a legutóbbi eredményeit tesztadminisztráció

• Minden lehetőség – Az összes tesztadminisztráció pontszámainak elküldése az elmúlt öt évben

• Bármely lehetőség – Küldje el a pontszámok egy VAGY annyi tesztadminisztrációból, amennyit csak szeretnél az elmúlt öt évben

Meghatározod a teszt dátumait, így a pontszámok ugyanabból a tesztelési munkamenetből származnak.

Ez az általános és az alanyi GRE-kre egyaránt vonatkozik:

A ScoreSelect opció elérhető a GRE® felülvizsgált általános tesztjéhez és a GRE® tantárgyi tesztekhez, és bárki használhatja, akinek az elmúlt öt évben jelentendő pontszámai vannak. Ismét szeretném hozzátenni, hogy tapasztalatom szerint a GRE (különösen a GRE Általános) egy „szűrő”, semmi más. Sok esetben még az alacsony GRE értékeket is figyelembe veszik, és nem dobják el automatikusan. A legtöbb felsőbb felvételi bizottság nem fogad el egyik jelöltet a másik felett, egyszerűen a GRE alapján. Pontosan tudom, hogy egyes főiskolák nem is követelik meg a jelöltektől a GRE-k benyújtását. Amikor jelentkeztem CS Ph.D. Néhány évvel ezelőtt például azt vettem észre, hogy az MIT nem igényelte a GRE pontszámok benyújtását. Az alany teszt pontszáma károsabb lehet a határon alapuló alkalmazás számára. Mivel a tantárgyi tesztet általában kétszer kínálják ősszel (szeptemberben és októberben), előnyös lehet, ha mindkét ülésre regisztrál.Így enyhítheti a szeptemberi ülés gyenge bemutatását az októberi ülés erőteljesebb bemutatásával; és ha a szeptemberi ülés kielégítő pontszámot hoz, egyszerűen lemondhatja regisztrációját az októberi ülésre. Ez a taktika a General GRE-re is alkalmazható a világ azon régióiban, ahol a számítógépes tesztelés nem áll rendelkezésre.

Statement of Purpose (SOP)

Győződjön meg róla, hogy megérti a konvenciókat és elvárások a szakterület céljainak kijelentéseivel kapcsolatban. Bizonyos mezőkben elég valami meglehetősen általános, máshol pedig az alkalmazás döntő összetevője lehet. Beszéljen a megbízható szakterület professzoraival arról, hogy a célmegállapodáshoz való megközelítése megfelelő-e.

Ez egyben a pályázat legtisztességesebb része is. Ha rajongsz a kívánt kutatásért, az megjelenik az SOP-ban, kivéve, ha szegény író vagy (ebben az esetben érdemes átgondolni a Ph.D.-t, amíg tisztességes nem vagy; a sikeres írás / kommunikáció elengedhetetlen a sikeres kutatók számára). Számos bevált technika létezik egy erős SOP megszerzésére. Az alábbiakban részletezek néhányat, de vigyázzon a mezőjére, mivel ezek a javaslatok határozottan nem minden esetben megfelelőek. Az egyik megközelítés, amelyet még az SOP megírása előtt megtehet:

1. Válassza ki a kutatási területét, és aktívan nézze meg az érintett professzorok, posztdoktorok és diplomások hallgatóit (ebben a sorrendben) azokban az iskolákban, amelyekbe jelentkezni szándékozik. Nézze meg publikációikat, és próbáljon meg elolvasni (vagy legalább egy sovány kiadvány), mielőtt véleményt formálna. Ennek a lépésnek három célja van:

   1. Ez jó képet ad arról, hogy egy kutatócsoport mennyire eredményes, és hogy egy professzor fogad-e (vagy jelenleg van-e) hallgatója. Ez szorosan kapcsolódik az adott professzor finanszírozási helyzetéhez.
   2. Ez jobban tájékoztatja Önt arról, hogy valóban szeretne-e csatlakozni a kutatócsoporthoz. úgy néz ki, érdekes a magas szintű, nem feltétlenül olyan izgalmas, ha bejut a dióba és a csavarokba a rese arch.
   3. Ha igazán jó illeszkedést fedez fel (ez a gyakorlat legjobb eredménye); bízz bennem), ezt nagyban felhasználhatod az alkalmazásodban. A CS-ben például a hallgatók gyakran felteszik kódjukat vagy demóikat. Töltse le azokat, és ügyeskedjen velük. Alkalmazza őket új adatkészletekre. Érezd jól magad azzal, ami elérhető. Biztos vagyok benne, hogy hasonló dolgokat el lehet végezni más kutatási területeken is.

2. Próbáljon kapcsolatba lépni a választott oktatóval. Ugyanakkor próbáljon kapcsolatot létesíteni a végzős hallgatókkal is. Tanácsadóm egyszer megmutatta a lehetséges Ph.D. jelöltek, akiket átvilágított, és megkérdezte tőlem, véletlenül hallottam-e valamelyikről. Mint kiderült, egyet tudtam, korai kapcsolatfelvétel útján. Mondanom sem kell, hogy megkapta a pozíciót. A kérelme többi része ekkor még nem is számított. Ne feledje, hogy az 1. lépés után ezt a lépést meg kell tennie annak lehetővé tételével, hogy „intelligens” jegyzetet írjon annak a személynek, akivel kapcsolatba lép. Célszerű megemlíteni, hogy egyáltalán jelentkezik a korai e-mailjeiben. Ehelyett próbáljon beszélgetést indítani a tényleges kutatás körül. Mutasd meg, hogy érdekel és tudod, miről beszélsz. (A „tudd miről beszélsz” rész azonban nagyon fontos!) Legyél ismerős név ebben a csoportban.

3. Győződjön meg róla, hogy rengeteg beszélgetésen vesz részt a kar látogatásával. az egyetemista egyetemen. Nem tudod, hová vezet ez. Ha valakinek a beszéde befolyásolja, hogy folytasson kutatási területet, ez kiváló dolog hivatkozni az SOP-ra.

Hogyan viszonyul mindez az SOP-hoz? Az SOP az alkalom arra, hogy megmutassa bizottságának, hogy ezt megtette és még sok mást. Elvetheti a sikeresen felvett karok neveit, sőt referenciaanyagokat is. Az egyes alkalmazások személyre szabhatók. A legtöbb SOP egyetlen cikket sem idéz meg. Bár egy cikkre hivatkozva az alkalmazás egy újabb fokozattal emelkedik az akadémiai bizottság szemében, de csak akkor, ha ezt intelligensen és megfelelően teszi.

Miután áttekintett bizonyos alkalmazásokat, szeretnék még megemlíteni egy fő hibát, amely az elutasított SOP-k többségében megjelenik. Az SOP nem az a dokumentum, ahol túl személyessé kell válnod. Ne pazaroljon túl sok szót gyermekkora, véletlenszerű gondolatai, vagy életelmélete megbeszélésére. Az állami érdekeknek és hobbiknak, valamint a nem kapcsolódó teljesítményeknek jó, de minden szót tegyen objektívvé (és ellenőrizhetővé), mint Ön tud. Ez általában igaz, de különösen a STEM programok esetében. Az akadémikusokat lenyűgözi az éles, tömör írás.

Az SOP arra is lehetőséget nyújt, hogy elmagyarázza a negatív tapasztalatokat, például a rossz osztályzatokat, leveleket vagy a kutatási tapasztalatok hiányát. Ez egy trükkös egyensúly.Fontos, hogy őszintén és közvetlenül foglalkozzon gyengeségeivel: nagyon érinthetetlennek tűnik, ha agresszív SOP-t ír, de soha nem említi szörnyű osztályzatait. Ugyanakkor az SOP nem az a hely, ahol hosszas halálesetet kell elvégeznie a kudarcaival kapcsolatban. Nagyon egyszerű, világos elbeszélést kell mondania: ” Személyes és orvosi problémáim voltak a junior koromban, de a másik három évben a teljesítményem nagyon erős volt. ” Ha tömör indokot akarsz megadni (” apám meghalt “), megteheted, de ne tedd “ne vigyük túlzásba.

A rossz SOP kompenzálása

A rossz SOP kompenzálása nagyon nehéz. A magas GPA és a tökéletes GRE pontszámok nem sokat segítenek a nehézségekkel küzdő pályázóknak írás a kutatásról. Bizonyos területeken a múltbeli kutatási tapasztalatok várhatók, míg más területeken a kutatásról való intelligens írás képessége elegendő lehet ahhoz, hogy meggyőzze a felvételi bizottságot, hogy fogadja be Önt, még akkor is, ha nincs tapasztalata a kutatásban. a hivatkozás bizonyos mértékig képes kezelni a gyenge célmegállapítást, azonban általában szoros összefüggés van a referencia levelek erőssége és a múlt között. kutatási tapasztalat. Ha nincs hivatalos kutatási tapasztalata, próbáljon meg ajánlóleveleket kapni azoktól a professzoroktól, ahol jó osztályzatot kapott osztálykutatási projektet végzett. Még akkor is, ha nem végzett felügyelt kutatást a professzorral, a professzor képes lehet kommentálni kutatási készségeit és sikereit. Feltétlenül vegye fel a kapcsolatot a professzorral, és emlékeztesse őket az osztálytervére és a kapott osztályzatára. Foglalja össze, és csatolja a projektet a professzorhoz, hogy hivatkozhassanak rá.

Referenciák

Legalább egy nagyon erős referenciára van szükség a tíz legfontosabb programhoz és a sok esetben két erős betű (a három valójában elég szakasz). Lásd a fenti megjegyzésemet, hogy hogyan biztosíthat legalább egy nagyon erős levelet egy idősebb szakdolgozat elkészítésével. Próbáljon meg legalább egy kutatási gyakorlatot is megcélozni az egyetemista alatt. Ez egy második erős levélhez vezethet a környéken található kutatótól. Az ipari levelek általában nem egyformán vonzóak az akadémikusok számára.

Rossz referencia-levelek kompenzálása

Nincs itt tartalom – kérjük, segítsen az Academia.SE-n szakértőjének kitöltésével. tudás!

Interjú

A legtöbb STEM pozíció (fizika, matematika) nem igényel interjút.

Korlátozott tartalom itt – kérem segítsen az Academia.SE-nek a szakértői ismeretek kitöltésével!

Rossz interjú kompenzálása

Nincs itt tartalom – kérjük, segítsen az Academia.SE oldalán szakértői ismeretek!

TOEFL

Javítsa az angol nyelvét, és vegye át a TOEFL-t; általában az iskolák minimális TOEFL pontszámmal rendelkeznek, és egy olyan hallgató felvétele, akinek az angolja nem elég jó, hatalmas fejtörést okozhat. Az Egyesült Államok egyes iskolái telefonos / Skype-interjúkat készítenek leendő nemzetközi hallgatókkal, hogy jobban megértsék angol nyelvüket.

A minimumkövetelmények teljesítése

Minden egyetem / tanszék kezeli a meghatározott minimumkövetelményeket eltérően. Néha olyan kemény küszöböt alkalmaznak, hogy ha egy alkalmazás nem felel meg az összes minimális követelménynek, akkor azt egyáltalán nem veszik figyelembe. Máskor a küszöb puha, és továbbra is figyelembe veszik azokat az alkalmazásokat, amelyek nem felelnek meg a minimális követelményeknek (vagy néhánynak). Ha nem teljesíti a minimumot, csak az a részleg, ahová jelentkezik, meg tudja mondani, hogy jogosult-e jelentkezni.

Posztgraduális iskolák áthelyezése

Ha gyenge az alapképzés, A mesterképzés megszerzésének lehet értelme. A jó teljesítmény a mesterképzés során pótolhatja az egyetemi hallgatók gyenge teljesítményét. Másrészt a mesterképzések ritkán nyújtanak finanszírozást, és gyakran megkövetelik a hallgatótól a tandíj fizetését. Továbbá, egyes doktori programok inkább vagy megkövetelik, hogy a hallgatók közvetlenül az alapképzésen kívül csatlakozzanak. Tehát meg kell határoznia, hogy folytatja-e a mestert értelme van, tekintettel a céljaira. A másik lehetőség az, hogy egy év egyetemistát vesz igénybe a tanfolyamok / vizsgák újbóli elvégzéséhez és a kutatási lehetőségek folytatásához.

Ha mégis úgy dönt, hogy mesterképzést folytat, néhány tippek a következők: kutatási alapú (nem tanfolyamokon alapuló) mesterek keresése, tanácsadó keresése, aki képes lesz erős ajánlólevelet írni neked, és gondosan foglalkozzon tapasztalataival a saját célmegfogalmazása során .

Ha a doktori iskola ideje alatt rossz a nyilvántartásod, nagyon nehéz lehet a posztgraduális iskolákat áthelyezni. Amint arról itt beszámoltunk, Ön be kell jelentenie a másik végzős iskolában szerzett tapasztalatait; a részvétel eltitkolása véget vethet a karrierjének. Ezen túlmenően a fenti tanácsok többsége érvényes; még ennél is fontosabb azonban egy világos elbeszélés kidolgozása, amely elmagyarázza, hogy mi ment rosszul és miért lesznek dolgok jobb az új intézményben.

Megjegyzések

• ” A ” nem kompenzálása ‘ nincs sok értelme a legtöbb olyan dolognak, amely még mindig a pályázók ellenőrzése alatt áll, azaz az SOP és a Referencia betűk. Lehet, hogy ebben a szakaszban hasznosabb lenne egy link arra a kérdésre, hogy miként lehetne javítani ezeken a dolgokon (vagy válasz az adott kérdésre az adott cím alatt – ezek inkább a kompenzációnak felelnek meg a listán szereplő többi dologért).
• @WetLabStudent Talán jobb beszélni arról, hogyan lehetne javítani az SOP-t, de a kutatási érdeklődéséről (és esetleg a korábbi kutatásokról) írni nagyon nehéz lehet. Nem vagyok biztos benne, hogy az SOP-t mindig könnyen / gyorsan lehet fejleszteni.
• A következő tanács kissé veszélyes: Az alacsony GPA ellensúlyozásának legjobb módja … ha fontolóra veszi a terminálra való regisztrációt. Mester ‘ fokozat … Tapasztalataim szerint a végfokok véglegesek ; nem is tesznek úgy, mintha felkészítenék a hallgatókat egy kutatói diplomára. Különösen sok egyetemen a terminálmester ‘ hallgatók által tartott órák könnyebbek, mint az egyetemisták megfelelő osztályai.
• @WetLabStudent Applications nem ellenőrizheti referencia betűiket. Csak azt irányíthatják, hogy ki írja őket.
• @JeffE ‘ lehetséges, hogy néhány vállalkozó szellemű osztály megpróbált pénzt keresni egy igazi matematikai terminálmester kifejlesztésével. , de ‘ nehezen tudom elképzelni, hogy egy matematikai tanszék gondot fordítson arra, hogy olyan osztályokat hozzon létre a mester hallgatók számára, amelyek könnyebbek, mint az egyetemi hallgatók. Nem tudta ‘ igazolni a tanítási kiadásokat. Bárhol ott van ‘ egy Ph.D. programban csak ugyanazokat az osztályokat vennék, mint a Ph.D. hallgatók.

Ne feledje, hogy a legnépszerűbb STEM PhD programok közül sokban (számítógéppel beszélek Tudományos szempontból), a kutatási tapasztalatok minden mást megdöntenek. Tehát akkor is, ha átlagos / kissé az átlag alatti GPA-val rendelkezik, mindig megpróbálhatja kompenzálni: (1) rendkívül aktívan részt vesz a kutatásban az elmúlt egy-két év alatt, és remélhetőleg kiad egy-két kiadványt (2). ) extra munkát végez (ez átfedésben lehet az (1) ponttal), hogy kiváló ajánlásaid legyenek. Végül gyakran előfordul, hogy sok „zseniális” hallgatónak fogalma sincs, kivel akar dolgozni, vagy mi a kutatási fókusza. Ez az alkalmazások egyik fő gyengesége. A potenciális tanácsadók korai azonosításával és a kapcsolattartás kezdeményezésével mindig versenyelőnyt szerezhet. Olvassa el azokat a cikkeket, amelyek abból a csoportból származnak, amelybe érdekelne. Ez lehetővé teszi, hogy objektíven igazolja érdeklődését nyilatkozata iránt, amikor benyújtja a kérelmet. Egyetlen tanácsadó sem cserélne lelkes, energikus, koncentrált jelöltet tanácstalan (és gyakran arrogáns, pusztán felsőbb osztályzata miatt) kifejezésre.

Megjegyzések

• Azt hiszem, sok hasznos dolog van ebben a válaszban. Fontolgatná, ha hozzáadna valamennyit a sablon válaszhoz. A közösségi wiki válaszának ötlete abban áll, hogy mindannyian együttműködünk a jobbá tétele érdekében.
• Persze.

Rövid válasz: A felvételi hasonló, de nem teljesen ugyanaz minden diplomás intézményben, ezért követnie kell az egyes iskolák és tanszékek által felvázolt irányelveket. Az időpontok és a követelmények változhatnak, de nem sokban. Igen, igazad van – az amerikai iskolák általános gyakorlata az, hogy ha az alkalmazásod bizonyos aspektusai gyengék, akkor az erős komponensek képesek ellensúlyozni a gyenge területeket. Ez azonban nagymértékben függ attól, hogy a posztgraduális iskola megköveteli-e a minimális GPA és / vagy GRE pontszámot, valamint hogy az alkalmazás mely részei számítanak leginkább a jelentkező programnak.

Rövid kidolgozás Válasz: A legtöbb amerikai egyetemi és posztgraduális program legalábbis holisztikus megközelítést alkalmaz, azaz összpontosít a leendő jelöltre, ahol az egyik pályázatot annak teljes tartalma szempontjából mérlegelik. Például, ha a szándéknyilatkozata nagyon erős , ellensúlyozhatja a csillagoknál alacsonyabb GRE pontszámot. Az Egyesült Államokban gyakran előfordul, hogy a felvételi jelentkezésednek (valamint a programod időben történő előrehaladásának feltételeinek a felvétel után) két különböző követelményrendszere van, amelyeket teljesíteni kell. következett: a posztgraduális iskola és a leendő tanszéké. Ezért az iskolákba történő jelentkezéskor fontos, hogy olvassák el mind a doktori iskolát, mind a tanszéket.Az általános diplomás felvételi jelentkezési követelmények percenként eltérhetnek a tanszék követelményeitől. Például előfordulhat, hogy az ön pályázata nem kér írásmintát, de a tanszék honlapján szerepel egy elvárás, hogy az írásmintát elküldjék a diplomás koordinátornak. ” s e-mail.

Szem előtt tartva, hogy minden iskola (és az iskolán belüli program) eltérően vizsgálhatja meg a jelentkezéseket, mivel általában mind a végzős iskola, mind pedig a tanszék felvételén / jóváhagyásán alapul, sokan az intézmények nem csak megadják az alkalmazás összetevőit, hanem azt is megmondják, hogy bizonyos tényezők milyen mértékben vannak súlyozva. Néhány posztgraduális iskola hangsúlyozza, hogy inkább az x vagy annál magasabb GRE pontszámmal rendelkező hallgatókat részesítenék előnyben, általában olyan csillaggal, amely kijelenti, hogy a GRE sokak egyik tényezője, és a diákokat továbbra is arra ösztönzik, hogy jelentkezzenek, még akkor is, ha nem érik el a kívánt pontszámot. Ezeket az információkat általában a doktori iskola és / vagy a tanszék honlapjának (felvételei) felvételi GYIK szakasza tartalmazza. Ha az információkat nem adják meg, akkor felveheti a kapcsolatot az osztály végzős koordinátorával és / vagy leendő tanácsadójával az ügyben.

A társadalomtudományon belül vitathatatlanul a cél és az ajánlólevelek a legfontosabbak. komponensek. Ha a program intenzíven ír, akkor valószínű, hogy a GRE verbális érvelési és analitikai írási részei lényegesen többet számítanak, mint a kvantitatív érvelés szakasz. (Azt is elmondták nekem, hogy egyes programok nem igényelnek GRE pontszámokat, de Úgy tűnik, ez leginkább a Master programokra vonatkozik, nem pedig a Ph.D.-re.)

Ismételten az, hogy a jelentkezés egyes alkotóelemei mennyiben változnak az iskolák és a programok között, de a követendő általános szabály: ha az egyetemi végzettségek / átiratok nem túl jók, akkor kiválóan kell jelentkezned a többi részében, és közölni a releváns erősségeket az ajánlókkal, hogy tudják kiemelni ezeket a pozitívabb szempontokat ajánlási leveleiken belül.

Egy másik megjegyzés: szerencsére sok Ph.D. az egyesült államokbeli alkalmazások fenntartanak egy részt az Ön számára, hogy elmagyarázza a nyilvántartás esetleges “hibáit”; ez bármi lehet, a rossz osztályzat magyarázatától az adott készség kidolgozásáig, amelyet az alkalmazás nem engedélyezett. Gondolja át alaposan, hogyan szeretné megfogalmazni az alkalmazás gyengébb részeit, de ez a szakasz valóban áttekintésre és megfontolásra kerül. Ha a jelentkezésednek nincs helye ezt kijelenteni, azt tapasztaltam, hogy a diplomás koordinátor e-mail küldése ugyanúgy működik, mert esetleg hozzá tudnak fűzni egy megjegyzést a fájlodhoz (csak feltétlenül kérdezz szépen!). Végül a kommunikáció a leendő tanácsadókkal (ha alkalmazható) kulcsfontosságú; nem csak (potenciálisan) érvényesíthetik az Ön erejét mint leendő jelöltet olyan módon, amellyel egy pályázat nem tud, de az idő előtti megismerés segíthet nekik abban az esetben is, ha olyan intézményből származnak, ahol tanácsadók jelölhetik beérkező hallgatóikat díjakra, finanszírozás stb.