Jelenleg matematika doktori programokra jelentkezem, és az alkalmazás részeként ki kell töltenem egy célmegállapítást. Több dolgot is értékelnék, ha tanácsot adhatna nekem a következőkre vonatkozóan:

  1. Mi a jó módszer a levél erős befejezésére? Mondani szerettem volna valamit “Nagyon várom az XYZ bonyolult elméletének további megértését”, de ez kissé közhelyesnek tűnik.
  2. Szeretném megemlíteni az XYZ iskolai / XYZ professzor iránti sajátos érdeklődésemet, de nem tudom eléggé kutatásáról, hogy mondjon valami intelligens vagy éleslátást. Mit kellene tennem? Jobb, ha van valamilyen jelzés arra, hogy kutatást végeztem ennek az iskolának, mint hogy semmit se mondjak? Hogy világos legyek, érdekel ezen professzorok területe , de tudásom túl sekély ahhoz, hogy teljes mértékben megértsem munkájuk hatását. Hogyan adhatok hozzá valami érdemi dolgot, de nem hangzanak úgy, mintha okoskodnám a dolgokat?
  3. Az egyik iskola számára, ahová jelentkezem, nagy oka annak, hogy oda akarok menni, a kútjuk miatt van. finanszírozott program. Meg kell említenem ezt, vagy ragacsosnak tűnik?
  4. Mi a “gördülékeny” megemlítés módja, hogy professzorral akarok dolgozni? Túl hirtelennek tűnik csupán azt mondani, hogy “szeretnék dolgozni professzor XYZ “. Mi van, ha ennek a személynek nincs jelenlegi hallgatója (vagy legalábbis nincsenek feltüntetve a weboldalán). Feltételezem, hogy ez a személy jelenleg nem vesz hallgatókat?

Minden és minden tanács hasznos lehet. Előre is köszönöm!

Válasz

Mi a jó módja a levél erős befejezésének?

Ez nem számít túl sokat, mint mindaddig, amíg nem túl közhelyes (bár valószínűleg ez is rendben van) vagy túl emlékezetes. Példaként mondhatunk valami szépet, például: “Tekintettel a háttérre és az Állami Egyetem kiváló kutatói karára, várom, hogy hozzájárulhassak az Állami Egyetem kutatási programjához.”

Mit tegyek? Jobb, ha van valamilyen jelzés arra, hogy kutatást végeztem ennek az iskolának, mint hogy semmit se mondjak?

Mindenképpen jobb, ha van némi jel arra, hogy a házi feladatot elvégezte. Nem kell különösebben belátó mondanivalója, csak magyarázza el miért találta érdekesnek a munkájukat, és miért szeretne velük dolgozni. Ezek azok a kérdések, amelyekre mindenképpen válaszolnia kell magának! Mindenképpen ne alakítsd ki úgy, hogy okosan hangozzanak.

Az egyik iskola számára, ahová jelentkezem, nagy oka van annak, hogy oda akarok menni. jól finanszírozott programjukhoz. Meg kell említenem ezt, vagy ragacsosnak tűnik?

Tapintatosan említse meg. Mondjon olyasmit, mintha értékelné az iránti elkötelezettségét végzős hallgatók, és hogy ez a jó ösztöndíj iránti elkötelezettségükről szól.

Mi a “gördülékeny” megemlítés módja, hogy professzorral akarok dolgozni? .. Mi van, ha ennek a személynek nincs jelenlegi hallgatója.

Nincs semmi baj azzal, ha megemlíted, hogy konkrét karokkal szeretnél dolgozni; elvárható, hogy ötleteid legyenek arról, hogy mit akarsz dolgozni Szóval mondd meg, kivel szeretnél dolgozni, de mindenképpen sorolj fel több oktatót, akik olyan dolgokon dolgoznak, amelyek érdeklik Önt. Így, ha megtörténne, hogy az illető nem vesz hallgatókat, a jelentkezése még mindig megrázkódtat.

Ez a következő tanács talán ellentmondásos, tekintettel arra, hogy hány professzor kap e-mailt, de miután jelentkezett, küldhet egy rövid e-mailt a karnak megemlíti a szándéknyilatkozatában, hogy elmondja nekik, hogy jelentkeztél, érdekli őket a munkájuk, és ha diákokat keresnek, akik szem előtt tartanák az alkalmazásodat.

Feltételezem, hogy ez a személy jelenleg nem vesz hallgatókat?

Nem feltétlenül, de furcsa egy aktív kutatóprofesszor t o nincsenek hallgatói. Kérdezze meg a tanszék végzős hallgatóit, miért nincsenek jelenlegi hallgatóik.

Megjegyzések

  • " [I] furcsa egy aktív kutatóprofesszor számára, hogy nincs hallgatója . " Kíváncsi vagyok, melyik mezőbe tartozik '. A matematikában ez elég gyakori. Most néztem meg a saját tanszékemet, és a kutatóképes oktatók nagyjából fele jelenleg hallgatóval rendelkezik. Az sem, hogy a hallgatók tökéletesen korrelálnak a kutatás minőségével: az egyik legnagyobb élő matematikusnak három hallgatója volt (kettőt tanácsolták) egy 60 éves karrier alatt: genealogy.math.ndsu.nodak .edu / id.php? id = 34222 & fChrono = 1 .
  • Egyébként nem ' nem azt akarom mondani, hogy kemény legyek: a válaszod többi része teljesen ponton áll, és én meg is szavaztam.
  • Ez ' tisztességes pont, és egyetértek a tiszta matematikával, hogy ' nem nagy ügy, ha csak néhány diákok (valójában ez lehet a norma, ahogy te mondod). ' kissé eltér az alkalmazott matematikától, ahonnan jövök. Köszönöm, hogy rámutattál erre.
  • Nem mondtam ' nem tiszta matematikát. FYI, a tanszékemen alkalmazott matematikusok aránya, akiknek hallgatói vannak, valamivel alacsonyabb, mint a tanszéki átlag. FWIW, azt hiszem, hogy globálisan a trend ellentétes lenne, de biztosan több száz olyan alkalmazott matematikust találhatok, akiknek nincs végzős hallgatójuk.
  • @SumedhJoshi Köszönöm a választ. A 2. kérdéssel az a szándékom, hogy megkérdezzem, mit tegyek, ha nehéz valami miért valami érdekeset kitalálni. A matematikában sokszor sok háttérismeret kell ahhoz, hogy valaki értékelhesse (pl. Érdekesnek találja) az eredményt. Azt hiszem, mondhatom, hogy érdekel a kutatás, mert olyan témákat / tárgyakat érint, amelyeket ismerek és szeretnék tanulmányozni, de ettől eltekintve azon kapom magam, hogy valami " érdemi ".

Válasz

Tippek *

  1. NEM tartanám be az egész Google atya által beillesztett rubrikákat. Tanácsadók, bizottsági tanulók stb., Akik ezer másik között vizsgálják meg az alkalmazásodat, ugyanazt látják: “Ez engem bekerült a Yale-be, ezért meg kell tenned”; egyenesen a kukába megy.
  2. Én azt tenném, hogy meggyőződnék arról, hogy minden szükséges kritériumot megválaszolok-e glosszázás / tülekedés nélkül, és értelmessé teszem. Feltétlenül kövesse a megfelelő nyelvtani struktúrát, szabályokat stb., De ügyeljen arra, hogy kitűnjön
    Tudni fogja, hogy készen áll, amikor elolvassa, és úgy tetszik, mintha ezt írtam volna? 🙂

* Nem válaszoltam közvetlenül a kérdéseire, mert a mi írásunkkal kapcsolatos bemenetünk úgy fog hangzani, mintha valaki más írta volna. Következetességnek kell lennie!

Megjegyzések

  • Mi van akkor, ha az iskolának egyszerűen szüksége van egy céllevelre, de nem kell ' nem mondod, mit tegyél rá?
  • Hmmm, biztos vagy benne? Milyen iskola? Én ' biztos vagyok benne, hogy van rovatuk arról, amit ' tudni akarnak, és bármiről, amit ' szeretném mondani. Az alábbiakban bemutatunk egy jó példát arra, amit meg kell érintenie. grad.berkeley.edu/admissions/apply/statement-purpose
  • UWisconsin Madison ( math.wisc.edu/graduate/applying ); az 5. lépésben azt mondja: " [beküldés] A diplomás tanulmány indoklása. Ezt elektronikusan nyújtsa be online Graduate School-jelentkezésével. "
  • Killing my kicsik !! Menj el az olvasáshoz! Kifutni az időből! grad.wisc.edu/prospective/prepare/statement

Válasz

  1. Önnek nincs szüksége erős végre, mert ez nem cikk, és esszéjét tömören szeretné tartani.

  2. Említse meg az érdeklődésre számot tartó mezőt vagy részterületet. Az osztály tudni fogja, ki dolgozik benne. Ne aggódjon, hogy igényesen hangzik – ezt az esszét sehol nem fogjuk közzétenni -, de ügyeljen arra, hogy ne tegyen olyan kijelentéseket, amelyeket valójában nem tud annyit, hogy magabiztosan tegye ezt.

  3. Ne említse az adott iskolában rendelkezésre álló pénzügyi támogatást. Mivel azonban várhatóan sok támogatott hallgató dolgozik az UW-ban és sok más iskolában tanársegédként, hasznos lehet mondani valamit a tapasztalatairól és a tanítás iránti érdeklődéséről.

  4. Lásd Q2; azt sem feltételezhetjük, hogy az illető nem vesz diákokat.

Azt is hozzáteszem, hogy a @FirebladeDan talált link nagyon hasznosnak tűnik. És ez a tömörség modellje!

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük